地球和地球儀 第二課時(shí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
地球和地球儀第二課時(shí)

【重點(diǎn)】
 。1)會(huì)觀察地球儀。
 。2)準(zhǔn)確辨認(rèn)經(jīng)線和緯線、緯度和經(jīng)度、南北半球和東西半球的劃分。
 。3)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。
  【難點(diǎn)】
  (1)會(huì)觀察地球儀、使用地球儀。
 。2)東西半球劃分。
 。3)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。
  【課時(shí)內(nèi)容】認(rèn)識(shí)緯線和經(jīng)線
  【過程】
  (展示圖片)教材提供的圖“簡(jiǎn)化地球儀上的點(diǎn)和線”
 。▽W(xué)生活動(dòng))結(jié)合自己的地球儀觀察思考,同學(xué)先小組交流,推薦發(fā)言人回答下列問題:
  1.緯線的特點(diǎn),經(jīng)線的特點(diǎn)。
  2.認(rèn)識(shí)地軸、南極、北極。
 。ㄌ釂枺┑厍蛘嬗幸桓S嗎?地球表面能畫出多少條經(jīng)線和緯線?
 。▽W(xué)生活動(dòng))
 。ㄕ故緢D片)教材提供的“地球儀上的經(jīng)線”、“地球儀上的緯線”
 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生讀圖并回答下列問題)
  1.經(jīng)線呈什么形狀?緯線又是什么形狀?
  2.認(rèn)識(shí)本初子午線、赤道;區(qū)別南緯、北緯、東經(jīng)、西經(jīng)。讓學(xué)生讀出赤道、本初子午線的度數(shù)。
 。ㄕ故镜貓D)五帶分布圖
  (學(xué)生活動(dòng))
  1.引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)找出:北回歸線、北極圈、南回歸線、南極圈。
  2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D上描畫出00、300、600三條緯線,教師補(bǔ)充低、中、緯度的劃分。
  (讓學(xué)生在地球儀標(biāo)出低緯、中緯、高緯的三個(gè)區(qū)域。)
 。ㄕ故緢D片)教材提供的圖片“南北半球的劃分”和“東西半球的劃分”
  (學(xué)生活動(dòng))結(jié)合地球儀找出赤道的位置,1600E和200E組成的經(jīng)線圈。
 。ㄌ釂枺
  1.南北半球是怎樣劃分的?
  2.東西半球是怎樣劃分的?
  (南北半球的劃分比較容易,讓學(xué)生說出。東西半球的劃分比較難,教師指圖引導(dǎo),讓學(xué)生充分想象、理解。)
 。▽W(xué)生活動(dòng))結(jié)合地球儀,教師采取問題法,邊提問、邊啟發(fā)與學(xué)生討論,完成下列問題:
  1.比較不同的經(jīng)線長(zhǎng)度有什么變化。不同的緯線的長(zhǎng)度是否相等?
  2.經(jīng)線指示南北方向,緯線呢?
  讓學(xué)生完成教材的“活動(dòng)”中第二問題“小明的暑期夏令營(yíng)”,問:小明能否找到夏令營(yíng)地點(diǎn)?為什么?
 。ǹ偨Y(jié):找不到該點(diǎn),400的緯線南北半球各有1條,1160的經(jīng)線有2條。)
 。▽W(xué)生活動(dòng))
  1.在地球儀上找出分別位于北半球的大洲、大部分位于南半球的大洲和地跨赤道兩側(cè)的大洲。
  2.在地球儀上找出分別位于低緯、中緯、高緯三個(gè)區(qū)域的國(guó)家各一個(gè)。
 。ㄍㄟ^上面的練習(xí),強(qiáng)化練習(xí)了地球儀的使用,對(duì)發(fā)言積極、答案正確的同學(xué),教師應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì))
  【課堂小結(jié)】和學(xué)生一起回憶本節(jié)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
  【板書設(shè)計(jì)】
  四、緯線和經(jīng)線


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