第三節(jié)立志與成功
【要點(diǎn)提示】
1、一個(gè)人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)為：獨(dú)立性、果斷性、自制力、堅(jiān)忍性。
2、中學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn)：不成熟、不穩(wěn)定，但具有很強(qiáng)的可塑性。
3、中學(xué)生應(yīng)該如何鍛煉自己的意志：①樹立理想，促進(jìn)成長；②從小事做起，從現(xiàn)在做起；③在勞動(dòng)和體育鍛煉中成長；④嘗試做不感興趣卻富有意義的事。
【自主學(xué)習(xí)】
第4課時(shí)
一、單項(xiàng)選擇題：
1、下面是一些同學(xué)意志品質(zhì)的表現(xiàn)，找出你認(rèn)為意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn) （ ） ①堅(jiān)持正確的目標(biāo)，能抵制各種不良誘惑 ②訂的常不能如期完成 ③體育課上長跑常常不能跑到終點(diǎn) ④能長時(shí)間做一件枯燥卻有意義的事
A、①②③ B、②④ C、①④ D、①③④
2、小司馬光“砸缸救人“的故事家喻戶曉，這個(gè)故事既表現(xiàn)了小司馬光的機(jī)智，還表現(xiàn)了他 （ ） A、處事果斷 B、做事不計(jì)后果
C、堅(jiān)持不懈 D、魯莽蠻干
3、孟子：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……。”這說明一個(gè)人要想當(dāng)?shù)笕�，成就事業(yè)，就必須 （ ） A、把自己置身于惡劣環(huán)境中 B、具有堅(jiān)強(qiáng)的意志
C、耐心等待和尋找時(shí)機(jī) D、具備超人的才能
4、對(duì)待學(xué)習(xí)、工作“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，沒有恒心，這是
A、頑固執(zhí)拗的表現(xiàn) B、盲目樂觀的表現(xiàn)
C、處事果斷的表現(xiàn) D、意志薄弱的表現(xiàn)
二、簡答題：
5、李時(shí)珍寫《本草綱目》用了27年，馬克思寫《資本論》用了40年，歌德寫《浮士德》用了60年。
（1）說明了什么？
（2）結(jié)合，談?wù)勗谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該怎么辦？
三、分析說明題：
6、北京奧運(yùn)會(huì)上，我國體育健兒取得輝煌戰(zhàn)果。翻開許多奧運(yùn)冠軍的履歷，不難發(fā)現(xiàn)，他們都有頗為相似的經(jīng)歷：朱啟南、龍清泉、陳燮霞、冼東妹、陳艷青等出身農(nóng)民或漁民，林躍的父母曾賣掉老屋供其跳水……盡管他們的起步都不是很高，條件十分有限，但種種艱難并沒有阻擋他們前進(jìn)的腳步。每一個(gè)冠軍的成功之路雖然不盡相同，但都是一條人生的自立自強(qiáng)的奮斗之路。
（1）奧運(yùn)冠軍的人生履歷說明了什么？
(2)談?wù)剨W運(yùn)冠軍在艱難曲折中走上成功之路帶給我們的啟發(fā)。
（3）在人生的道路上，你將如何向自強(qiáng)不息的奧運(yùn)冠軍學(xué)習(xí)？
第5 課時(shí)
一、單項(xiàng)選擇題：
1、中學(xué)生小陳立志做中國的愛因斯坦，以前學(xué)習(xí)上遇到困難就問別人，現(xiàn)在盡量不問，自己完成，一次作業(yè)草稿就打了三遍，自己看著不滿意就改，直到很晚才睡。小陳磨礪意志的方法有 （ ） ①樹立遠(yuǎn)大理想 ②從小事做起，從現(xiàn)在做起 ③培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 ④不讓任何人幫助他
A、①②③④ B、①②③ C、①④ D、①②
2、有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。你認(rèn)為解決的最好辦法是 （ ）
A、棄之不學(xué)，任其發(fā)展 B、對(duì)自己降低要求，避難就易
C、全部寄希望于老師、同學(xué)的幫助
D、鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)這些科目，制定合理的，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣
3、中學(xué)階段是鍛煉意志的黃金時(shí)期，是因?yàn)?（ ） A、中學(xué)生意志品質(zhì)還不成熟 B、中學(xué)生意志品質(zhì)還不穩(wěn)定
C、中學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性 D、中學(xué)生善于學(xué)習(xí)
4、萬里長城，是一塊塊磚石砌成的，萬里長征，是紅軍戰(zhàn)士一步步走過來的。由此可見，意志品質(zhì)的培養(yǎng)需要 （ ）
A、上帝的幫助 B、別人去做，自己則可不做
C、聽其自然 D、從小事做起，從現(xiàn)在做起
二、簡答題：
4、觀察右圖并回答：
（1）漫畫中的人為什么挖不出水？
（2）漫畫給你什么啟示？
三、分析說明題：
5、婷婷開學(xué)初就制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行�？墒遣痪茫睦厦∮址噶耍荷险n總是走神，不專心聽講，發(fā)展到后來，她也就習(xí)以為常了，結(jié)果期中考試很不理想，婷婷傷心地哭了，她一時(shí)不知道怎么辦才好。
（1）假如你是婷婷的同學(xué)，請(qǐng)你幫她分析一下她學(xué)業(yè)受挫的主要原因是什么？
（2）如果你是婷婷，你打算從哪些方面解決這個(gè)問題？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/55119.html
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