2012學(xué)年度第一學(xué)期第十五周教研聯(lián)盟活動(dòng)測(cè)試七年級(jí)
思想品德科試卷一、單項(xiàng)（每小題2分，共70分）
上初中了，面對(duì)新的班級(jí)和同學(xué)，李剛卻怎么也高興不起，他覺(jué)得很難和人溝通，很孤獨(dú)。兩個(gè)月過(guò)去了，他向父母提出要調(diào)個(gè)班級(jí)，否則就不上學(xué)了……
據(jù)此回答以下1--2題。
1、對(duì)于李剛的這一做法，以下看法不正確的是 （ ）
A、說(shuō)明他還不適應(yīng)中學(xué)新的生活 B、不利于他結(jié)識(shí)新伙伴
C、是正常現(xiàn)象，順其自然 D、會(huì)阻礙他的身心健康發(fā)展
2、如果你是李剛的好朋友，你會(huì)怎樣安慰他呢？（ ）
A、盡可能避免與老師同學(xué)交往 B、勸他和小學(xué)熟悉的同學(xué)交往
C、堅(jiān)決支持他的調(diào)班要求 D、鼓勵(lì)他養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的性格
3、下列詩(shī)句反映了朋友之間真摯情誼的是 （ ）
A、莫愁前路無(wú)知己，天下 誰(shuí)人不識(shí)君 B、白日依盡，黃河入海流
C、人間四月芳菲盡，寺桃花始盛開(kāi) D、明月松間照，清泉石上流
4、美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好”。這啟示我們，在結(jié)交新朋友時(shí)( )
A、要一味地向別人討好，求得別人對(duì)自己的認(rèn)可
B、應(yīng)該主動(dòng)了解他人，關(guān)心他人，與他人結(jié)交友誼
C、不能太過(guò)主動(dòng)，否則會(huì)被別人看不起
D、要懂得對(duì)朋友寬容，原諒其一切過(guò)失
5、下面最能體現(xiàn)班級(jí)榮譽(yù)感的是（ ）
A、只管自己的成績(jī)，班里的其他事與我無(wú)關(guān)
B、只要把班集體搞好，學(xué)習(xí)好不好無(wú)所謂
C、我的一言一行代表班級(jí)的形象，我要做到“班級(jí)以我為榮”
D、我一個(gè)人不會(huì)影響班級(jí)，所以我的事情與班級(jí)無(wú)關(guān)
6、在集體中我們提倡張揚(yáng)個(gè)性，就是說(shuō)要（ ）
①堅(jiān)持自己的主張不退讓 ②主動(dòng)地提出自己的建議
③發(fā)揮自己的特長(zhǎng) ④堅(jiān)持自己的興趣
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
7、“如果你不能做太陽(yáng)，就做一顆星星。不能憑大小斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯•馬爾洛赫的詩(shī)句啟迪我們要 ( )
A、認(rèn)識(shí)自己 B、悅納自己 C、完善自己 D、評(píng)價(jià)自 己
8、初中生小明總是為自己的個(gè)子不高感到難過(guò)，他覺(jué)得自己什么都不如別人。由此我們可以看出小明（ ）
①不能全面認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己 ②不能正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)
③能客觀認(rèn)識(shí)自己的素質(zhì) ④不能做到悅納自己
A、①② B、①④ C、②③ D、②④9、我們可以通過(guò)________方式和途徑認(rèn)識(shí)自我（ ）
①自我觀察 ②與他人比較 ③心理測(cè)試 ④傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10、“你應(yīng)該慶幸自己是世上獨(dú)一無(wú)二的，應(yīng)該把自己的稟賦發(fā)揮出，經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無(wú)論是好是壞，你都得耕耘自己的園地�！睂�(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ）
A、要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力拼搏，讓自己的生命更美麗
B、要善于欣賞自己一切優(yōu)點(diǎn)、敢于面對(duì)一切缺點(diǎn)
C、要接受自己、欣賞自己、相信自己、完善自己
D、每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)都多于缺點(diǎn)，不必在意缺點(diǎn)
11、下列體現(xiàn)熱情開(kāi)朗性格的作用的是 ( )
A、愁一愁、白了頭 B、笑一笑、十年少 C、哭一哭、找床鋪 D、遇難事、抱頭哭
12、有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“同樣是半杯水，樂(lè)觀者會(huì)說(shuō)杯里還有半杯水，悲觀者會(huì)嘆息杯里已失去了半杯水�！边@提醒我們 ( )
①人們對(duì)事物的看法與情緒無(wú)關(guān) ②要保持情緒的多樣性 ③要學(xué)會(huì)陶冶情操，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度 ④對(duì)同一事物，情緒不同的人看法也不相同
