第十課 有朋自遠方來
課前預習
一、填空題：
1.民俗，即民間的_______________，它是一個國家、一個民族、一個地域______________________
______________________________積久而成的。
2.文化令我們知悉世界上最美好的_______________和_______________，從而了解人類_______
_______________的歷史。
3.人們的_______________、_______________都反映了本民族的習慣，這種文化習慣方面的差異對我們的_______________產生了各種各樣的影響。
4.世界各國、各民族的文化習俗都具有______________________________。正是這種文化習俗的__________________________，才構成了世界文化和文明的______________________________和______________________________。
5.我們對待各國、各民族不同的文化習俗，既不要_______________本國本民族的文化習俗，并把自己的的文化習俗_______________人，也不能對別國民族的文化習俗_______________、_______________。
6.我們要以______________的態(tài)度、_____________的心態(tài)和___________________的胸襟，促進同世界各國人們的友好交往，讓世界手拉手，共同迎接美好的明天。
二、是非題：
1.世界各國、各民族有不同的民俗風情。 ( )
2.改革開放以來，中國同世界各國的交流合作日益加強。 ( )
3.不同民族和國家的人們在日常生活中處理解決問題的態(tài)度和方法是一樣的。 ( )
4.在現(xiàn)代社交場合，握手是最常見的禮節(jié)。 ( )
5.“入鄉(xiāng)隨俗”。因此，我們對外國的文化與習俗應全盤照搬。 ( )
6.禮儀是一個國家對社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。 ( )
課內練習
一、選擇題：
1.小李的爸爸是遠洋輪上的船員，他到過世界不少國家和地區(qū)，你知道嗎，世界有幾大洲、幾大洋？ ( )
A.七大洲、四大洋 B.五大洲、四大洋 C.四大洲、七大洋 D.七大洲、五大洋
2.一定范圍內的人們的生活習俗、禮儀風尚的形成 ( )
A.與大自然毫無關系 B.完全由自然條件決定
C.完全是在人與人相互交往的過程中形成 D.與大自然及人們的交往有密切的關系
3.世界文化和文明具有 ( )
①多樣性 ②豐富性 ③獨特性 ④單一性
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.塞萬提斯說：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”。對此理解不正確的是 ( )
A.這強調了禮貌的重要性
B.我們和世界各國人民友好交往必須掌握文明社會普遍認可和適用的基本禮節(jié)
C.禮貌是文明社會必不可少的交往方式
D.只要有值錢的東西，就要有禮貌
5.下列哪些節(jié)日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 ( )
①春節(jié) ②元宵節(jié) ③情人節(jié) ④愚人節(jié) ⑤清明節(jié) ⑥端午節(jié) ⑦中秋節(jié) ⑧圣誕節(jié)
A.①②③④⑤ B.①②⑤⑥⑦ C.①②⑥⑦⑧ D.①②⑤⑥⑧
二、簡答題
1.世界各國、各民族民俗風情各異，不同的民族有不同的文化與習俗，請說說這主要涉及到人類
生活的哪些方面？
2.我們?yōu)槭裁幢仨氈匾暡煌瑖�、民族在文化習俗方面的差異�?br />3.作為21世紀地球村的小公民，我們應如何對待各國、各民族不同的文化習俗？
三、深化情理：
1.老同學會聚了，如果你是一個軍人，見到老同學時，你的禮節(jié)應該是什么？
2.如果你隨旅游團去觀光旅游、觀光團里有婦女、兒童、老人。一路上如何對待婦女、兒童、老
人？到了觀光地區(qū)你又應注意些什么？
3.如果你隨代表團出訪歐洲某個國家，下榻于某賓館，可是吃不慣東道國的牛羊肉，此時你是去找中國餐館還是留下來在賓館與大家一些起用餐，為什么？
4.如果你從事的是國際交際中的禮賓工作，那么在對外交往中除應發(fā)揚我國禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，注意禮貌、禮節(jié)之外，還應做什么？
課后評價
一、選擇題：
