親愛的同學(xué)們，懷著對三中、滇中的向往，我們來到了夢寐以求的學(xué)校。在這里，我們收獲了成長、收獲了幸福，實現(xiàn)了從一名小學(xué)生到一名純正的三中學(xué)生的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期已經(jīng)過去了，到了該對自己的學(xué)習(xí)和成長做一個總結(jié)和檢驗的時候了。下面就讓我們伴著這套題目，對自己的學(xué)習(xí)和成長做一個檢測和總結(jié)吧！
本試卷分為第Ⅰ卷（單項）和第Ⅱ卷（非）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。（注意：答案一律做在答題卡上）
第Ⅰ卷（單項選擇題 共50分）
【相信自己，正確選擇】
1、走進三中，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活非常豐富。學(xué)生會、廣播站、文學(xué)社，還有各種各樣的競賽活動在等待著我們?nèi)⑴c。這么多的校園生活，作為新同學(xué)，你認為（ ）
A．這些活動與學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系，盡量少參加
B．參加這些活動會占用很多的學(xué)習(xí)時間，最好不要參加
C．家長同意就參加，家長不同意就不參加
D．這些活動是發(fā)展自我、培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)的好機會，要積極參加
2、新的學(xué)習(xí)生活開始了，在新的環(huán)境里要想使自己抓住新的機會，在新學(xué)校、新集體、新老師面前展現(xiàn)新的自我，必須制定一個盡快適應(yīng)中學(xué)生活的計劃和目標，制定的目標力求具體，避免籠統(tǒng)、含糊，設(shè)計的內(nèi)容和采用的方法盡量要（ ）
A．內(nèi)容越多越好 B．切合自己的實際 C．方法越新越好 D．讓老師滿意
3、初中新生活中的“新”指的是（ ）
A．學(xué)習(xí)科目增多了 B．來到了一個新的環(huán)境
C．遇到了新老師 D．是我們?nèi)松囊粋�新的起點
4、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人都有了兩種思想。”蕭伯納的這句名言說明我們應(yīng)（ ） 新- 課-標-第-一-網(wǎng)
A．可以與任何人敞開心扉交流思想 B．克服閉鎖心理，善于與人交流
C．要無條件地接受別人的思想 D．不能向他人袒露自己的真實思想
5、小華小學(xué)時一直是班長，在初中第一次學(xué)生干部的競選中他落選了，這幾天一直悶悶不樂，假如你是他的好朋友，你會對他說（ ）
A．沒什么大不了的，我們不稀罕 B．以后多討好同學(xué)，送禮給他們
C．調(diào)整好心態(tài)，下次再爭取 D．以后多和班主任溝通，搞好關(guān)系
6、朋友之間難免會產(chǎn)生誤會，發(fā)生不愉快的事情，這時我們應(yīng)該( )
A．以牙還牙，絕不退讓 B．包容朋友的 一切
C．多一分寬容，少一分猜忌 D．看朋友的實力強弱，采取不同態(tài)度
7、對“江山易改，本性難移”這句話理解不正確的是( )
A．青少年時期是性格形成的重要階段 B．人的性格是永遠無法改變的
C．人的性格是可以塑造的 D ．我們要懂得培養(yǎng)良好性格
8、在處理好與同學(xué)的關(guān)系時，你認為下面的方法錯誤的是（ ）
A．同學(xué)之間是競爭對手，學(xué)習(xí)上只能各人顧各人 B．要平等待人，尊重他人
C．在與同學(xué)相處時要主動、熱情、真誠 D．不可背后議論別人，說別人的壞話
9、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。這句話告訴我們的道理是( )
A．個人只有融入集體才能發(fā)揮巨大的力量 B．沙子不如石子堅硬
C．集體的發(fā)展離不開個人力量的支撐 D．世界上沒有集體力量辦不成的事
10、“放進一滴紅顏料，可以染紅一杯清水”這說明( )
A．提倡張揚個性 B．集體榮譽是集體的事，與每個個體無關(guān)