A、①④ B、①③ C、①② D、③④
13、熱情開(kāi)朗的人，容易 （ ）
A、在學(xué)習(xí)方面取得好成績(jī) B、遵守紀(jì)律，得到老師的贊賞
C、被人接納，得到快樂(lè) D、愛(ài)出風(fēng)頭，缺乏自制力
14、著名的教育家馬卡連柯說(shuō)：“不會(huì)抑制自己的人，就是一臺(tái)損壞了的機(jī)器�！睂�(duì)這句話認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
A、任何人對(duì)任何事情都會(huì)保持克制的態(tài)度
B、學(xué)會(huì)用理智的力量控制自己的情緒是非常必要的
C、人的情緒有積極情緒和消極情緒之分，情緒需要調(diào)控
D、消極情緒對(duì)人影響很大，因此，要學(xué)會(huì)自控
15、“男女搭配，干活不累”這句話包含的正確因素是（ ）
A、可以把重活推給對(duì)方做 B、大家可以邊聊天邊干活
C、大家可以平分工作 D、兩者間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短
16、你覺(jué)得下列選項(xiàng)中男生女生交往應(yīng)該做到的是（ ）
①注意言行舉止，注重珍惜自己人品和人格 ②學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重，愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)
③關(guān)系很好，上互傳字條相互交談心里話 ④自然、大方地進(jìn)行交往，建立純真友誼
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
17、小英在班里人緣很好。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，體育好，愛(ài)幫助人。班里不分男生女生，誰(shuí)有困難都找她幫忙。男生外出騎車郊游也少不了叫上她。對(duì)此理解不正確的是（ ）
A、女生不應(yīng)過(guò)多與男生交往，過(guò)多的交往很容易使人變壞
B、男女生正常交往能增進(jìn)對(duì)異性了解，促進(jìn)身心健康發(fā)展
C、男生女生正常交往既擴(kuò)大交往范圍，又能鍛煉交往能力
D、男女生正常交往能適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別要求，完善自己
18、在《佛市城市青少年健康危險(xiǎn)行為調(diào)查報(bào)告》中，關(guān)于男女生不良行為的調(diào)查結(jié)果清晰反映了“90后”令人擔(dān)心的現(xiàn)狀 。許多家長(zhǎng)對(duì)于男女生交往也非常擔(dān)心，那么，男女生正常交往（ ）
①有益于青少年的身心健康發(fā)展 ②導(dǎo)致男女生的早戀問(wèn)題，容易影響學(xué)業(yè)
③可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短 ④有利于營(yíng)造和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
19、父母在我們的一生中起著無(wú)與倫比的作用，其表現(xiàn)在（ ）
①賦予我們生命 ②留給了我們大量的財(cái)富
③教我們學(xué)會(huì)做人做事 ④給我們衣食和愛(ài)撫，使我們健康成長(zhǎng)
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
20、“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睂�(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛(ài)和孝敬回報(bào)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
①孝敬父母要在生活上幫助父母 ②孝敬父母要理解父母
③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是長(zhǎng)大以后的事情
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
21、隨著我們漸漸長(zhǎng)大，越越渴望獨(dú)立做人，但生活中父母卻管教嚴(yán)格，嚴(yán)重約束我們，久而久之形成了“愛(ài)的沖突”，對(duì)此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)（ ）
A、掌握理解與溝通的技巧，積極主動(dòng)地消除與父母對(duì)立的不良情緒
B、我行我素，如果認(rèn)為自己的做法正確，不必理會(huì)父母的意見(jiàn)
C、父母經(jīng)常小題大做，侵犯隱私，“專制獨(dú)裁”……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕
D、在家里絕對(duì)服從父母的意見(jiàn)，在外面堅(jiān)持獨(dú)立自主，發(fā)展自己的個(gè)性
22、小娜的媽媽為了了解小娜的心思，偷偷的看了讓小娜的日記 本。小娜知道后很生氣，她的最好做法是（ ）
