第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 中國(guó)資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系在封建社會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生了,這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般經(jīng)濟(jì)規(guī)律相符,說(shuō)明封建制度已經(jīng)無(wú)法推進(jìn)中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。
2. 明清政府實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策卻使中國(guó)無(wú)法和他國(guó)交流,而更加落后與世界。
3.思考 “閉關(guān)鎖國(guó)”政策的影響,提高學(xué)生觀察和分析事物的能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽 “ 閉關(guān)鎖國(guó)”政策
難點(diǎn):明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因
學(xué)習(xí)方法
自主學(xué)習(xí)、合作交流、教師點(diǎn)撥、當(dāng)堂鞏固
學(xué)習(xí)過(guò)程:自主學(xué)習(xí)、 合作探究
【自主學(xué)習(xí)】(詳細(xì)閱讀教材,獨(dú)立完成下列知識(shí)填空,并努力記住下列知識(shí),然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。)
一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1、農(nóng)業(yè):原產(chǎn)南美洲的 、 等高產(chǎn)糧食作物,自明朝傳入我國(guó),明朝還從外國(guó)引進(jìn)的農(nóng)作物還有 、 和 。
2、手工業(yè)
棉紡織業(yè):
絲織業(yè):
瓷器:
3、商業(yè):
4、資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽:
明朝中后期, 、 等絲織業(yè)中,出現(xiàn)了 ,他擁有資金機(jī)器,開(kāi)設(shè)廠房,他們雇機(jī)工工作,機(jī)工計(jì)日向機(jī)戶領(lǐng)取工資,這種“ , ”的雇傭與被雇傭的關(guān)系,是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
二、“閉關(guān)鎖國(guó)”政策
1、清政府實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因:
2、政策:禁海政策→開(kāi)放政策→閉關(guān)政策
清政府規(guī)定只開(kāi) 作為對(duì)外通商口,管理對(duì)外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)。
3、“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的影響:

【合作探究】
閱讀教材119頁(yè)的動(dòng)腦筋題,并回答問(wèn)題

【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,一位中國(guó)文人這樣描述西方人:“他們的長(zhǎng)腿不能彎曲,因而他們不奔跑和跳躍;他們碧藍(lán)的眼睛畏懼陽(yáng)光,甚至在中午不敢睜開(kāi)。”就連林則徐也相信“只要斷絕了對(duì)西方人茶葉和大黃的供應(yīng),他們就會(huì)因?yàn)橄涣级馈!痹斐蛇@種認(rèn)識(shí)的根源是 ( )
A.中西方文化的差異 B.長(zhǎng)期的閉關(guān)鎖國(guó) C.中西方人種的差異 D.中國(guó)文人的偏見(jiàn)
2、清朝統(tǒng)一臺(tái)灣后,開(kāi)放四個(gè)港口進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易,后來(lái)又關(guān)閉其他港口,只留下一個(gè)港口對(duì)外通商,這個(gè)港口是( )
A、廣州 B、漳州 C、寧波 D、云臺(tái)山
3、學(xué)完中國(guó)古代史后,對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的發(fā)展歷程有了基本的了解。七年級(jí)(2)班的同學(xué)以“中國(guó)封建社會(huì)的興衰”為主題進(jìn)行課題探究活動(dòng),并請(qǐng)你參與該活動(dòng)。
活動(dòng)1:搜集史料。
要研究中國(guó)封建社會(huì)的興衰史,該班同學(xué)準(zhǔn)備到市圖書(shū)館查閱24史。要具體了解其興與衰,你們準(zhǔn)備查閱哪幾個(gè)朝代的歷史(要求對(duì)興與衰各寫(xiě)出兩個(gè)朝代名稱)

活動(dòng)2:綜合探究。
七年級(jí)(2)班通過(guò)閱讀24史后,列出了與中國(guó)封建社會(huì)興衰相關(guān)的八個(gè)子課題,分八個(gè)小組進(jìn)行研究。請(qǐng)你把它們按照興與衰兩個(gè)方面進(jìn)行歸類(lèi)。
A 漢武帝大一統(tǒng) B 貞觀之治 C 科舉制 D 軍機(jī)處
E 閉關(guān)鎖國(guó) F 文字獄 G 開(kāi)元盛世 I 八股取士
反映興的是:A、 、 、G;
反映衰的是: 、E、 、I。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/55664.html

相關(guān)閱讀:第二課 南宋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案(川教版)