2、會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)
3、培養(yǎng)類比、拓展、觀察、歸納、表達(dá)、轉(zhuǎn)化等能力
重點(diǎn)：有理數(shù)除法運(yùn)算法則的理解和運(yùn)用
難點(diǎn)：除法和乘法的相通性及轉(zhuǎn)化方法及兩個(gè)法則的靈活運(yùn)用教學(xué)過(guò)程
一、回顧引入
回顧倒數(shù)的概念：
4×（�。�1； ×（�。�1； 0.5×（�。�1；
－4×（�。�1； ×（�。�1．
思考1：兩個(gè)數(shù)乘積是1，這兩個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？
由此可得倒數(shù)概念是：
思考2：0有倒數(shù)嗎？為什么？
思考3：負(fù)數(shù)有倒數(shù)嗎？有的話，那么－4、 的倒數(shù)分別是多少？
思考4：根據(jù)以上題目，你會(huì)求整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的倒數(shù)嗎？
【做一做】求下列各數(shù)的倒數(shù)：
（1） ； （2）3；�。�3）0.2； （4）5； （5）－5；�。�6）1．
2、回顧正數(shù)范圍內(nèi)乘除法逆運(yùn)算關(guān)系：
如12÷3=□ 可化為□×3=12 從而求□
類比得出，（-12）÷（-3）=□ 可化為□×（-3）=（-12） 求□
你能算出□來(lái)嗎？
二、自主探究
有理數(shù)除法法則
1、有理數(shù)除法和小學(xué)除法的聯(lián)系：在確定符號(hào)后，實(shí)際上已經(jīng)轉(zhuǎn)化為小學(xué)除法。
2、小學(xué)除法技巧：除法可以轉(zhuǎn)化為乘法，除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
3、有理數(shù)的除法
計(jì)算：8÷（－4）=？ 計(jì)算：8×（ ）＝？
很容易就能算出：8÷（－4）=-2 8×（ ）＝-2
∴8÷（－4）＝8×（ ）．
再嘗試：－16÷（－2）＝？�。�16×（ ）＝？
根據(jù)以上題目，你能說(shuō)出怎樣計(jì)算有理數(shù)的除法嗎？能用含字母的式子表示嗎？
歸納：有理數(shù)除法是可以轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法的，有理數(shù)除法法則是：
除以一個(gè)數(shù)，等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
用字母表示為：
三、隨堂練習(xí)
1、計(jì)算（1） （－36）÷9 （2）（ ）÷（ ）
2、說(shuō)一說(shuō)相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的區(qū)別。試求 的相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)。
四、小結(jié)
1、與前面所學(xué)的有理數(shù)加法、減法、乘法一樣，進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算，也應(yīng)該
特別注意符號(hào)。
2、有理數(shù)除法運(yùn)算步驟：
（1）把除法化成乘法，乘以除數(shù)的倒數(shù)；
（2）除法運(yùn)算化成乘法運(yùn)算之后，先確定符號(hào)。
五、當(dāng)堂訓(xùn)練
1、－6的倒數(shù)是________， －6 的倒數(shù)的倒數(shù)是________；
－6 的相反數(shù)是________，－6 的相反數(shù)的相反數(shù)是________；
－6的絕對(duì)值是
2、計(jì)算：
（1）（－18）÷6； （2）（－63）÷（－7）；
（3）（－36）÷6； （4）1÷（－9）；
（5）0÷（－8）； （6）16÷（－3）．
3、計(jì)算：
（1）（ ）÷（ ）； （2）（－6.5）÷0.13；
（3）（ ）÷（ ）； （4） ÷（－1）．
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/62275.html
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