A、把母親告上法庭，告他侵犯隱私權(quán) B、克制自己，主動(dòng)與母親溝通
C、讓母親賠禮道歉，否則離家出走 D、 和母親大吵大鬧，得理不讓人
23、父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，我 們應(yīng)該用愛(ài)和孝敬回報(bào)。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)做到（ ）
A、關(guān)心父母身體健康，做自己力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)
B、現(xiàn)在應(yīng)該自己養(yǎng)活自己，不再依靠父母
C、提高自立能力，任何事情都自己做主，不讓家長(zhǎng)操心
D、父母經(jīng)常嘮嘮叨叨，很煩人，因此我們不必聽(tīng)父母的話
24、小華知道媽媽的生日快到了，小華的做法和想法中正確的是（ ）
A、媽媽已經(jīng)是成年人了，不需要過(guò)生日
B、我自己不掙錢，沒(méi)辦法買禮物給她，所以就當(dāng)不知道吧
C、精心制作一份特別的生日禮物，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜
D、應(yīng)該是爸爸給她過(guò)生日，不關(guān)我的事
25、“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”歌詞告訴我們（ ）
A、老師只是化知識(shí)傳播者 B、對(duì)老師的話要完全言聽(tīng)計(jì)從
C、每個(gè)人都應(yīng)該當(dāng)老師 D、應(yīng)該由衷地感激老師，尊重老師
26、“老師今天對(duì)我的批評(píng)太過(guò)分了！我就是要在堂上頂撞他!”表明這位學(xué)生 ( )
A、心直口快，有個(gè)性，值得提倡 B、不能正確對(duì)待老師的批評(píng)
C、能以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通 D、及時(shí)向老師表達(dá)自己的見(jiàn)解
27、數(shù)學(xué)上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師對(duì)一道幾何題的解法是錯(cuò)的。這事要不要跟老師說(shuō)呢？正確的做法是（ ）
A、不能跟老師說(shuō)，怕老師批評(píng) B、不要跟老師說(shuō)，怕?lián)p害老師的形象
C、應(yīng)當(dāng)埋怨老師，堅(jiān)決不原諒老師的錯(cuò)誤 D、應(yīng)該跟老師說(shuō)，與老師主動(dòng)溝通
28、教師是人類靈魂的工程師，自古以受人贊頌。下列屬于贊美教師奉獻(xiàn)精神的是（ ）
A、和為貴，與人為善 B、天下興亡，匹夫有責(zé)
C、天行健，君子以自強(qiáng)不息 D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
29、新型的師生關(guān)系應(yīng)該是 （ ）
A、上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系 B、管理與被管理的關(guān)系
C、平等 、民主、和諧的關(guān)系 D、對(duì)立的不可調(diào)和的關(guān)系
30、作為學(xué)生總是希望得到老師的夸獎(jiǎng)而不愿受到老師的批評(píng)，但是每一個(gè)人在學(xué)校生活中都難免會(huì)受到老師的批評(píng)。面對(duì)老師的批評(píng)，我們要（ ）
① 堅(jiān)持“有則改之，無(wú)則加勉”的原則 ②虛心接受，堅(jiān)決不改
③批評(píng)正確的要接受，并認(rèn)真改正，批評(píng)錯(cuò)的，就與老師“頂�！�
④批評(píng)錯(cuò)了，找機(jī)會(huì)向老師說(shuō)明情況
A、①②③④ B、①②④ C、 ②③ D、 ①④
31、在一次小組的討論會(huì)上，小明正在發(fā)言，而小林和小張卻在嘰嘰咕咕自個(gè)兒說(shuō)其它事，小林和小張的行為是（ ）
①積極參加討論的表現(xiàn) ②不尊重他人的表現(xiàn)
③沒(méi)有禮貌的表現(xiàn) ④謙虛恭敬的表現(xiàn)
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
32、與同學(xué)相處過(guò)程中，下面哪些方式可以使自己友好合群 （ ）
①坦率地敞開(kāi)自己的感情 ②保守朋友的私人秘密
③交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉 ④發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓，等對(duì)方先認(rèn)錯(cuò)
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
33、中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。下列同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是（ ）
A、小勇得到別人的幫助后，都要對(duì)幫助他的人說(shuō)一聲“謝謝”
B、小偉穿著拖鞋，光著膀子進(jìn)教室上
