假期來(lái)了，大家是不是特別開(kāi)心呀?但是小編提醒大家：我們還是個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此，小編精心準(zhǔn)備了這篇七年級(jí)生物寒假作業(yè)練習(xí)精編，希望對(duì)您有所幫助!
1.一臺(tái)顯微鏡的兩個(gè)目鏡分別為5倍與10倍，物鏡分別為10倍和45倍，這臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為( )
A.15倍和55倍 B.50倍和450倍 C.5倍和45倍 D.100倍和225倍
2.在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物象置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向( )
A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方
3.將載玻片上寫的英文字母d放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見(jiàn)的物像應(yīng)是( )
A.p B. q C. b D. d
4.下列屬于生物的是( )
A.珊瑚 B. 電腦 C.機(jī)器人 D.珊瑚蟲(chóng)
5.一般人都是習(xí)慣于用右手寫字，他們使用顯微鏡觀察的正確做法為( )
A、雙眼睜開(kāi)注視鏡筒 B、雙眼睜開(kāi)，左眼注視鏡筒
C、左眼閉住，右眼睜開(kāi)注視鏡筒 D、右眼閉住，左眼睜開(kāi)注視鏡筒
6. 絕大多數(shù)細(xì)胞比較小,必須借助下列哪項(xiàng)工具進(jìn)行觀察( )
A.放大鏡 B.解剖鏡 C. 照相機(jī) D.顯微鏡
7.嚴(yán)重干旱可造成農(nóng)作物顆粒無(wú)收，這說(shuō)明是哪項(xiàng)非生物因素的重要作用( )
A、光B、水C、空氣D、土壤
8.被稱為雜交水稻之父的專家是( )
A.虎克 B.達(dá)爾文 C.袁隆平 D.巴斯特
9.迷彩服是科學(xué)家模仿下列那個(gè)生物創(chuàng)造出來(lái)的( )
A.烏龜 B.魚 C.蜻蜓 D.蟬的保護(hù)色
10.下列哪項(xiàng)是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素( )
A.害蟲(chóng) B.陽(yáng)光 C.溫度 D.水
11. 極地狐和大耳狐的耳朵大小明顯不同,造成這一差異的環(huán)境因素是( )
A.水分 B.溫度 C.光照 D.空氣
12.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的共同點(diǎn)是( )
A.有生產(chǎn)者和分解者 B.有生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C.有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D.有消費(fèi)者和分解者
13.城市生態(tài)系統(tǒng)的核心是( )
A.植物 B.動(dòng)物 C.人 D.城市所處的環(huán)境
14.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林 B.一個(gè)池塘 C.生物圈 D.草原上的羊群
15.能夠凈化水源,防洪蓄水,又被稱為是地球的腎的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
16.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
17.山南、山北生長(zhǎng)的植物不同，造成這種差異的環(huán)境因素是( )
A.溫度 B. 陽(yáng)光 C.土壤 D.水分
18.下列生物之間屬于互助關(guān)系的是( )
A.草原上的狼和兔 B. 豆科植物和生活在豆科植物上的菟絲子
C. 蜜蜂采蜜 D.稻田中的水稻和稗草
19.地衣(一種植物)能在巖石表面生長(zhǎng),并能使巖石不斷風(fēng)化。這說(shuō)明( )
A.生物與環(huán)境之間沒(méi)有直接聯(lián)系 B.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)
C.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境 D.生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響
20.下列各項(xiàng)中,屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是( )
A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C. 蝗蟲(chóng)吃莊稼 D.青蛙吃昆蟲(chóng)
21.素有沙漠之舟稱號(hào)的動(dòng)物是( )
A.馬 B.老鼠 C.駱駝 D.鴕鳥(niǎo)
22.海洋深處沒(méi)有綠色植物的生存，是因?yàn)槟莾喝鄙? )
A.陽(yáng)光 B.溫度 C.動(dòng)物 D.空氣
23.真菌、細(xì)菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位，這是因?yàn)? )
A.吸收代謝廢物 B.能為其他生物提供食物來(lái)源
C.能分解有機(jī)物，使之變?yōu)闊o(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用
D. 吸收二氧化碳，釋放氧氣
24.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙屬于該系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.以上都不是
25、裸地、草坪、灌木叢、森林隊(duì)空氣濕度影響最大的是( )