1.我國是東亞的一個國家，下列不屬于我國鄰近的地區(qū)是 ( )
A.東南亞 B.南亞 C.中亞 D.西歐
2.今年國慶，小華和父親一起去新馬泰旅游，出發(fā)前，小華向導游先生了解了一些情況。下列不符合新馬泰情況的是 ( )
A.即使英語水平較差，在那里也不會有很大的語言障礙
B.在那里用餐，將同樣可以吃到香噴噴的大米飯
C.在那里，你將看到很多藍眼睛，高鼻梁的白種人
D.那里的秋天，雨水很多，最好備帶雨傘
3.不同國家和民族在處理、解決問題時態(tài)度和方法不同，這是由于 ( )
A.水土不同 B.生活習俗和文化背景不同
C.人種不同 D.自然環(huán)境不同
4.我們對待各國、各民族的文化習慣，下列不可取的是 ( )
A.以開放、包容的心態(tài)平等相等 B.不一概排斥別國、別民族的文化習俗
C.不一無所知別國、別民族的文化習俗 D.不加分析簡單模仿，全盤照搬
5.“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，請不要讓橄欖枝從我手中落下。”
這出自誰人之口 ( )
A.沙龍 B.阿拉法特 C.拉賓 D.佩雷斯
6.根據(jù)上題，此人所在的民族信仰的宗教是 ( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯蘭教 D.猶太教
7.中華民族自古提倡人際之間要親善和睦，仁慈為懷，相互幫助；國家之間要“協(xié)和萬邦”，睦鄰友好，平等共事。下列哪句格言不能體現(xiàn)這個道理 ( )
A.海內存知已，天涯若比鄰 B.有朋自遠方來，不亦樂乎
C.四海之內皆兄弟 D.國家興亡，匹夫有責
8.“互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處”，這是我國處理國與國之間關系的基本原則，對此正確的理解有 ( )
①各國不分大小強弱，不論其社會制度如何，是可以和平共處的
②各國人民的民族獨立和民主權利必須得到尊重
③各國人民都應有選擇其國家制度的權利
④各國人民都應有選擇生活方式的權利
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.非洲有句諺語，“到了獨腳人居住的村子就應該用一條腿走路”。下列哪個選項不能說明這個道理 ( )
A.入鄉(xiāng)隨俗 B.不要把自己的規(guī)矩帶到別人家中
C.同世界各國各民族人民的交往中相互尊重、相互學習
D.對外國的文化與習俗全盤照搬
10.中國人跨出國門，走向世界各地，各國人民也從五大洲來到中國，這說明我國堅持了( )
A.一國兩制 B.對外開放 C.依法治國 D.和平共處
二、簡答題：
1.禮貌用語十分豐富，既有約定俗成的模式，又有隨著社會發(fā)展不斷出現(xiàn)的新詞，請寫出你所知道的禮貌用語：
問候語：
致謝語：
道歉語：
祝賀語：
告別語：
2.“今天世界之窗已經一扇扇打開、國際間的經濟、政治、文化的交流已勢不可擋，我們要和不同民族、國家人民平等相待，相互尊重，友好往來，讓中國走向世界，讓世界了解中國!”請列舉近些年來我國采取了哪些重大舉措“讓中國走向世界，讓世界了解中國�！�
3.2004年7月2日，中國文化年在法國巴黎落下帷幕，從10月開始，法國文化年在中國如期舉行。中、法兩國都具有悠久的歷史和燦爛的文化，兩國文化各有特色和優(yōu)勢，都曾為人類文明的進步作過出貢獻。特別是中國封建社會的科技文化成就，是世界科技文化史上輝煌燦爛的一頁。
(1)法國文化年在北京隆重開幕，其主題什么？
(2)中國封建社會科技成就對人類的突出貢獻是什么？
(3)中法互辦文化年有什么意義？
三、辨析題：
“現(xiàn)代科學技術的發(fā)展把人與人之間的距離拉得越來越近，地球變得越來越小，整個地球就像一個村莊，所以世界各國各民族民俗風情已不存在差異”。這個觀點對嗎？為什么？
四、分析題
一：紅色是我國文化中的基本崇尚色，它體現(xiàn)了中國人在精神上、物質上的追求，它象征吉祥、喜慶，象征革命和進步，象征順利、成功，象征美麗、漂亮；西方文化中的紅色(red)則是一個貶意相當強的詞，是“火”、“血”的聯(lián)想，它象征著殘暴、流血，象征激進、暴力革命，象征危險、緊張，象征放蕩、淫穢。
材料二：按亞太經合組織(APEC)人非正式會議的慣例，與會人要穿上東道主國家的民族服裝。唐裝是我國的民族服裝，上海APEC會議上，我國設計了紅、黃、綠、藍等多種顏色供各國領導人選擇。各國領導人穿上我國的唐裝都非常開心。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)出席APEC會議的領導人都穿上我國的唐裝，這是否是把我國的文化習俗強加于人？為什么？