C．自覺維護集體榮譽的重要性 D．我們不應(yīng)該往杯中放紅顏料
11、建立一個有凝聚力和競爭力的班集體，最為關(guān)健的是（ ）
A ．每個同學(xué)想干什么就干什么 B．同學(xué)的努力
C．班級同學(xué)有團隊精神 D．班主任的努力
12、右面漫畫《拔河》中，幾位拔河者的做法( )
A．體現(xiàn)了友誼第一、比賽第二的文明競賽風(fēng)尚
B．能實現(xiàn)個人利益的最大滿足
C．有利于創(chuàng)設(shè)良好的體育競技環(huán)境
D．缺少團隊意識，無法發(fā)揮出集體的威力
13、“知人者智、自知者明”這句話告訴我們( )
A．正確認識自己需要較高的智慧 B．能夠正確認識別人的人是聰明人
C．認識別人比認識自己更重要 D．既要正確認識別人，更要正確認識自己
14、在《成長記錄手冊》中，A同學(xué)寫下了如下自評：“熱情主動，樂觀開朗是我的優(yōu)點，欠缺思考是我的缺點�！� 這說明了A同學(xué)能夠( )
A．通過自我評價的方式認識自己 B．在他人評價中認識自己
C．發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點 D．用發(fā)展的眼光看待自己
15、下列屬于對自己心理自我認識的是( )
A．我是一個在班級里受歡迎的人 B．我是一個樣子清秀的人
C．我是一個性格內(nèi)向的人 D．我是一個學(xué)習(xí)成績很好的人
16、下面能夠體現(xiàn)出用全面眼光看待自己的是( )
A．金無足赤，人無完人 B．士別三日，當(dāng)刮目相看
C．自以為是，目中無人 D．閉門思過、躬身自省
17、《禮記》說：“茍日新，日日新，又日新�！睂@句話理解不正確的是( )
A．明天的我一定能戰(zhàn)勝今天的我 B．人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新，完善自己
C．要用發(fā)展的眼光看待自己 D．要用全新的眼光審視自己，塑造嶄新的自我
18、當(dāng)我們遇到煩惱時，可以在日記中傾訴一下，這種調(diào)節(jié)情緒的方法是( )
A．用行動調(diào)控自己的情緒 B．認識改變法
C．注意轉(zhuǎn)移法 D．轉(zhuǎn)換角度看問題
19、“一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂；一個痛苦，兩個人承擔(dān)，就變成了半個痛苦。”這告訴我們，自己產(chǎn)生不良情緒時，我們可以( )
A． 向朋友傾訴 B．在適當(dāng)?shù)?場合大哭一場
C．進行劇烈運動 D．放聲歌唱或大聲喊叫
20、通過情緒窗口，我們可以觀察到( )
A．人的內(nèi)心世界 B．客觀世界
C．人的外在世界 D．人的文化程度
21、男生女生正常交往，能營造一種和諧、溫馨、合作的氛圍，這是因為( )
A．男女生不可以優(yōu)勢互補 B．男女生可以彼此取長補短
C．男生同化了女生 D．女生同化了男生
22、在與異性交往時，我們要注意保護自己。對自己最好的保護方式是( )
A．社會的法律、道德 B．學(xué)校的紀律、守則
C．社會的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境 D．增強自我保護意識，掌握自我保護的方法
23、下列對男女同學(xué)的交往認識正確是( )
A．男女授受不親，不應(yīng)該有交往 B．男女同學(xué)之間可以偷偷的交往
C．應(yīng)只是與個別異性同學(xué)交往 D．應(yīng)自然大方的交往
24、但丁說過一句名言 ：“走自己的路，讓別人去說吧！”對這句話的理解正確的是( )
①不聽別人的意見，盲目自信，剛愎自用
②聽了別人的說法，雖然認為是對，但是自己做不到
③認真分析別人的說法，如果判斷自己是對的那就堅持原則
④判斷自己是對的，堅持自己的原則，不是不重視他人的意見
Ａ．①② Ｂ．③④ �。茫佗邸 。模冖�
25、老師講課太快了，我根本記不住；數(shù)學(xué)原先是我的強項，可是現(xiàn)在在課堂上我什么也聽不懂；一次課堂小測試我竟然史無前例地考了個“D”！哎，我該怎么辦呢？小明要想擺脫當(dāng)前的困境，就要（ ）
