11月8日：不合理的家庭教育方式對子女的影響非常深遠的，無數(shù)的事實告訴我們父母的表率作用非常關鍵。其實做好孩子中學階段家庭教育工作，并不是一件非常困難的事情，關鍵看家長有沒有用對方式方法：

一、思想引導法。

中學生已經(jīng)基本脫掉小學生的稚氣，但又不像成年人那樣思想成熟，他們精力充沛、求知欲強、上進心強；同時，由于思想發(fā)展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對孩子進行教育時，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀守法等方面進行引導式教育。可以嘗試引導孩子提前關注現(xiàn)在社會嚴峻的就業(yè)問題，經(jīng)濟問題等，以平等溝通的態(tài)度，讓孩子自己意識到學習的重要性，從而產(chǎn)生學習的原動力。引導教育不可一味關在家中講道理。要善于搞好“結(jié)合”、“滲透”，把家庭引導結(jié)合滲透到生活中，孩子身邊的熱點新聞和事件上，讓孩子在自然的溝通狀態(tài)中去領會家長的教育目的。

二、目標鼓勵法。

學習中目標鼓勵，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助孩子設計學習目標，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。大量事實證明，切實可行的學習計劃目標可以催人向上。因此，家長要根據(jù)孩子的學習基礎、承受能力、實際的需求，制定切合實際的學習目標。為孩子制定的目標，建議可以以他特別關注的某項物質(zhì)性的獎勵為切入點，將孩子的需求化整為零成階段性的小目標。每完成一個小目標孩子就距離自己想要的獎品更進一步，同時在目標執(zhí)行過程中，不斷“添油&rdquo 初二;、鼓勵，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子目標裝在胸中．家長可制作成績?覽表，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標上，使孩子、家長一目了然。這樣可以形象地讓孩子看到自己的進步，朝家長期待的方向發(fā)展。

三、形象感召法。

教育實踐證明：“喊破嗓子，不如做好樣子。”很多孩子品學兼優(yōu)、誠實勤勞、文明禮貌，固然是學校、社會教育的結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此．家長必須首先做到言出必果，強調(diào)目標導向。筆者看到一則新聞，一名中學生在上學路上刮壞了一輛寶馬車，但是他并沒有趕緊離開，因要急著上課，寫了一張紙條貼在車子上，大意是給車主留下了聯(lián)系方式，以備賠償給車主。試想一下，這名中學生的誠心教育應該很大程度上受益于家庭。父母良好的形象感召對未來孩子的言行有很大的作用。

四、談心疏導法。

俗話說“知子莫如父”。家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導。在日常生活中家長要做到“三勤”，即勤了解孩子在學習中的思想反映；勤觀察孩子在學習中的精神狀態(tài)；勤談心及時疏導孩子的思想疙瘩。另外，家長在與孩子談心時，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什么“這樣做”，從道理上說服孩子，在談心的方式上也應該選擇合適場合，這樣才能起到更好效果。

五、生活調(diào)節(jié)法。

身強力壯，精神飽滿是搞好學習的基礎條件。家長要講究科學方法，調(diào)節(jié)好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作學習間隙，多陪伴孩子，并認真傾聽孩子的感受。對待孩子的疑問或過失，必須做到足夠的理解和寬容。只有在家長與孩子直接建立了良好的信任，讓孩子感受到你對他的關心和尊重，才能讓孩子身心舒暢的健康發(fā)展。

良好的家庭教育，對樹立孩子的良好品格，正確的世界觀、人生觀和價值觀非常有益。

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