一.（在下列各題的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把正確答案字母填入括號(hào)內(nèi)。）
1.青春期是人生快速生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。隨著青春期的到來，無論男孩還是女孩，都會(huì)發(fā)生生理上的顯著變化，對(duì)待青春期生理變化，正確的心態(tài)是（ ）
A.正確認(rèn)識(shí)，坦然接受 B.消極認(rèn)識(shí)，被動(dòng)接納
C.過分激動(dòng)，煩躁不安 D.一切無所謂，不去管它
2.青春期是人生的花季，花季中的男女同學(xué)間的交往與友誼，是我們多彩生活的重要內(nèi)容，男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則是（ ）
A．自然和適度 B．尊重和真誠
C．拘謹(jǐn)和冷淡 D．隨便和大方
3.近來，出現(xiàn)了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng)，在下班后或周末等閑暇時(shí)間專程到超市搞惡作劇：把餅干、方便面捏碎，給可樂飲料放放氣。據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮�！澳竽笞濉钡淖龇ǎ� ）
A．值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方式
B．是違法的，要受刑罰處罰
C．表明積極的自我暗示是調(diào)控情緒的好方法
D．不可取，宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行
4．“我的很多科學(xué)成就就是受音樂啟發(fā)而來的”。愛因斯坦的這句話告訴我們（ ）
A．愛好音樂就能成為科學(xué)家 B．高雅情趣只有通過音樂才能培養(yǎng)起來
C．科學(xué)家都愛好音樂 D．高雅情趣有利于開闊眼界和開發(fā)智力
5.大發(fā)明家愛迪生從小就具有極強(qiáng)的好奇心。在他很小的時(shí)候，對(duì)母雞孵小雞十分好奇，于是自己就找來了些雞蛋，蹲在上面學(xué)起孵小雞來了，就是這種強(qiáng)烈的好奇心，引導(dǎo)著愛迪生去研究、探索、創(chuàng)造和發(fā)明。這說明（ ）
A．好奇心會(huì)讓人鬧笑話、出洋相
B．好奇心是人們認(rèn)識(shí)事物、探究奧秘、開啟創(chuàng)造力的巨大動(dòng)力
C．凡小孩都有強(qiáng)烈的好奇心
D．只要有好奇心就能夠去研究、探索、創(chuàng)造和發(fā)明
6.對(duì)漫畫《蠶食》理解正確的是（ ）
①黃、賭、毒等不良誘惑會(huì)毒害人的心靈②黃、賭、毒等不良誘惑會(huì)使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，走上違法犯罪的道路③我們要自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑，提高自制力④我們應(yīng)運(yùn)用法律手段對(duì)黃、賭、毒等不良誘惑進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭
A. ①② B. ①③④ C. ②③④ D.①②③④ 蠶食
2010年9月13日，江蘇昆山的吳某因酒后駕車釀成了4死1傷的嚴(yán)重變通事故。據(jù)此回答7、8兩題。
7.吳某的行為屬于（ ）
A.一般違法 B.行政違法 C.不良行為 D.犯罪行為
8.酒后駕車是（ ）
①對(duì)交通安全的重大威脅 ②不負(fù)責(zé)任的行為③個(gè)人的行為習(xí)慣④不珍愛、不尊重生命的行為
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
9.一個(gè)11歲的孩子，暑假里整天泡在網(wǎng)吧，父親氣憤至極，將其掛牌游街，上寫“再上網(wǎng)吧，格殺勿論”。你認(rèn)為（ ）
A.父親的做法非常高明，足以讓孩子悔過
B.孩子迷戀網(wǎng)吧，罪有應(yīng)得
C.孩子受到了來自家庭的侵害
D.孩子受到了來自社會(huì)的侵害
10.2010年10月26日，河南省高院通報(bào)近期判決的6起處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)犯罪案件的審理情況，涉案8名處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部均被判處十年以上重刑，其中一人被判處死緩，三人被判處無期徒刑。上述事實(shí)表明（ ）
A．任何違法行為都應(yīng)受到刑罰處罰
B．法律是約束國家公職人員的行為規(guī)范
C．一般違法和犯罪之間有密切聯(lián)系
D．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力
11.中國社科院發(fā)布的2010法治藍(lán)皮書稱：“90后”青少年犯罪率呈持續(xù)上揚(yáng)趨勢(shì)。中國青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，當(dāng)前青少年犯罪總數(shù)已占全國刑事犯罪總數(shù)70%以上，其中“90后”未成年犯罪案件又占青少年犯罪案件總數(shù)70%以上。保護(hù)未成年人健康成長是全社會(huì)的共同責(zé)任，為預(yù)防違法犯罪（ ）
①社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造有利于未成年人成長的社會(huì)環(huán)境②家庭和學(xué)校要盡到對(duì)未成年人保護(hù)和教育的職責(zé)③未成年人自己要提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法④國家要對(duì)未成年人的違法行為一律進(jìn)行刑事處罰
