七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元《大一統(tǒng)秦漢帝國(guó)》測(cè)試B卷(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元《大一統(tǒng)秦漢帝國(guó)》測(cè)試B卷
班級(jí): 姓名: 得分:
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分。每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)把正確選項(xiàng)填在后面的括號(hào)內(nèi)。)
1.“秦王掃六合,虎視何雄哉!”秦王完成統(tǒng)一于公元前221年,換算成世紀(jì)為( )
A.公元前2世紀(jì) B.公元前3世紀(jì) C.公元2世紀(jì) D.公元3世紀(jì)
2.下圖是小明同學(xué)制作的朝代更替表的一部分,其中空框中應(yīng)填( )

A.東漢 B.秦朝 C.蜀 D.吳
3.他是我國(guó)歷史上一位重要的歷史人物,李白稱贊他說:“秦王掃六合,虎視何雄哉!” 李白稱贊他的功績(jī)是( )
A.結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以的分裂割據(jù)局面,完成統(tǒng)一
B.創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度
C.推行郡縣制,在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)
D.統(tǒng)一了貨幣、度量衡和字
4.右邊的秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表,主要反映的是( )
A.分封制 B.中央集權(quán)制度 C.郡縣制 D.禪讓制制
5.秦始皇是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中,就其對(duì)歷史發(fā)展的作用而言,不具進(jìn)步意義的是
A.實(shí)行郡縣制 B.統(tǒng)一字、貨幣和度量衡
C.修筑萬里長(zhǎng)城 D.焚書坑儒
6.關(guān)于陳勝、吳廣起義的說法不正確的是( )
A.秦的暴政引發(fā)農(nóng)民大起義 B.起義軍曾經(jīng)打到咸陽附近
C.陳勝率起義軍推翻了秦朝 D.具有革命首創(chuàng)精神
7.你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相,可能會(huì)遇到下列哪些 事件的發(fā)生( )
①焚書坑儒 ②書同,車同軌 ③頒布“推恩令” ④張騫出使西域 ⑤“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
A.①②③ B.①②③ C.③④⑤ D.①②③④
8.“惜秦皇漢武,略輸采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷……”毛澤東在《沁園春•雪》中提及了中國(guó)古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績(jī)是( )
A.創(chuàng)立中央集權(quán) B.結(jié)束割據(jù),實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一
C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面
9.“焚書坑儒”與“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”最相似的是( )
A.實(shí)施背景 B.實(shí)施目的 C.實(shí)施過程 D.實(shí)施結(jié)果
10.對(duì)歷史事件昭君出塞的解讀正確的是( )
A.漢武帝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛 B.漢元帝把王昭君嫁到了西域
C.東漢時(shí)對(duì)匈奴實(shí)行和親政策 D.此事促進(jìn)了漢匈的友好相處和化交流
11.公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護(hù),這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。算一算,新疆地區(qū)歸屬中央統(tǒng)轄到今年(2011年)有多少周年了( )
A.1948年 B.2060年 C.2070年 D.2071年
12.張騫出使西域?qū)κ澜缱钪匾呢暙I(xiàn)是( )
A.解除了匈奴對(duì)西域各國(guó)的控制 B.帶回了西域各國(guó)想和漢朝往的愿望
C.為開辟絲綢之路奠定了基礎(chǔ) D.了解到西域各國(guó)的風(fēng)土人情
13.一位著名的學(xué)家寫了一篇優(yōu)美的散,轟動(dòng)了洛陽城,大家紛紛傳抄,以致出現(xiàn)了“洛陽紙貴”的局面。紙得以成為物美價(jià)廉的書寫材料,主要有賴于誰的貢獻(xiàn)( )
A.黃帝 B.秦始皇 C.漢武帝 D.蔡倫
14. 漢武帝大力加強(qiáng)監(jiān)察制度,在中央分管監(jiān)察的是( )
A. 丞相 B. 司隸校尉 C. 御史大夫 D. 刺史
15.2009年6月13日是我國(guó)第四個(gè)化遺產(chǎn)日。按照“物質(zhì)化遺產(chǎn)”和“非物質(zhì)化遺產(chǎn)”的分類,下列哪一項(xiàng)的存在形式明顯不同于其他三項(xiàng)( )
A.都江堰 B.秦長(zhǎng)城 C.秦始皇陵兵馬俑 D.華佗的“五禽戲”
16.佛教對(duì)貧苦民眾產(chǎn)生極大吸引力,在民間迅速流傳開的主要原因是( )
A.古印度傳入 B.宣揚(yáng)今生忍受苦難世幸福C.能得道成仙D.主張煉制丹藥。
17.小華同學(xué)在歷史活動(dòng)上表演“司馬遷”,應(yīng)說的臺(tái)詞是( )
A.治世不一道,便國(guó)不法古 B.長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!
C.三人行,必有我?guī)熝?D.人固有一死,或重于泰,或輕于鴻毛
18.魯迅先生曾高度評(píng)價(jià)過一部著作,說它是“史家之絕唱,無韻之離騷!毕铝杏嘘P(guān)這部著作的說法不正確的是( )
A.作者是司馬遷 B.書中肯定了陳勝、吳廣起義的首創(chuàng)精神
C.是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 D.書中記載了曹操在官渡之戰(zhàn)中的活動(dòng)
19.歷史圖片往往包含著豐富的歷史信息和內(nèi)涵,下列圖片中最能將China與中國(guó)人民的聰明才智和高超雕塑技術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起的是( )