A 裸地 B 草坪 C 灌木叢 D 森林
26.下列生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類最少也最易遭到破壞的是( )
A.熱帶雨林 B.落葉闊葉林 C.江河湖泊 D.沙漠戈壁
27、關(guān)于光合作用對(duì)生物圈的意義敘述中錯(cuò)誤的是( )
A 保證生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡
B 為生物圈中其他生物提供了食物和能量的來(lái)源
C 光合作用制造的有機(jī)物滿足可自身的生長(zhǎng)需要
D 是人類所用能源的主要來(lái)源
28、從物質(zhì)轉(zhuǎn)變的角度分析，光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A 把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人類有益的物質(zhì)
B 把無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物儲(chǔ)存起來(lái)
C 把氣體變?yōu)楣腆w
D 是光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能
29、進(jìn)行植物無(wú)土栽培能獲得成功，其主要原因是植物從營(yíng)養(yǎng)液中獲得足夠的( )
A 水分和氧氣 B 水分和有機(jī)物 C 水分和無(wú)機(jī)鹽 D 無(wú)機(jī)鹽和氧氣
30.綠色植物的光合作用為地球生物提供了( )
①食物來(lái)源 ②空氣來(lái)源 ③氧氣來(lái)源 ④能量來(lái)源
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、填空題 (每空1分，共15分。)
1、生物學(xué)是研究生物體的 現(xiàn)象及其 的科學(xué)。
2、科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、 、 、
和得出結(jié)論等
3、生態(tài)系統(tǒng)是在一定地域內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體。
4、生物圈Ⅱ號(hào)的失敗說(shuō)明了: (2分)
5、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是 存在的，生物只有 才能生存下來(lái)。如果 ，就會(huì)被環(huán)境淘汰。
6、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括綠色植物、 和 等在內(nèi)的所有生物，并根據(jù)它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用，將它們劃分為 、分解者和 。
三、識(shí)圖填空
1、(15分)右圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的，二氧化碳是從空氣中吸收來(lái)的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過(guò)葉片進(jìn)入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的的場(chǎng)所。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖中【A】__________是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是 ，它能使植物呈綠色。
(2)光合作用的原料是圖中【③】________和【④】_________。
(3 )光合作用的條件是
(4)光合作用的產(chǎn)物是________和________。
2.下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(10分)
(1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫出的生物還有____________，它們?cè)谝粋�(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(2)請(qǐng)寫出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分：_________、_______、_______等。
初一生物答案
一、選擇題(每題2分)
題號(hào)
答案BAADBDBCDA
題號(hào)11121314151617181920
答案BCCDDDBCCC
題號(hào)21222324252627282930
答案CACCDDCBCD
二、填空題(每空1分)
1、生命 規(guī)律
2、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施試驗(yàn)
3、生物 環(huán)境
4、人類目前還無(wú)法建立一個(gè)人造的適合人類生存的環(huán)境(意思對(duì)即可，2分)
5、普遍 適應(yīng)環(huán)境 不適應(yīng)環(huán)境
6、動(dòng)物 微生物 生產(chǎn)者 分解者
三、識(shí)圖題
1、(1)葉綠體 葉綠素
(2)水 二氧化碳
(3)光照
(4)淀粉 氧氣
2、(1)水綿 浮萍 水草 微生物
(2)陽(yáng)光 水 土壤 空氣
以上就是七年級(jí)生物寒假作業(yè)練習(xí)精編的全部?jī)?nèi)容，希望你做完作業(yè)后可以對(duì)書本知識(shí)有新的體會(huì)，愿您學(xué)習(xí)愉快。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/527983.html
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