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
12.為保護(hù)未成年人的健康成長，我國專門制定的兩部法律是（ ）
A．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
B．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國刑法》
C．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》
13.小輝在放學(xué)回家的途中，遇到了兩名不法分子的勒索．對(duì)此，下列不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?）
A．嚴(yán)詞拒絕與其搏斗 B．巧妙周旋 借機(jī)脫身
C．暫時(shí)妥協(xié)事后報(bào)警 D．冷靜面對(duì) 避免激怒
14.10年前，湖北農(nóng)民涂紀(jì)文在廣州打工時(shí)身患尿毒癥，工廠老板劉錦成花了20多萬助其換腎。病愈之后， 劉錦成再次接收涂紀(jì)文到廠里打工，并為其承擔(dān)了10年間的藥費(fèi)。今年4月，涂紀(jì)文腎功能再次衰竭，劉錦成再次拿出近10萬元無私相助，10年間為涂紀(jì)文共花費(fèi)五六十萬元。劉錦成的行為（ ）
①是一種關(guān)愛他人、助人為樂的行為 ②屬于真、善、美行為，值得人們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)③符合人們對(duì)真、善、美的追求，具有較強(qiáng)的感染力和影響力 ④是沽名釣譽(yù)的表現(xiàn)
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
15．我們經(jīng)常不能很好地做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)椋?）
A．我們還不具備承擔(dān)責(zé)任的能力
B．由于各種原因，每個(gè)人做事情不可能保證不出錯(cuò)
C．對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷
D．認(rèn)為自己的行為不會(huì)產(chǎn)生后果
二.非
16.【消除煩惱 快樂成長】
正上初一的大偉本來是一個(gè)無憂無慮的快樂男孩，可最近，一些煩惱卻悄悄爬上了他的心頭……
情景一：周圍的同學(xué)都爭先恐后的長起了個(gè)子，可自己卻只長胖不長高，有的同學(xué)背后叫他“大郎”。
情景二：最近上課老是走神，前排女生一舉一動(dòng)總是左右著自己的視線。
情景三：近期和媽媽也話不投機(jī)，昨天自己想買雙新款的NIKE運(yùn)動(dòng)鞋，可媽媽不同意，說中學(xué)生沒必要穿名牌。
情景四：中午吃飯時(shí)，同學(xué)不小心把菜湯撒在了自己身上，自己竟火氣沖天跟同學(xué)打了起來，自己也不知為什么當(dāng)時(shí)會(huì)這么沖動(dòng)。
（1）這些煩惱為什么會(huì)爬上大偉的心頭？你怎樣認(rèn)識(shí)這些煩惱?
(2)你能告訴他一些排解煩惱的方法嗎？
17.【調(diào)節(jié)情緒 改變心境】
張萌生活在一個(gè)非常和睦的家庭中，并且是一個(gè)開朗活潑的女孩，因此，她的學(xué)習(xí)成績很好。但就在前幾天，張萌的爸爸遭遇了車禍，被送到醫(yī)院后一直昏睡不醒，光醫(yī)藥費(fèi)就花去了幾萬元。張萌的父母都是下崗職工，平時(shí)干點(diǎn)小買賣維持生活，突如其來的事故，使本來不富裕的家庭雪上加霜。張萌的情緒一下子降到了最低點(diǎn)，上課時(shí)神情恍惚，學(xué)習(xí)成績下降很快。
（1）從張萌的前后對(duì)比中，你能感悟出哪些道理？
（2）你認(rèn)為張萌應(yīng)怎樣做才能從情緒的低谷中走出來？
17.（1）①不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒；②情緒不同，結(jié)果不同。
（2）①要積極調(diào)控自己的情緒，可以采用的方法如理智控制法、注意力轉(zhuǎn)移法、積極的自我暗示法等。②要合理宣泄自己的情緒，如采取哭泣、傾訴、運(yùn)動(dòng)、書寫等。
18.【明辨是非 拒絕庸俗】
眼下，風(fēng)靡一時(shí)的網(wǎng)上“偷菜”游戲，因?yàn)榧饶軖辍板X”，還無人追究責(zé)任，使無數(shù)網(wǎng)民對(duì)此類“偷菜”游戲趨之若鶩。天水市秦州區(qū)42歲的婦女李某卻嫌在開心網(wǎng)和QQ農(nóng)場上“偷菜”不過癮，受游戲誤導(dǎo)，連續(xù)上演真人版偷菜鬧劇，結(jié)果被警方拘留并罰款，可謂得不償失。
此案例對(duì)你有何啟示？
19.【遵紀(jì)守法 防微杜漸】
李某小學(xué)時(shí)品學(xué)兼優(yōu)。上初中后染上網(wǎng)癮并結(jié)識(shí)了一群“網(wǎng)友”，慢慢地，在“網(wǎng)友”的唆使下，李某瞞著家長經(jīng)常曠課，甚至夜不歸宿，經(jīng)常流連于網(wǎng)吧和豪華夜總會(huì)。意志薄弱的李某還在“網(wǎng)友”的“示范”下吸食毒品搖頭丸。由于囊中羞澀，李某多次持刀勒索低年級(jí)同學(xué)的錢物。在一次與勒索對(duì)象的爭執(zhí)中，他用隨身攜帶的匕首將對(duì)方刺成重傷，搶救無效死亡�？紤]到案發(fā)時(shí)李某剛滿十六周歲，當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)他進(jìn)行了不公開審理，依法予以刑事制裁。