A . B. C. D.
20.小組總結(jié)七年級(jí)上冊(cè)各歷史朝代特征,其中秦漢時(shí)期的特征為( )
A.國(guó)家產(chǎn)生社會(huì)變革 B.中華明的起C.統(tǒng)一國(guó)家建立 D.政權(quán)分立與民族融合
三、組合列舉題(8分)
1毛澤東詩詞《沁園春•雪》中有“江如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷;一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕,……”
材料中的“漢武”指的是漢武帝,請(qǐng)從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事、民族關(guān)系方面列舉出能體現(xiàn)漢武帝大一統(tǒng)的措施。
(1)政治上:頒布“ ”實(shí)行削弱諸侯國(guó)權(quán)力,加強(qiáng)中央集權(quán);推恩令
(2)思想上: 推行“ ”,以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想;加強(qiáng)思想統(tǒng)一;
(3)經(jīng)濟(jì)上:將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,實(shí)行抑商政策;
(4)軍事上:?jiǎn)⒂眯l(wèi)青霍去病大力反擊 ,進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一;
(5)民族關(guān)系上:派張騫出使 。
三、判斷改錯(cuò)題(本題6分,在題后括號(hào)內(nèi)正確的打√,錯(cuò)誤的打×,并加以改正)(本題10分)
(1)我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是秦國(guó)! 】
改正:
(2)秦始皇和漢武帝都為促進(jìn)國(guó)家的統(tǒng)一做出了貢獻(xiàn)! 】
改正:
(3洛陽道教勝地白馬寺! 】
改正:
(4)東漢時(shí),人們要丈量土地面積、計(jì)算倉庫容積、測(cè)量距離遠(yuǎn)近等,所運(yùn)用的方法最有可能借鑒的書是《周髀算經(jīng)》。 【 】
改正:
(5)從東漢開始,今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為我國(guó)不可分割的一部分! 】
改正:
四、材料分析題(本大題共兩小題,計(jì)26分)
1.根據(jù)材料,回答問題。(16分)
材料一:

材料二:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西”——李白《古風(fēng)》

請(qǐng)回答:(1)圖一、圖二分別反映了西周、西漢為管理廣大疆域?qū)嵭惺裁凑沃贫?圖三反映了什么歷史事件?(6分)


(2)圖三與材料二反映的事件之間有何內(nèi)在聯(lián)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說明。(2分)


(3)繼材料二反映的事件之后,為了加強(qiáng)對(duì)第一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家的管理,該朝統(tǒng)治者又采取了哪些富有開拓創(chuàng)新的舉措,以致對(duì)后的歷代統(tǒng)治者都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?(4分)


(4)根據(jù)圖三提供的信息,談?wù)勀愕捏w會(huì)(2分)

2.閱讀材料,回答問題。(10分)
材料一: 漢武雄圖載史篇,長(zhǎng)城萬里遍烽煙,何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲五十年。
—— 翦伯贊《題昭君墓》
材料二:“邊城晏閉,牛馬布野,三世亡(無)犬吠之警,黎庶無干戈之役”
——《漢書》
材料三:《昭君出塞》
請(qǐng)回答:
(1)材料一的前兩句和后兩句反映的各是什么歷史事件?(4分)

