親子之間同步練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
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第一節(jié)親子之間
【要點提示】
1、正視親子矛盾:由于生活背景、年齡特征等差異,親子之間的矛盾是客觀存在的,其產(chǎn)生既有子女方面的原因,也有父母方面的原因。
2、如何實現(xiàn)親子和諧:①理解父母的用心(包括理解父母的期望、理解父母的關(guān)愛、理解父母承受的壓力);②學(xué)會向父母表達;③學(xué)會必要的讓步和道歉。
3、孝敬父母是全人類共同崇高的美德,每個子女都應(yīng)該懂得如何孝敬父母。
【自主學(xué)習(xí)】
第1課時
一、單項選擇題:
1、親子矛盾客觀存在,其原因有 ( )
①生活背景不同 ②年齡特征差異 ③有父母方面的原因,沒有子女方面的原因 ④“代溝”的存在,導(dǎo)致矛盾無法解決
A、①②④ B、①② C、①②③ D、③④
2、在多數(shù)情況下,逆反心理導(dǎo)致對父母的反抗,其結(jié)果都會 ( )
①不利于自己的成長 ②不利于自己的身心健康發(fā)展 ③不利于家庭和睦 ④導(dǎo)致親子關(guān)系緊張
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
3、小亮進入初中后,發(fā)現(xiàn)父母變化很大,越來越不愿與父母交流,總是和父母“頂嘴”。這說明 ( )
A、小亮很不正常 B、小亮思維活躍,思想豐富
C、小亮獨立意識增強,與父母難免會出現(xiàn)一些糾葛
D、小亮已經(jīng)完全成熟了,沒必要再聽父母的了
二、簡答題:
4、一位家長說:“我女兒已經(jīng)3個星期沒和我說一句話了,就因為我當(dāng)著她同學(xué)的面說她‘一輩子沒出息’。我真不明白,難道子女有缺點,父母就不能批評嗎?”
(1)這段反應(yīng)了什么矛盾?
(2)我們?yōu)槭裁匆暣祟惷埽?br />三、分析說明題:
5、當(dāng)前,在父母與孩子之間,尤其是父母與獨生子女之間,最棘手的是“代溝”問題。有人對500名中學(xué)生進行過問卷調(diào)查,反映與父母有代溝的占絕大多數(shù)。具體表現(xiàn)為“穿衣打扮”、“業(yè)余愛好”、“課外讀物”、“零用錢消費”、“交友”、“隱私”等方面的分歧。
你能結(jié)合自己的談一談代溝產(chǎn)生的原因嗎?
第2課時
一、單項選擇題:
1、目前,許多中學(xué)生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻”。要拆掉這堵“心墻”,正確的做法是 ( )
A、主動與父母溝通 B、拒絕與父母交流
C、凡是聽父母安排 D、事事自己做主
2、實現(xiàn)親子和諧,理解父母的用心十分重要。理解父母首先要 ( )
A、理解父母承受的壓力 B、理解父母的期望
C、理解父母面臨的艱辛 D、理解父母的關(guān)愛
3、法國作家福樓拜說:“語言是一架延展機,永遠拉長感情!边@告訴我們,當(dāng)親子矛盾發(fā)生時 ( )
A、要學(xué)會讓步和道歉 B、理解父母的用心
C、要善于表達,實現(xiàn)與父母溝通
D、只要有感情,不必在乎與父母說話的技巧
4、小群是一個很懂事的孩子。父母外出時,她總是提醒他們注意天氣變化;父母有病時,她總是主動去照護,說些寬慰的話。這說明小群 ( ) A、體貼父母的辛勞 B、關(guān)心父母的健康
C、了解父母的心意 D、聽取父母的教誨
5、在家時,我們應(yīng)多孝敬父母,下面的做法,正確的是 ( ) A、輟學(xué)賺錢,奉養(yǎng)父母 B、等長大了,再孝敬父母
C、父母很忙,我經(jīng)常請假回家?guī)退麄冏鍪?br />D、利用周末,做一些力所能及的家務(wù)活
6、右圖漫畫啟示我們 ( )
A、社會生活中存在著子女不孝敬父母的現(xiàn)象
B、孝敬父母應(yīng)該落實在實際行動上
C、子女能夠做到在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母就行了
D、父母應(yīng)多關(guān)愛子女
二、簡答題:
7、日常生活中,我們應(yīng)從哪些方面來理解父母的用心?
8、2009年度感動中國人物人物評選組委會授予割肝救子暴走媽媽陳玉蓉的頒獎詞:這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情,她就舍去血肉,付出艱辛,守住信心。她是母親,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。
(1)表達了怎樣的思想感情?
(2)讀了上述材料,你覺得應(yīng)該怎樣回報父母?


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