初一政治第九課眾人劃槳開大船測試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一政治第九課眾人劃槳開大船測試題及答案
一、單項選擇題(每小題3分,共45分)
1、下列對于集體的敘述正確的是( )
① 集體是個人成長的搖籃和沃土。 ② 個人離不開集體,離開集體,就成為無源之水,無本之木。 ③ 集體能催人奮進,激勵人們不斷自我完善。 ④ 個人與集體相互依存,集體是由個體組成的。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
2、小強看到本班同學(xué)小東逃學(xué),既不舉報和勸說,也不將這一情況告訴老師。小強的做法是( )
A對自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn) B關(guān)心集體的一種表現(xiàn)
C 尊重和保護他人利益的行為。 D一種對他人不負(fù)責(zé)任的行為。
3、有一次,佛祖釋迦牟尼問他的弟子:“一滴水放在什么地方才不會干涸?”弟子們面面相向,不知如何回答。佛祖說:“把它放進大海里!边@則故事告訴我們( )
① 一個人只有融入到團結(jié)的集體中去,才能享受到快樂。 ② 個人離不開集體,集體是個人成長的搖籃。 ③ 只有在集體中,個人才能茁壯成長,煥發(fā)生機。 ④ 大海之大,可以容納百川,說明大海是非常寬闊的。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
4、俗話說:“大河里有水小河里滿,大河里無水小河里干!边@句話告訴我們的道理是( )
A個人與集體的關(guān)系是相互依存的,誰也離不開誰。
B大河和小河是相通的,小河里的水最終都流入大河之中。
C大河有水時小河里一定有水,小河里有水時大河里不一定有水。
D個人離開集體照樣能生存下去。個人可以脫離集體。
5、我國有句俗語:“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝!彼嬖V我們( )
① 集體的力量只是取決于集體成員數(shù)量的多少。 ②集體的力量不僅取決于集體成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織與配合。 ③ 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。 ④ 和尚喜歡單獨相處,和尚越多就越不團結(jié)。
A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④
6、“一枝竹蒿喲,難渡汪洋海,眾人劃漿喲,開動大帆船! 這句歌詞告訴的道理是( )
① 個人或群體之間為達到共同的目標(biāo)需要彼此合作。 ② 合作才有克服困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。 ③ 任何事業(yè)的成功都需要人與人之間的密切合作。 ④ 個人的力量是有限的,但集體的力量是無窮的。
A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④
7、請看圖片,圖片是一九九八年我國某地抗洪搶險的情景。在全國人民的共同奮斗下,我國取得了抗洪搶險的偉大勝利。這清楚地告訴我們( )
① 只有全國各族人民的共同努力,我們才戰(zhàn)勝困難和災(zāi)害的力量。 ② 全國各族人民的團結(jié)一致,眾志成城,是我們?nèi)〉每购閾岆U勝利的重要保證。③ 圖片也充分說明了團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。 ④ 人民軍隊是我們?nèi)〉每购閾岆U偉大勝利的重要力量。
A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④
8、某班由于很多同學(xué)上課睡覺,不關(guān)心學(xué)習(xí),也很少有人參加集體活動。清掃衛(wèi)生時馬馬虎虎,教室里十分臟亂。結(jié)果,期末考試居全年級倒數(shù)第一。這說明( )
① 該班的同學(xué)要是認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會是這樣了。 ② 班集體搞不好,個人也很難有所成就。③ 只有搞好班集體,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),個人才有發(fā)展的空間。 ④ 一個人、兩個人的不努力,不會影響到班集體的風(fēng)氣的改變。
A ①②③ B ②③④ C ②③ D ①②④
9、在集體中,個人對集體應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有( )
