植株的生長

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 七年級 來源: 高中學習網(wǎng)
植株的生長
一、目標:
1.通過實驗觀察描述根的生長和枝條發(fā)育的過程。
2.初步學會運用測量的方法探究根生長最快的部位。
3.運用調(diào)查、訪談等的方法與他人交流,了解無機鹽與植物生長的關系。
4.通過植株生長過程的學習向學生滲透事物發(fā)展變化的觀點。
5.通過學生親手培育根尖和制作根尖的臨時裝片,培養(yǎng)學生的動手能力。
二、重點和難點
1.測量數(shù)據(jù)的方法、數(shù)據(jù)的分析和處理。
2.根尖臨時裝片的制作及觀察。
3.通過合理施肥的學習,向學生滲透環(huán)保意識的教育。
三、過程:
教學環(huán)節(jié):教師活動學生活動
導入:回憶種子萌發(fā)的過程回憶種子萌發(fā)的過程,種子萌發(fā)后形成幼苗,幼苗如何發(fā)育成為植物體的?(圖示:種子萌發(fā)成植株)種子的胚根長成根,根向下生長,而胚芽長成莖和葉,向上生長。
幼根的生長幼苗的根如何向下生長呢?回憶根尖的結構,介紹各部分的作用。
根冠:保護 分生區(qū):分裂新細胞
伸長區(qū):使細胞體積增大
成熟區(qū):吸收水分和無機鹽
所以根的生長與根尖的哪些結構有關?
播放動畫:根的生長,動態(tài)了解根的生長與分生區(qū)和伸長區(qū)有關
分生區(qū)使細胞增多,伸長區(qū)使細胞體積增大,主要是這兩個區(qū)。
枝條是芽發(fā)育而成的一棵植物向下生長的是根,向上生長的是莖和葉,莖和葉又是如何形成的呢?看動畫介紹枝條是由芽發(fā)育而成的。芽的各部分別發(fā)育成枝條的哪些部分?
芽的幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽。
芽中也有分生組織,芽在發(fā)育時,分生組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條。
植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)植物缺無機鹽的癥狀:播放影片。植物中主要的無機鹽包括:氮、磷、鉀,如果缺少某種無機鹽,植株就不能正常生長,會出現(xiàn)相應的癥狀。
而植物的主要有機物是通過光合作用提供的,鞏固光合作用的概念。
介紹無土栽培人們可以不用土壤,根據(jù)植物生活所需要無機鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配成營養(yǎng)液,來栽培植物。這種方法就是無土栽培。同學小組討論無土栽培和有土栽培的不同點,說出它們之間的優(yōu)缺點。有人覺得無土栽培好,省人力物力,而且較易管理,有人覺得無土栽培成本高,不易普及…
練習:1.根尖由四個部分組成,從頂端向上依次是__________、__________、__________、__________。
2.分生區(qū)細胞__________,有很強的__________,能夠不斷地分裂出__________。它屬于__________組織。
3.移栽植物的時候,最容易把纖細的__________和__________折斷。這樣會降低根的__________功能。移栽植物時,應該在__________期,并且要盡量帶__________。

教學反思:

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/56825.html

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