(2)上海APEC會議上我國為什么設計了紅、黃、綠、藍等多種唐裝供各國領導人選擇？
(3)為什么亞洲領導人大多選擇穿紅色的，而西方領導人一般都選擇了藍色？
參考答案
第10課 有朋自遠方來
課前預習
二、填空題：
風俗習慣，歷代相沿；
知識，話語，精神
3、一言一行，一舉一動，交往；
4、獨特性，獨特性，多樣性，豐富性；
5、只認可，強加于，一概排斥，一無所知；
6、平等，包容，開放
三、是非題：
1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√
課內練習
一、選擇題：
1、A 2、D 3、A 4、D 5、B
二、簡答題：
1、衣食住行，婚喪嫁娶，節(jié)日慶典，禮儀規(guī)范，娛樂愛好，風土人情，宗教信仰……
2、因為人們的一言一行、一舉一動都反映了本民族習慣，這種文化習慣方面的差異對我們的交往產生了各種各樣的影響，如果不了解或不尊重不同國家、民族的文化風俗習慣，往往就容易造成我們交往的障礙和困難，甚至導致誤解。
3、作為21世紀“地球村”的小公民，我們對待各國、各民族不同的文化習俗，要以開放和包容的心態(tài)平等相待，既不要只認可本國本民族的文化習俗并把自己的文化強加于人，也不能對別國別民族的文化一概排斥、一無所知，在同世界各國各民族人民的交往中要素尊重，樸素學習。
三、深化情理：
1、握手。與他人握手時不必脫下軍帽，應先行軍禮而后再握手。
2、一路上要照顧婦女、兒童、老人。到了觀光地區(qū)要愛護公物，對公共建筑、設施和文物古跡，甚至花草樹木，不隨意破壞，不在建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不亂扔果皮紙屑、雜物。
3、留下來與大家一起用餐，因為住在賓館就必須在賓館吃飯，這是對人家的尊重，尊重一國的習慣，實際上就是尊重這個國家。
4、我們在對外交往中除應發(fā)揚我國禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，注意禮貌，禮節(jié)之外，還應尊重各國、各民族的風俗習慣，了解它們不同的禮節(jié)、禮貌的作法。這樣才能真正做到不卑不亢，以禮相待。
課后評價
一、選擇題：
1、D 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、D 8、D 9、D 10、B
二、簡答題：
1、 ①問候語：早上好!您好！您近來好嗎？……
②致謝語：謝謝您!謝謝您 的關照、多謝了……
③道歉語：對不起、實在抱歉、真不好意思……
④祝賀語：祝您愉快、祝您成功、祝您 健康……
⑤告別語：晚安、歡迎您再來、再見……
2、加入世貿組織、申奧成功、申博成功、上海APEC會議召開、中法互辦文化年等。
3、(1)主題是：“浪漫、創(chuàng)新而又以人為本”
(2)四大發(fā)明：即紙、印刷術、指南針、火藥
(3)意義：一方面可以使中法兩國人民相互了解彼此文化的獨特性與魅力，相互學習、不斷創(chuàng)新、共同發(fā)展；另一方面，有利于增進兩國人民之間的友誼，從而促進世界和平與發(fā)展。
三、辨析題：
這個觀點是片面的。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，人與人之間的距離拉得越來越近，地球變得越來越小，整個地球就像一個村莊。但這并不能改變世界各國、各民族民俗風情存在的差異，民俗，它是一個國家、一個民族、一個地域歷代相沿積久而成的。生活在不同條件下的人們，在同大自然作斗爭和與人相處的過程中，都各自按照與它相適應的方式進行生活，久而久之，就形成了一定的穩(wěn)定的生活方式，一定范圍內的人們的生活習俗，禮儀風尚也就逐漸形成。而世界文化和文明的多樣性和豐富性，正是由世界各國、各民族文化習俗的獨特性構成的。
四、材料分析題：
(1)不是，因為我國是東道主國家，按亞太經合組織(APEC)領導人非正式會議的慣例，與會領導人要穿上東道主國家的民族服裝、唐裝是我國的民族服裝。
(2)因為顏色的象征意義在不同的民族文化里有著很大的差異。
(3)因為紅色在亞洲地區(qū)，比如我國象征吉祥、喜慶、順利、成功等。而藍色在西方象征高貴、自由。
(4)在與外國人的友好交往中，要注意禮貌、禮節(jié)，要尊重各國、各民族的風俗習慣，了解它們不同的禮節(jié)、禮貌的作法，要不卑不亢，以禮相待，在交往中相互尊重、相互學習。(只要言之有理即可)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/59649.html
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