C、小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報(bào)告，經(jīng)允許后才進(jìn)入
D、小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼
34、在與人交往過(guò)程中，值得注意的問(wèn)題是 （ ）
A、不與不認(rèn)識(shí)的人交往 B、不與異性交往
C、不與虛偽、欺詐和不懷好意的人交往 D、不與和自己興趣不同的人交往
35、隨著我們年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，我們會(huì)與更多的人交往，社會(huì)交往會(huì)成為我們一生的重要題。通過(guò)交往，我們可以（ ）
①獲得知識(shí)、友誼、信任和肯定，從而找到自己在社會(huì)中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感
②不斷學(xué)習(xí)和調(diào)適自己，更好地適應(yīng)社會(huì) ③減少孤獨(dú)、寂寞、空虛、恐懼，培育健康心理 ④解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的任何問(wèn)題
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
2012學(xué)年度第一學(xué)期第十五周教研聯(lián)盟活動(dòng)測(cè)試七年級(jí) 思想品德科答案一、單項(xiàng)（每題2分，共70分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
A
B
C
D
B
B
B
D
B
D
題號(hào)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
C
A
D
B
A
A
C
D
A
B
A
C
題號(hào)
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
D
B
D
D
C
D
B
A
B
C
D
二、簡(jiǎn)答題：（每題8分共16分）36、(1)①我們每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都是獨(dú)一無(wú)二的； ②我們可以通過(guò)觀察了解自己的外在體征、內(nèi)在的精神世界、自己在集體中的地位的途徑認(rèn)識(shí)自己； ③我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)的方式，客觀地找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，正確認(rèn)識(shí)自己。 （4分）(2)欣然的接受自己 ①客觀的評(píng)價(jià)自己 ②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) ③接受自己的不足 （4分）37、我贊成B的觀點(diǎn)。（1分）因?yàn)椋孩倌猩饔兴L(zhǎng)，相互映襯，攜手前行，構(gòu)成校園生活中和諧的圖畫。在日常生活中，男女生之間的交往是自然和必須的,是不能回避的。（2分） ②男女生的正常交往有利于我們的身心健康發(fā)展；有利于形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體；建立在友誼基礎(chǔ)上的正常交往，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶快樂(lè)、美好的感受。（2分） ③在與異性交往過(guò)程中，我們不應(yīng)回避，而提倡用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，做到言行適當(dāng)，自然大方；互相尊重，平等待人；自愛(ài)自重，珍惜自己。（2分 因此，我贊成B的觀點(diǎn)，提倡采用恰當(dāng)?shù)姆绞剑龠M(jìn)男女生之間的友誼。（1分）三、：（14分）38、（1）①父母賦予我們生命，把我們帶到這個(gè)美好的世界，給我們衣食和愛(ài)撫，使我們健康成長(zhǎng)。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分。（4分）（2）愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；從小事做起，行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂解難；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)等。 （4分）（3）發(fā)生矛盾時(shí)不鬧對(duì)立。要理解父母；做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任；了解父母的工作，體諒他們的難處和心情；遇事多和父母商量，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，不要自作主張等等。 （6分）本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/49273.html
相關(guān)閱讀：2018-2019年七年級(jí)政治期末試卷（附答案）