① 隨手關(guān)燈,節(jié)約用電 ② 幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué) ③ 愛護公共財物,正確使用校園設(shè)施。④ 文明上網(wǎng),維護校園網(wǎng)站
A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④
10、有這樣一個故事:一頭羊領(lǐng)著一群獅子,它們的戰(zhàn)斗力遠不如一頭獅子領(lǐng)著一群羊的戰(zhàn)斗力。這其中的原因是( )
A集體的力量不僅在于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的團結(jié)協(xié)作。
B羊的力量遠遠不如獅子的力量。
C由獅子帶領(lǐng)的羊群不善于發(fā)揮個人的優(yōu)勢,由羊帶領(lǐng)的獅子群則善于發(fā)揮個人的優(yōu)勢。
D獅子的本領(lǐng)遠遠超過羊的力量,所以羊根本領(lǐng)導(dǎo)不了獅子群。
11、集體需要每個成員的關(guān)心和愛護,下列屬于關(guān)心集體的是( )
① 發(fā)揮自身特長,勇于在集體中承擔(dān)責(zé)任 ② 善于團結(jié)集體中的其他成員 ③ 發(fā)揚集體的優(yōu)良作風(fēng) ④ 幫助集體中的其他成員健康成長
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
12、一個瞎子和一個跛子被大火圍困于大樓之中,眼看坐以待斃,但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子卻巧妙地組合成了一個完整的身體。瞎子背著跛子,跛子指路,終于從大火中死里逃生。這個故事說明( )
① 團結(jié)就是力量,團結(jié)是人們?nèi)〉檬聵I(yè)成功的可靠保證。 ② 在集體中,我們要求大同,存小異,善于團結(jié)他人。 ③ 應(yīng)該以集體利益為重,個人利益決不能凌駕于集體利益之上。 ④ 瞎子和跛子能夠取長補短,說明他們都是非常聰明的人。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
13、班集體的凝聚力表現(xiàn)為集體成員為了共同的目標(biāo)團結(jié)在一起,心往一處想,勁向一起使,形成這樣的班集體,最重要的是( )
A全班同學(xué)的團結(jié)與奉獻 B班干部的團結(jié)與奉獻
C班主任的嚴(yán)格要求和管理 D制定比較苛刻的班級小法規(guī)
14、小敏同學(xué)因母親不幸病逝,內(nèi)心受到極大打擊,性格非常孤僻。同學(xué)們主動關(guān)心、幫助她,并給她捐款捐物,幫助她度過生活上的難關(guān)。她的內(nèi)心溫暖了,學(xué)習(xí)進步很快。這說明,良好的班集體( )
① 有利于全體同學(xué)的健康成長 ② 激勵和教育每個成員不斷完善自己 ③ 有利于個人才能的發(fā)揮 ④ 有利于同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛護。
A ②③④ B ①②③ C ①②③④ D ①②④
15、個人的成長離不開集體,集體是我們成長的樂園。為了建設(shè)良好的班集體,我們應(yīng)該( )
① 處理好與同學(xué)的關(guān)系 ② 自覺遵守班級紀(jì)律和日常行為規(guī)范 ③ 以主人翁的態(tài)度維護班集體的榮譽和利益 ④ 積極主動地參加班集體的各項活動
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
二、簡答題(共15分)
16、衛(wèi)生區(qū)的清掃是班級的常規(guī)工作之一。最近,七年級五班的部分同學(xué)在值日時,敷衍了事,班級衛(wèi)生經(jīng)常受到學(xué)校的批評。對此,這部分學(xué)生說,垃圾又不是我們丟的,我們憑什么打掃。班主任說,班級是個集體,作為集體的一員,你們應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。
(1)這些同學(xué)的行為是一種什么行為?(3分)
(2)假如你是該班的班長,你該如何向他們說明?(6分)
17、有一位同學(xué)在校內(nèi)騎自行車,被值班的老師給抓住了。為了不給班級扣紀(jì)律分,這位同學(xué)謊報了其他班級同學(xué)的名字。你是怎樣看待這位同學(xué)的維護集體利益的行為的?(6分)
三、評析題(10分)
18、在實際生活中,人們在個人與集體的關(guān)系上有著自己不同的認(rèn)識。有的同學(xué)認(rèn)為:一個人要獲得成功,不一定要依賴集體,只要自我奮斗就行了。你同意這種觀點嗎?為什么?
