人體概述

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


4.8.3 人體概述
目標(biāo)
(一)知識(shí)性目標(biāo)
1.通過(guò)閱讀、觀察、討論和總結(jié),描述組成人體的主要器官系統(tǒng)。
2.舉例說(shuō)出人體各系統(tǒng)的主要功能。
(二)技能目標(biāo)
1.親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),總結(jié)骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系,從而了解研究人體結(jié)構(gòu)和功能的一般方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?br />(三)情感目標(biāo)
1.關(guān)注人體的健康,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的美德。
2.提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3.滲透辯證唯物主義思想教育,認(rèn)同人體是由各系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體。
重點(diǎn)
1.識(shí)別組成人體的器官和系統(tǒng),舉例說(shuō)出組成人體的主要器官和系統(tǒng)。
2.舉例說(shuō)出人體各系統(tǒng)的主要功能。
3.舉例說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一。
教學(xué)難點(diǎn)
1.舉例說(shuō)出組成人體的主要器官和系統(tǒng)。
2.分析骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新[引言]:我們現(xiàn)在已經(jīng)知道,精卵結(jié)合能孕育新生命。每一個(gè)新生命的誕生,都會(huì)令整個(gè)家庭欣喜若狂,人類(lèi)新個(gè)體的產(chǎn)生,種族的延續(xù)是由生殖系統(tǒng)完成的。大家還記得男女生殖系統(tǒng)的組成及功能嗎?
[提問(wèn)]:人體除了生殖系統(tǒng)外,還有哪些系統(tǒng)?
一、人體系統(tǒng)的組成
[自學(xué)]:閱讀書(shū)13-15頁(yè),討論人體除介紹過(guò)的生殖系統(tǒng)外,還有哪些系統(tǒng)?組成怎么樣?它們的功能是什么?
回憶舊知識(shí),積極舉手回答。
上學(xué)期學(xué)過(guò)有關(guān)人體的結(jié)構(gòu)層次,提到過(guò)有關(guān)人體八大系統(tǒng)的知識(shí),學(xué)生能回憶出一部分。
齊聲回答:消化系統(tǒng)。
CAI展示肌肉和骨骼肌圖片,請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)指圖說(shuō)出構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要的骨骼和肌肉。
[提問(wèn)]:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有何功能?
以小組為單位進(jìn)行觀察與討論。
一位同學(xué)上講臺(tái)指圖說(shuō)出顱骨、軀干骨、四肢骨、面部肌、軀干肌、四肢肌。
說(shuō)出運(yùn)動(dòng)、支持功能。
[補(bǔ)充]:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)還具有保護(hù)功能,如肋骨能保護(hù)心臟和肺。
[提問(wèn)]:早上到第四節(jié)時(shí),有的同學(xué)已餓得饑腸轆轆,肚子咕咕叫,這是哪個(gè)系統(tǒng)發(fā)生的反應(yīng)?
[描述]:吃葡萄時(shí),葡萄籽被咽了下去,它們是怎樣“旅行”的?請(qǐng)你描述。
[提問(wèn)]:消化系統(tǒng)有何功能?
[提問(wèn)]:你知道可怕的流行病“非典”是哪個(gè)系統(tǒng)的疾。
頗有興趣地說(shuō)出:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。
回答:消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)的功能。
大部分學(xué)生回答出:呼吸系統(tǒng)傳染病。
神經(jīng)系統(tǒng)CAI展示呼吸系統(tǒng)圖片,請(qǐng)同學(xué)指圖說(shuō)出呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成,以及功能。
一位同學(xué)上講臺(tái)指圖講解:呼吸系統(tǒng)由鼻腔、氣管和肺組成。其功能是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳。能說(shuō)出尿液、汗液等。