①不要把學(xué)習(xí)放在心上，畢竟初中時間還長著呢，先放松一段再說
②調(diào)整好心態(tài)，重新樹立自信，堅信自己能夠?qū)W好
③晚上加班加點學(xué)習(xí)，十二點之前不睡覺
④尋找合適的學(xué)習(xí)方法，主動適應(yīng)老師的上課方式
Ａ．①②③ Ｂ． ②③④ Ｃ．②③ D．②④
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
適應(yīng)新生活（16分）
26、和明揚、朱俊瑞是小學(xué)同學(xué)，來到三中以后，他們又很幸運的分到了一個班。在新的學(xué)校里，和明揚感覺一切都是陌生的。面對一張張陌生的面孔，他總是擔(dān)心，“他會接納我嗎？”“這個人好相處嗎？”，不敢與他們交往。于是，他只能選擇與朱俊瑞交往�？僧�(dāng)他看到朱俊瑞與其他新同學(xué)玩得很高興的時候，他總覺得朱俊瑞沒有以前對他好了。漸漸的，他與朱俊瑞也疏遠了。
面對這樣的孤獨，他只能將自己的心情表達在帖子里面。直到有一天，朱俊瑞看到了他的帖子，朱俊瑞才知道原來自己的好朋友正面臨著困惑，還誤解了自己。于是，朱俊瑞準備針對和明揚的帖子給他回帖，告訴他所表現(xiàn)出來的是一種不利于適應(yīng)新環(huán)境的心理，并幫助他克服這種心理，順利適應(yīng)新的環(huán)境。
如果你是朱俊瑞，你會怎樣寫這個帖子？（9分）
27、轉(zhuǎn)眼間，已到金秋。回想起從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，點點滴滴都還記憶猶新：
上初一了，第一個感覺是新鮮……
上初一了，第二個感覺是對未來的 憧憬與向往……
上初一了，再有的感覺便是緊張……
上初一了，既激動又期待還緊張……
而今，我們已經(jīng)順利適應(yīng)了初中生活，這是我們成長的一筆寶貴財富。讓我們把這段從不適應(yīng)到適應(yīng)的生活記錄下來，珍藏在我們永久的記憶里。
請圍繞中學(xué)與小學(xué)的不同和你是怎樣適應(yīng)初中新生活的來寫一篇成長記錄。（7分）
正確認識自己（10分）
28、小學(xué)時候，大家都是班上的佼佼者�？僧�(dāng)眾多佼佼者聚在一起的時候，才發(fā)現(xiàn)原來高手是那么的多。于是，部分同學(xué)忽然感覺到了一種莫名的失落。班里面的如下場景，同學(xué)們應(yīng)該都不會陌生：
情境一：菲菲學(xué)習(xí)成績很好，她很想競選班委�？墒撬齾s覺得自己相貌一般，身體有點矮胖，沒有競爭對手長得漂亮。于是，她打算放棄競選。
情境二：小興學(xué)習(xí)成績一般，但正在刻苦努力。他體育非常好，而且在小學(xué)就一直擔(dān)任體育委員，他想繼續(xù)當(dāng)體育委員�？赏栏嬖V他，重點中學(xué)，評價一個人的標準，首當(dāng)其沖的就應(yīng)該是成績。于是，他便開始打退堂鼓。
（1）請你給情境一中的菲菲提幾個建議，使她能夠喜歡自己、悅納自己。（4分）
（2）結(jié)合情境一、情境二，談一談我們應(yīng)如何認識自己？（6分）
調(diào)控情緒（13分）
29、期中考試到了，七年級（2）班的小芳同學(xué)平時成績很好，滿懷信心，估計能考第一，很興奮，因此，睡不好。第二天考數(shù)學(xué)時，由于緊張、害怕，出現(xiàn)心跳加快、胸部憋悶、頭暈、惡心、嘔吐、腦子呈現(xiàn)一片空白等癥狀。結(jié)果沒有發(fā)揮出正常的水平，平時會做的題目都做不出來。從考場出來，她哭了，哭得很傷心。回家以后，父母忙著問她考試的情況，她一下子把書包摔在了地上。
（1）小芳同學(xué)先后出現(xiàn)了哪些情緒 （4分）
（2）不良情緒對小芳同學(xué)有哪些消極影響？（3分）
（3）請你告訴小芳應(yīng)該如何調(diào)適情緒？（6分）
融入新集體（11分）
30、一個班級的運動會表現(xiàn)：
情境一：運動會就要到了，體育委員要求大家報名，可是報名的人卻寥寥無幾。在班主任的嚴厲要求下，部分同學(xué)才不得已的報了名。
情境二：在運動員比賽過程中，很多同學(xué)忙著背單詞，看書，沒有為運動員加油。他們認為自己不是運動員，與自己無關(guān)。