（1）連線：結(jié)合有關(guān)法律知識(shí)，判斷李某行為的性質(zhì)。
①不良行為 A.持刀傷人致死
②嚴(yán)重不良行為 B.吸食毒品、攜帶管制刀具
③犯罪行為 C.曠課、夜不歸宿、出入夜總會(huì)
（2）當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)李某傷人致死案進(jìn)行不公開審理，屬于國家對(duì)未成年人的 。
（3）李某從品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生走向犯罪的過程對(duì)廣大青少年有什么啟示？
20.【對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)】
每個(gè)人在社會(huì)生活中，都扮演著多種不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。在學(xué)習(xí)了《分辨是非 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)》之后，某中學(xué)在全校開展了一次“做負(fù)責(zé)任的公民”的系列宣傳活動(dòng)。假如你是其中的一員，請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)：
（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。
（2）為了倡導(dǎo)同學(xué)們努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，學(xué)校團(tuán)支部決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
倡議書
親愛的同學(xué)們：
負(fù)責(zé)任能改善我們的學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì)。如果人人都能認(rèn)真地履行自己的責(zé)任，人們之間就能獲得更多信任和自由，從而營造更好的社會(huì)氛圍。為此，我們倡議：
① 。
② 。
③ 。
④ 。
團(tuán)支部
2014年×月×日
參考答案
一.單項(xiàng)選擇題
1.A 2.A 3.D 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.D 11.B 12.A 13.A 14.B 15.C
二.非選擇題
16.（1）①這些煩惱是由青春期的生理、心理變化引起的。②青春期的心理充滿著矛盾，這些矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象，但如果處理不好，就會(huì)影響到我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。因此，我們應(yīng)該通過各種方式，努力調(diào)控好心理矛盾。
(2) 了解青春期的常識(shí)，學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自身的變化；敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助；提高自己的控制力；不斷豐富自我等。
17.（1）①不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒；②情緒不同，結(jié)果不同。
（2）①要積極調(diào)控自己的情緒，可以采用的方法如理智控制法、注意力轉(zhuǎn)移法、積極的自我暗示法等。②要合理宣泄自己的情緒，如采取哭泣、傾訴、運(yùn)動(dòng)、書寫等。
18.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是一種庸俗情趣，它危害身心健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活，不思進(jìn)取，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路；我們應(yīng)正確、適度利用網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自控能力，自覺抵制不良誘惑；要明辨生活中的是非善惡，用道德 和法律約束自己的行為，過積極健康的生活；不斷豐富自己的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)高雅情趣等。
19.（1）①C ②B ③A
（2）司法保護(hù)
（3）一般違法和犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝；不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪，我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起；只有防微杜漸，才能防患于未然，我們要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，使自己健康成長。
20.（1）學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，樹立責(zé)任意識(shí)；學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民；承擔(dān)責(zé)任，無怨無悔；勇于承擔(dān)責(zé)任，追求美好人生等。（只要答出言之有理的兩條即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/60849.html
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