第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 同步練習(xí)
1、氧氣進(jìn)入人體最終要到達(dá)（ ）
A、肺 B、血液 C、細(xì)胞 D、心臟
2、在學(xué)校體檢中，強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的肺活量三次測(cè)試結(jié)果分別為：3 100毫升、3 800毫升、3 600毫升。請(qǐng)問(wèn)：強(qiáng)強(qiáng)的肺活量應(yīng)是（ ）
A、3 100毫升 B、3 500毫升 C、3 600毫升 D、3 800毫升
3、肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少通過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是（ ）
A、1層 B、2層 C、3層 D、4層
4、人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是（ ）
A、氧氣 B、二氧化碳 C、氮?dú)?D、水蒸氣
5、人在溺水時(shí)，受阻礙的生理活動(dòng)是________；煤氣中每時(shí)，受阻礙的生理活動(dòng)是 。
A、肺與外界的氣體交換 B、肺泡與血液之間的氣體交換
C、氣體在血液中的運(yùn)輸 D、血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
6、某夫婦被懷疑害死了一女?huà)�。法醫(yī)在鑒定時(shí)，將死嬰的肺部剪下一塊，投入水中，結(jié)果肺塊下沉，法醫(yī)判斷嬰兒為產(chǎn)前死亡，這對(duì)夫婦無(wú)罪。法醫(yī)判斷的理由是（ ）
A、肺泡內(nèi)充滿了痰液 B、肺會(huì)吸水，呈海綿狀
C、肺泡內(nèi)充滿了血液 D、肺未吸入空氣，呈實(shí)體狀
7、適應(yīng)于肺泡與外界空氣之間進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（ ）
A、鼻腔內(nèi)有鼻毛 B、氣管、支氣管都有軟骨支架
C、肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D、肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管
8、體育課進(jìn)行100米賽跑后，同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A、呼吸深度和呼吸頻率都不變 B、呼吸深度和呼吸頻率都增加
C、呼吸比較深，呼吸頻率不變 D、呼吸比較淺，呼吸頻率增加
9、左下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問(wèn)題。
（1）A圖表示在________，B圖表示在________。
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_____ ___，使胸腔容積______ __，肺隨著_____ ___，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________，氣體便被吸入。
（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌________，使胸腔容積________，肺隨著________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________，氣體便被排出。
10、請(qǐng)仔細(xì)觀察右上圖中的三幅圖，并回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這三幅圖各表
示了肺的哪些主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
A、_______________________________________________________________。
B、 。
C、______________________________________________________ ________。
11、分析下表中的數(shù)據(jù)，并回答下列問(wèn)題。
（1）、A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，________是吸入的氣體，________是呼出的氣體。
（2）、如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，先使石灰水變渾濁的是________________。A氣體中的二氧化碳主要來(lái)自_________________。
12、下圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入清澄的石灰水。
（1）如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，
應(yīng)向甲瓶___________，向乙瓶___________。
（2）經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水
明顯變渾濁的是________________瓶。
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的作用是________，
乙瓶的作用是_______________________。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/56517.html
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