四、分析說明題(共18分)
19、2007年9月28日,CCTV5的《足球之夜》請來了前國腳王麗萍和《體壇周報》記者張衛(wèi)對馬曉旭事件進行了深入探討。其中商瑞華說:“馬曉旭基本發(fā)揮出了自己的水平,算是正常,我覺得除了球技之外,去年拿了不少榮譽的馬曉旭還要理清個人與集體的關(guān)系。足球是個集體項目,必須要把全隊放在第一位。像她們這些年輕的一代需要把自己更好地融進全隊的戰(zhàn)術(shù)體系里,才能發(fā)揮出更大的作用!
(1)上述中說“拿了不少榮譽的馬曉旭還要理清個人與集體的關(guān)系”。對此,你是如何理解的?(4分)
(2)結(jié)合自己的實際談?wù)勎覀儜?yīng)如何關(guān)愛集體?(6分)
20、小明一大早就遇到了難題:幾年沒有見面的表哥打來電話,說他半個小時就要乘火車離開,希望小明20分鐘到火車站見面,小明很想見表哥,但如果見表哥就會上學(xué)遲到,班集因此失去流動紅旗,去還是不去?小明開始猶豫了。
(1)小明為什么猶豫了?(2分)
(2)請你幫幫他,告訴他應(yīng)該如何去做?(6分)
五、實踐與探究題(共12分)
21、集體是我們成長的搖籃和沃土,我們每個人的成長離不開集體。為了增強同學(xué)們的集體責(zé)任感,某校七年級六班在班主任的號召下,做了一次班級調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容如下,
(1)在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象主要有:(4分)
(2)班級中存在著這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會出現(xiàn)什么后果?(2分)
(3)要改變目前的現(xiàn)狀,就必須充分發(fā)揮集體的力量。你的做法是:(4分)
(4)為了鼓舞同學(xué)們的士氣,形成一個團結(jié)奮進的班集體,請你寫幾句個人與集體關(guān)系的名言警句。(2分)
參考答案
一、單項選擇題(每小題3分,共45分)
1、A 2、D 3、B 4、A 5、C 6、A 7、D 8、C 9、A 10、A 11、D 12、B
13、A 14、C 15、A
二、簡答題(共15分)
16、(1)自私自利,缺乏責(zé)任心,不關(guān)愛集體的表現(xiàn)。(3分)(2)搞好衛(wèi)生是自己應(yīng)當(dāng)做的事,是自己對自己負(fù)責(zé),只有對自己,才是對他人、對社會負(fù)責(zé)。同時,作為集體中的一員,班級工作就是個人工作,每個人都應(yīng)自覺維護班集體的榮譽和利益,盡到自己的責(zé)任。(6分)新課 標(biāo)第 一網(wǎng)
17、這位同學(xué)的行為不正確,因為個人要承擔(dān)對集體的責(zé)任。每個人都是集體中的一員,個人的成長離不開集體。如果為了維護自己所在的班集體的榮譽和利益,而損害了其他班集體的榮譽和利益的話,那這種行為是極其錯誤的。是為我們所不恥的。我們不能為了小集體的利益做出一些不道德的行為來。(6分)
三、評析題(10分)
18、我不同意這種觀點。(2分)因為個人離不開集體,集體是個人成長的搖籃和沃土。只有融入到團結(jié)的集體之中,才能享受快樂,只有生活在團結(jié)的集體之中,才能獲得成功。只有在集體中,個人才能茁壯成長,煥發(fā)生機。集體催人奮進,激勵人們不斷自我完善,鼓舞人們樂觀自信。所以,一個人要獲得成功,必須融入到集體中去,但靠個人的努力是遠遠不夠的。(8分)
四、說明題(共18分)
19、(1)集體是由個體組成的,集體的存在離不開個體,個人也離不開集體,集體是個人成長的搖籃和沃土。個人只有緊緊依靠集體,才有無窮的力量。(4分)(2)關(guān)愛集體,就要自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動為班集體建設(shè)出力。發(fā)揚集體的優(yōu)良作風(fēng),解決集體遇到的難題,在集體中求大同,存小異善于團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮更大的力量。(6分)
20、(1)因為小明既要想見表哥一面,又怕影響集體榮譽。(2分)(2)小明應(yīng)該告訴表哥自己的情況,并表示歉意,先到學(xué)校上課。因為作為學(xué)生,首先要自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體安排,積極主動地為集體建設(shè)做貢獻。(6分)
五、實踐與探究題(共12分)


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