[提問(wèn)]:你知道人有哪些代謝廢物嗎?
[提問(wèn)]:這些代謝廢物,還有人體多余的水是通過(guò)什么系統(tǒng)排出體外的?
[出示]:泌尿系統(tǒng)圖,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成?
回答:泌尿系統(tǒng)。
一位學(xué)生上講臺(tái)指圖說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成:腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。
CAI展示循環(huán)系統(tǒng)圖片,提問(wèn)你能說(shuō)出循環(huán)系統(tǒng)的主要功能嗎?
[講述]:循環(huán)系統(tǒng)主要功能是運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料,運(yùn)走二氧化碳等廢物。
[提問(wèn)]:我們已知道,當(dāng)男孩、女孩進(jìn)入青春期后,出現(xiàn)了第二性征,這與睪丸、卵巢分泌的激素有關(guān)。睪丸和卵巢不僅屬于生殖系統(tǒng)的器官,還屬于哪個(gè)系統(tǒng)?
觀察圖發(fā)現(xiàn),睪丸和卵巢還屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。
[講述]:內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官分泌激素對(duì)調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)有重要作用。
[提問(wèn)]:同學(xué)們?cè)谔蒙纤枷爰,能流利地回答老師的提?wèn),是靠什么系統(tǒng)指揮的呢?
異口同聲:神經(jīng)系統(tǒng)。
一位同學(xué)上講臺(tái)指圖說(shuō)出神經(jīng)系統(tǒng)的組成:腦、脊髓、神經(jīng)。
CAI展示神經(jīng)系統(tǒng)的圖片,請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)指圖講解。
[講述]:神經(jīng)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。
回顧人體八大系統(tǒng)的組成及功能。
二、人體系統(tǒng)的功能
實(shí)驗(yàn):骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系。
[討論]:為什么說(shuō)人體是由各系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體?能舉例說(shuō)嗎?
[講述]:人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動(dòng)能夠有序地進(jìn)行,也使人能夠適應(yīng)環(huán)境,在復(fù)雜多變的生物圈中生存并得到發(fā)展。
[出示]:人體的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組成了人體的四種基本組織;各種組織有機(jī)地聯(lián)系在一下起,形成各種器官;具有相關(guān)功能的器官又組成人體的各系統(tǒng)。
[講述]:不同系統(tǒng)都有一定的功能,結(jié)構(gòu)與功能是相互統(tǒng)一的,而結(jié)構(gòu)的特性又和結(jié)構(gòu)的成分有關(guān)。
[提出問(wèn)題]:在日常生活中,我們常會(huì)發(fā)生一些小問(wèn)題,如不小心被一根小魚(yú)骨卡住了,你是如何解決這個(gè)問(wèn)題的?
[實(shí)驗(yàn)]:讓我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
[觀察思考題]:
(1)骨在煅燒時(shí)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?最后變成什么顏色?
(2)把煅燒后的骨放在紙上,用鑷子輕輕敲擊,有什么現(xiàn)象?說(shuō)明它含有什么成分?
(3)魚(yú)骨在稀鹽酸中有何變化?說(shuō)明它含有什么成分?
積極討論,舉出例子,如快要遲到時(shí),就快速奔跑起,這時(shí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等都參與了活動(dòng)。
跟著老師一起回憶上學(xué)期有關(guān)人體結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)容。
有的同學(xué)回答:可以趕快喝醋,因?yàn)檫@樣可以軟化魚(yú)骨。
以四人小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并帶著思考題認(rèn)真觀察。
(1)骨在煅燒時(shí)先變成了黑色,最后變成了灰白色,整個(gè)過(guò)程魚(yú)骨被燒著了,還能聞到臭味。
(2)煅燒后的骨被敲擊后粉碎,說(shuō)明它含有無(wú)機(jī)物。
(3)魚(yú)骨在稀鹽酸中變軟,還可以打結(jié)。說(shuō)明它含有有機(jī)物。
(4)魚(yú)骨在浸泡的過(guò)程中,你觀察到有何種現(xiàn)象發(fā)生?
[補(bǔ)充]:骨中含鈣的無(wú)機(jī)鹽在稀鹽酸中能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。
[提問(wèn)]:煅燒的骨容易敲碎,而未鍛燒骨不易敲碎?為什么?
[總結(jié)]:骨的成分包括無(wú)機(jī)物和有機(jī)物。無(wú)機(jī)物主要是鈣鹽,使骨脆硬;有機(jī)物主要是蛋白質(zhì),使骨柔韌。這兩種成分使得骨既有一定的硬度又有一定的彈性。
[講述]:骨成分的含量會(huì)隨著人的年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生變化,骨的特性也發(fā)生變化。如:青少年的骨容易變形,老年人的骨容易骨折。
[思維拓展]:以小組為單位討論完成。(4)發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。說(shuō)明產(chǎn)生了氣體。
討論后認(rèn)同骨在煅燒后易碎,是因?yàn)楹袩o(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物主要是鈣鹽,使骨脆硬。而未鍛燒的骨中有機(jī)物與無(wú)機(jī)物結(jié)合,使骨非常牢固和緊密,所以它不容易被敲碎。
完成書(shū)上思維拓展題,對(duì)骨的成分與含量有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。




本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/52214.html

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