七年級語文
（考試時間：150分鐘 滿分：150分）
得分
溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！
第Ⅰ部分 （16分）
1．下列加點字的字音、字形全部正確的一組是（ ）（2分）
A．懲罰（chéng） 煩燥(zào) 摩挲(sā) 中西合璧(bì)
B．新穎 (yǐn) 抉擇(jué) 坐落(zuò) 相輔相承(chéng)
C．脊梁(jǐ) 腦髓(suǐ) 倏忽(shū) 金碧輝煌(bì)
D．粗糙(cào) 驚詫(chà) 裝璜(huáng) 融為一體(róng)
2．下列標點符號使用不正確的一組是（ ）（2分）
A．具體情況我不了解，你不要老問我為什么？
B．公園里開著各種各樣的花，有郁金香、六月雪、梅花……
C．我們去看電影，你是跟我們去呢，還是不去？
D．“我們去看4.18晚會，”媽媽說，“你在家好好復習，準備考試�！�
3．下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）
A．通過合作學習，使我們學會了合作。
B．我們應該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。
C．在信息時代，一個人是否具有快速、捕捉有效信息決定著一個人成就的大小。
D．聽到玉樹地區(qū)的眾多百姓在地震中遇難的消息，我的心久久不能平靜。
4．下列加點成語使用有誤的一項是（ ）（3分）
A．一群男女青年學生，舉著“廢除賣國密約”的旗幟，慷慨激昂地來到天安門前。
B．許多叱咤風云的著名人物長眠在我國著名的古都??南京。
C．在少年隊的比賽中，用青年隊隊員參賽，簡直是拔苗助長。
D．令人嘆為觀止的揚州玉雕作品“翡翠白菜”，用料講究，色澤光潤，造型優(yōu)美，構思
精巧，成為2010上�！笆啦⿻苯K館鎮(zhèn)館之寶。
5．下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是（ ）(3分)
A．魯迅在他的《一面》一文中，善于抓住人物“瘦”的特征，突出他把整個生命獻給革
命事業(yè)的崇高品質和頑強意志。
B．《童年的朋友》節(jié)選自高爾基的《童年》�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲中的一部，
有人認為它是20世紀對中國人影響最大的書籍之一。
C．散文《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
D．《趙普》一文主要寫了趙普的兩件事：刻苦讀書，奏薦人才。表現(xiàn)了一個中心：趙普
能以天下事為己任。
6．下列一段話的順序被打亂了，調整后順序正確的一項是（ ）（3分）
①中間的那道拱門就是斗技場主要的進出口。②角斗開始以前。③掮神像的行列就是從這道門進場的。④因此叫做正門。⑤那是一座擁有十三道拱門的高大建筑物。
A．①②④③⑤ B．⑤①④②③ C．②③①④⑤ D．⑤②①③④
第Ⅱ部分 非（134分）
二、積累與運用。（21分）
7．根據(jù)拼音，在下列田字格中依次寫出相應的漢字。（4分）
這些行道樹在長成后，枝繁葉茂，丫杈交錯，形成了一條濃翠bì日的林陰大道。道外的丘崗坡陀之上，密植著眾多的落葉樹和常綠樹，林叢復疊，莽蒼深suì，使人們在未達陵墓以前，就已逐步進入安xiáng寧靜、莊嚴肅穆的氣fēn之中。
8．默寫。（7分）
①曲徑通幽處， 。
② ，潭影空人心。
③ ，但余鐘磬音。
④每歸私第， ，讀之竟日。
⑤油蛉在這里低唱， 。
⑥由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人， ，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
⑦木蓮有蓮房一般的果實， 。
9．（1）我們學校初一年級這學期開展了合作學習活動。小明同學分到了你這個小組，你布置他出一期手抄報，他極不情愿。作為小組長的你該如何去勸說他呢？（3分）
（2）青海玉樹地震發(fā)生后，我校師生立即行動，踴躍捐款。在募捐現(xiàn)場，學校廣播站小記者采訪你，請你對在地震中失去校園的同齡人說幾句安慰和鼓勵的話。（用上“素不相識”“自強不息”兩個詞）(4分）
親愛的同學：
10．讀小故事，用簡潔準確的語言寫出故事所包含的寓意或給你的啟發(fā)（20字以內）。（3分）
一只山豬在大樹旁勤奮地磨獠牙。狐貍看到了，好奇的問它，既沒有獵人來追趕，也沒有任何危險，為什么要這般用心地磨牙。山豬答道：“你想想看，一旦危險來臨，就沒有時間磨牙了�，F(xiàn)在磨利，等到要用的時候就不會慌張了�！�
三、理解。
（一）閱讀下列詩歌，完成11-12題。（5分）
登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關山北，憑軒涕泗流。
11．賞析“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一句。（2分）
