2016年七年級下冊數(shù)學(xué)暑假鞏固訓(xùn)練作業(yè)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、選擇題:

1.下列計算正確的是 ( )

A.a3 a4=a12 B.(-a3)4=a12 C.(ab)2=ab2 D.3a 4a=12a

2.下列等式由左邊向右邊的變形中,屬于因式分解的是 ( )

A.x2+5x-1=x(x+5)-1 B.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x

C.x2-9=(x+3)(x-3) D.(x+2)(x-2)=x2-4

3..如圖,下列條件中,不能判定l1∥l2的是 ( )

A.3 B.4=180 C.5 D.3

4.如圖, △ABC中,AB=AC,A=36o, ABC、ACB的平分線交于O,OM∥AB,ON∥AC,則圖中共有等腰三角形的個數(shù)為 ( )

A.5個 B.6個 C.7個 D.8個

5.從邊長為a的大正方形紙板中挖 去一個邊長為b的小正方形紙板后,將其裁成四個相同的等腰梯形(圖甲),然后拼成一個平行四邊形(圖乙).那么通過計算兩個圖形陰影部分的面積,可以驗證成立的公式是 ( )

A. a2-b2=(a+b)(a-b) B.(a+b)2=a2+2ab+b2 C. (a-b)2= a2-2ab+b2 D. a2-b2=(a-b)2

6.如圖,D在AB上,E在AC上,且C,那么補充下列一個條件后,仍無法判定△ABE≌△ACD的是 ( )

A.AD=AE B.AB=AC C.BE=CD D.AEB=ADC

7.為了了解某地區(qū)初一年級4500名學(xué)生的體重情況,從中抽取了500名學(xué)生的體重,就這個問題來說,下面說法中正確的是

A.樣本容量是500 B.每個學(xué)生是個體

C.500名學(xué)生是所抽取的一個樣本 D.4500名學(xué)生是總體

8.下列四種說法;①為了了解某批燈泡的使用壽命可以用普查的方式;②在同一年出生的367名學(xué)生中,至少有兩人的生日是同一天是必然事件;③打開電視機(jī),正在播放少兒節(jié)目是隨機(jī)事件;④如果一個事件發(fā)生的概率只有十億分之一,那么它是不可能事件.其中 ,正確的說法是 ( )

A.②④ B.①② C.③④ D.②③

二、填空題

9.1納米=10-9米,某種花粉的直徑是36000納米,用科學(xué)記數(shù)法表示為 米.

10.三角形兩邊的長分別為1和8,若該三角形第三邊長為偶數(shù),則該三角形的周長為 .

11.已知x-2=4(y-1)+3,將y用x的代數(shù)式表示為 .

12.為了解某種產(chǎn)品的質(zhì)量,從中抽取了2 00個進(jìn)行檢測,其中合格的有190個,則這種產(chǎn)品的不合格率為_________.

13.若x2+2y2-2xy+4y+4=0,則xy的值為 .

14. 一個多邊形的每一個外角都是60,則這個多邊形的內(nèi)角和為________.

15.當(dāng)x=1時,代數(shù)式ax2+bx+1的值是3,則(a+b-1)(1-a-b)的值等于 .

16..若方程組 的解是 ,那么|2a-b|2= .

三、解答題

17. 計算

(1) (2) ,

其中

18. 因式分解

(1) (2)

(3) x2+5x+6 (4) ac-bc+3a-3b

19.解方程組:

20. 已知關(guān)于x、y的二元一次方程組 的解互為相反數(shù),求x、y、a的值.

21.知識改變命運,科技繁榮祖國.我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運動會.下圖為我市某校2016年參加科技運動會航模比賽(包括空模、 海模、車模、建模四個類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖:

請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

(1)在這次比賽中,一共有 名參賽學(xué)生;

(2)請將圖②補充完整;

(3)圖①中,建模部 分所對應(yīng)的圓心角為

(4)若在所有參賽人中任選一項比賽,則選到的航模比賽是海模的概率是 ;

(5)如果全市有1960名學(xué)生參賽,則喜歡車模比賽的學(xué)生約有 多少人?

22. 某中學(xué)組織七年級學(xué)生夏令營,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿,已知45座客車日租金每輛220元,60座客車日租金每輛300元,試問 :

(1)七年級的人數(shù)是多少?原計劃租用45座客車多少輛?

(2)若租用同一種車,并且使每位同學(xué)都有座,怎樣租用更合算?

23.如圖所示,已知四邊形紙片ABCD中,AD∥BC,將ABC,DAB分別對折,如果兩條折痕恰好相交于DC上一點E,點C,D都落在AB邊上的F處,你能獲得哪些結(jié)論?

24.(1)如圖①,在△ABC中,高AD與高BE的交點為H,且BH=AC,

(2)探究一:在△ABC中,高AD與高BE的交點為H,且BH=AC,

探究二:如圖②,在Rt△ABC中,AC=CB,ACB=90, AEBE,BE交AC于點D,且AE= BD,試說明BE平分

探究三:如圖③,在△ABC中,AC=CB,ACB=90CAB的平分線交BC于點D,過B作BEAD于點E,試說明AD=2BE.


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