情境三：當(dāng)天項目結(jié)束后，需要打掃衛(wèi)生�？磿鴦趧游瘑T安排任務(wù)的時候，總有一部分同學(xué)選擇逃跑。還有一次，該班因為沒有打掃干凈而受到了學(xué)校的批評，對此，他們相互指責(zé)，推脫責(zé)任。
針對該班的情況，請回答下列問題：
（1）該班的問題出在哪？為創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，他們應(yīng)該怎樣做？（8分）
（2）相信大家都不愿意自己所在的班集體是這樣的，請列舉自己的三個優(yōu)點或長處，談?wù)勀隳転榘嗉w建設(shè)做些什么？（3分）
昆明三中、滇池中學(xué)2014??2013學(xué)年上學(xué)期期中考試
初一政治試卷（參考答案）
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
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第Ⅱ卷（非選擇題 共50 分）
26、答：如果我是朱俊瑞，我會告訴他，他的這種心理是閉鎖心理的表現(xiàn)。（2分）閉鎖心理不利于身心健康，不利于建立良好的人際關(guān)系。（2分）人際交往是雙向性的，如果我想獲得理解，就要袒露自己的真實思想；如果我們渴望在人際交往中的溫暖，就要獻出自己的信任。相反，對人懷有很深的戒備，只要求對方無條件的開放和接納，而自己卻沒有以更積極主動的態(tài)度做出回應(yīng)，就像一把心鎖，就會鎖緊我們通向友誼的大門。（2分）他應(yīng)該 相信父母、老師和同學(xué)，獻出自己的信任；要多與別人交流；要積極參加集體活動；積極培養(yǎng)熱情開朗的性格；掌握與同學(xué)友好相處的方法。（3分）
27、答：中學(xué)生活的新變化有：（1）在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。（2）在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了。（3）在中學(xué)，自主管理的要求高了。（4）在中學(xué)，社團活動更豐富多彩了。（4分）積極適應(yīng)新生活要做到：（1）自覺遵守規(guī)章制度。 （2）盡快建立新的人際關(guān)系。（3）主 動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。（3分）
28、（1）每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都有不完美的地方，要悅納自己，首先就要接受自己的不完美；其次，多想想自己的優(yōu)點和長處；再次，多想想自己的成功之處，每天給自己一個好心情。（4分）
（2）我們可以通過觀察了解自己的外在體征、內(nèi)在的精神世界、自己在集體中的地位的途徑認識自己。（2分）我們通過自我評價、他人評價的方式，客觀地找出自己的優(yōu)點和不足之處，正確認識自己。（全面認識自己，看清自己的優(yōu)勢，認清自己的不足，勇敢地接受自己的缺點、不足。）（2分）用發(fā)展的眼光看待自己。（2分）
29、（1）答：小芳同學(xué)先后出現(xiàn)了喜、懼、哀、怒四種情緒（4 分）
（2）答：不良情緒對小芳同學(xué)的消極影響：使小芳感到難受，降低了小芳的自控能力和活動效率，影響了她正常水平的發(fā)揮，影響了她的考試成績。（3分）
（3）答：（1）輸入自我調(diào)控的意識。只要我們在日常生活中常常提醒自己調(diào)節(jié)情緒，注意言行，我們就會在潛移默化中擁有健康而成熟的情緒。（2）轉(zhuǎn)換角度看問題。如果我們轉(zhuǎn)換角度看問題，改變 不正確想法，就能改變我們的情緒。（3）用行動調(diào)控自己的情緒。煩惱的時候可以和朋友傾訴、去運動場跑步；痛苦的時候可以在合適的場合哭一場，也可以用寫日記的方式讓自己快點走出來。（6分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/55315.html
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