計(jì)劃生育

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
內(nèi)容 基本要求
第四節(jié) 計(jì)劃生育識(shí)記:目標(biāo)
1.運(yùn)用數(shù)學(xué)分析和推算的方法,說(shuō)出我國(guó)不同年代人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)和晚育的意義。
2.說(shuō)出我國(guó)計(jì)劃生育的目標(biāo)和具體要求。
3.認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育這一基本國(guó)策
教學(xué)重點(diǎn).
1. 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)分析和推算的科學(xué)探究方法。
2.認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。
教學(xué) 準(zhǔn)備
教師:準(zhǔn)備“世界與人口”欄目的錄像資料;準(zhǔn)備一段數(shù)字資料:近幾年來(lái)我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,鋼鐵產(chǎn)量、煤產(chǎn)量等居世界位次及其人均產(chǎn)值、產(chǎn)量居世界位次;準(zhǔn)備兩幅圖 片:“超生游擊隊(duì)”和“媽媽生我一個(gè)好”。
學(xué)生:調(diào)查 自己的家族或某個(gè)家族幾十年來(lái)人口增長(zhǎng)的情況,并做好記錄。
課時(shí)分配
1課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)分析. 評(píng)價(jià).反思.體會(huì)
組織教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境
觀看“世界與人口”欄目的錄像,感受到人口增長(zhǎng)給社會(huì)及生物圈造成的壓力,引起情感上的共鳴。
播放錄像,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。
分析教師出示的資料,意識(shí)到人口問(wèn)題的重要性。
出示課前準(zhǔn)備的數(shù)字化資料,從個(gè)人和家庭、社會(huì) 、生物圈 等層面
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,開(kāi)展教學(xué)。
1.我國(guó)不同年代人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)
1.1交流匯報(bào)課前調(diào)查的某個(gè)家族幾十年來(lái)人口增長(zhǎng)的情況。
組織好學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生從一個(gè)家族人口增長(zhǎng)的趨勢(shì),進(jìn)而思考我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
1.2閱讀課本p18資料,結(jié)合討論題1、2、3進(jìn)行分析,并展開(kāi)討論,明確人口突增的時(shí)間及原因。
指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析資料,進(jìn)行討論。
2.計(jì)劃生育
通過(guò)看 書,自學(xué)了解我國(guó)計(jì)劃生育的目標(biāo)和具體要求。在老師的提示下,結(jié)合男性女性在青春期身體變化上的不同思考:為什么男的法定結(jié)婚年齡比女的要大兩歲呢?
啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí),思考問(wèn)題。
2.1晚育的意義
4人小組合作,就老師提出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題思考討論,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,認(rèn)識(shí)控制人口數(shù)量的必要性,并進(jìn)一步思考如何控制人口數(shù)量過(guò)度增長(zhǎng)?認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策
引導(dǎo)學(xué)生思考控制人口數(shù)量增長(zhǎng)的有效措施。
結(jié)合課本探 究活動(dòng)中的兩小段數(shù)字資料,嘗試采用數(shù)學(xué)推算的方法來(lái)探究晚婚2.2晚育的意義。
2.2.1注意引導(dǎo)學(xué)生按照自己擬定的問(wèn)題情境,利用數(shù)學(xué)的方法解決問(wèn)題。
課堂小結(jié)
進(jìn)一步理解少生是控制人口數(shù)量過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵。優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)。
2.2.2觀看圖Ⅳ—17,在老師引導(dǎo)展開(kāi)想像的翅膀,進(jìn)行看圖說(shuō)話:為什么說(shuō)少生優(yōu)生 幸福一生?在陽(yáng)光普照的大地上,美麗、幸福的母親懷抱健康可愛(ài)的孩子,和平鴿自由飛翔,五彩斑斕的世界是多么的和諧、安詳鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)想像的翅膀,暢所欲言。
2.2.3觀看老師出示的兩幅圖片, 進(jìn)行對(duì)比。學(xué)生感慨萬(wàn)分,養(yǎng)成認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育這 一基本國(guó)策的態(tài)度和情感。
2.2.4出示另外兩幅圖片:“超生游擊隊(duì)”和“媽媽生我一個(gè)好”。注重養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)同我國(guó)計(jì)劃生育基本 國(guó)策的態(tài)度和情感。
鞏固練習(xí)討論課后練習(xí)題。
教師給予引導(dǎo)、幫助,并糾正和鼓勵(lì)。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/58402.html

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