(2)材料一、二共同表達(dá)了一種什么愿望?(3分)

(3)結(jié)合材料二、三,請(qǐng)你說說昭君出塞為什么會(huì)受到人們的肯定和贊揚(yáng)?(3分)


五.分析與探究題
1我國(guó)歷史悠久,疆域遼闊,對(duì)于如何管理國(guó)家,特別是如何解決中央與地方關(guān)系。是歷代帝王都很重視的一個(gè)問題。閱讀材料,回答問題(16分)
西漢
主父偃上(漢武帝)曰:“今諸侯或建城數(shù)十,地方千里!峡v,以逆京師(反叛朝廷)。愿陛下令諸侯設(shè)得推恩分子弟,以地侯之。彼人從喜得所愿。上以德施,實(shí)分其國(guó),必稍自削弱矣!庇谑巧蠌墓灿(jì)。

(1)據(jù)材料一歸納秦朝為加強(qiáng)封建統(tǒng)治采取的措施。(3分)秦始皇開創(chuàng)了什么政治制度?(2分)


(2)從材料一中可以看出,漢武帝統(tǒng)治初期在政治上面臨什么問題?(1分)他如何創(chuàng)新解決這一問題?(2分)



(3)據(jù)材料二西漢比秦多了什么地區(qū)?西漢對(duì)其管轄的標(biāo)志是什么?(4分)有什么歷史意義?(4分)

(4)秦皇漢武被人相提并論,你認(rèn)為他們共同的偉大政治功績(jī)是什么?(2分)


參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(共40分)
題號(hào)1234567891011121314151617181920
答案BBABDCCCBDCCDBDBDDDC
二、組合列舉題(8分)
(1)推恩令(2)罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)(4)匈奴(5)西域
三、辨析改錯(cuò)題(本題10分)
(1)×秦國(guó)改為秦朝(2)√(3)×道教改為佛教(4)×《周髀算經(jīng)》改為《九章算術(shù)》(5)×東漢改為西漢
四、材料分析題(本大題共兩小題,計(jì)26分)
1.(1)分封制,推恩令,商鞅變法(6分)(2)商鞅變法,使秦國(guó)發(fā)生了根本性的變化。秦國(guó)戰(zhàn)斗力大大提,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。秦國(guó)實(shí)力超過東方六國(guó)。為秦的統(tǒng)一奠定了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。(4分)(3)舉措:建立“皇帝”稱號(hào),自稱“始皇帝”;中央設(shè)置丞相、太尉和御史大夫,分管行政、軍事、監(jiān)察;地方,推行“郡縣制”;統(tǒng)一貨幣、度量衡和統(tǒng)一字。(4分)(4)改革是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力;改革不會(huì)一帆風(fēng)順,會(huì)遭遇困難、挫折;作為中學(xué)生,在學(xué)習(xí)和生活中都應(yīng)該勇于改正自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。(任答一點(diǎn)給2分)
2(1)前兩句反映的是漢武帝時(shí)與匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng),后兩句指的是昭君出塞。(4分)
(2)都表達(dá)了希望邊境安寧,民族友好交往、和平相處的愿望。(3分)
(3)昭君出塞平息了漢匈之間的戰(zhàn)爭(zhēng),此后邊境安定了較長(zhǎng)一段時(shí)間;王昭君為漢匈兩族的友好相處和化交流作出了重大貢獻(xiàn)。(3分)
五.分析與探究題
1、(16分)(1)最高統(tǒng)治者稱皇帝,至高無上總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷。在地方上,推行郡縣制,分天下為36郡,郡下設(shè)縣。(3分)封建專制主義的中央集權(quán)制度。(2分)
(2)諸侯國(guó)問題。(1分)接受主父偃的建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國(guó)。還找借口一次就削去當(dāng)時(shí)半數(shù)的侯國(guó)。(2分)
(3)西域地區(qū)。公元前60年,西漢政府設(shè)立西域都護(hù),總管西域事務(wù)。(4分)從此,今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為我國(guó)不可分割的一部分。(4分)
(4)加強(qiáng)中央集權(quán)。(2分)




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