12．請展開想像，描述一下“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的意境。（3分）
（二）閱讀下列文言文，完成13-16題。（15分）
【甲】
園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。
??張岱《于園》
【乙】
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。?然①不動，?爾②遠逝，往來翕忽③，似與游者相樂。 ??節(jié)選自柳宗元《小石潭記》
①?然：呆呆的樣子。 ②?爾：忽然。 ③翕忽：輕快敏捷。
13．解釋下列加點字詞。（4分）
（1）池中奇峰絕壑（ ） （2）四圍灌木蒙叢（ ）
（3）頹然碧窈（ ） （4）潭中魚可百許頭（ ）
14．下列各句中“以”字用法與例句中的“以”的用法相同的一項是（ ）（3分）
例句：以幽陰深邃奇
A．以實奇 B．而能以天下為己任 C．太祖常勸以讀書 D．雖乘奔御風，不以疾也
15．翻譯句子。（4分）
（1）四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。
（2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
16．我們在朱自清的《春》，梁衡的《夏》等文中學習到了許多寫景的方法。如：運用修辭手法，多感官、多角度描繪，動靜結合，正面和側面相結合等等�？纯础炯住慷螌懰w之景與【乙】段寫潭中清水的文字在寫景方法的采用上有何異同。（4分）
同：
異：
（三）閱讀《喬家大院》，完成17-21題。（15分）
喬家大院
----北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠
①山西，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今，又以大量傳統(tǒng)民居建筑藝術的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目，其中最為出名的就是喬家大院。
②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它又名“在中堂”,是清代全國著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。始建于清代乾隆年間，以后曾有兩次增修，一次擴建，于民國初年建成一座的建筑群體。
③大院為全封閉的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面積4175平方米，分6個大院，20個小院，313間房屋。(A)大院三面臨街，不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口，還有更樓、眺閣點綴其間，顯得氣勢宏偉，威嚴高大。大門坐西朝東，上有高大的頂樓，中間城門洞式的門道，大門對面是磚雕百壽圖照壁。大門以里，是一條石鋪的東西走向的甬道，甬道兩側靠墻圍臺，甬道盡頭是祖先祠堂，與大門遙遙相對，為廟堂式結構。北面三個大院，都是蕪廊出檐大門，暗欞暗柱，三大開間，車轎出入綽綽有余，門外側有拴馬柱和上馬石，從東往西數(shù)，依次為老院、西北院、書房院。所有院落都是正偏結構，正院主人居住，偏院則是客房、傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮，房頂結構也大不相同，正房都為瓦房出檐，偏院則為方磚鋪頂?shù)钠椒�，既表現(xiàn)了地位上的尊卑有序，又顯示了建筑上的層次感。大院有主樓四座，門樓、更樓、眺樓六座。各院房頂有走道相通，便于夜間巡更護院。
④縱觀喬家大院，斗拱飛檐，彩飾金繪，建筑考究，工藝精湛，整體呈“?”字形，集中體現(xiàn)了我國清代北方民居的獨特風格。因此這座大院被專家學者譽為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。(B)
⑤皇家有故宮，民宅看喬家。如今，喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地，而且，也成為許多影視劇拍攝時爭搶鏡頭的寶地。
(選自山西旅游網(wǎng))
17.喬家大院的建筑特征是：全封閉式的 ，俯視呈 ，整個大院顯得 。(3分)
18.文中劃橫線的A、B兩句使用的說明方法及作用分別是什么？(4分)
A、說明方法 作用
B、說明方法 作用
19. 文中“外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口，還有更樓、眺閣點綴其間，顯得氣勢宏偉，威嚴高大�！币痪渲屑狱c字“有余”能否去掉，為什么？（3分）
20. 第①段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結構上有什么作用？(2分)
21. 文章第⑤段能否刪掉，為什么？(3分)
（四）閱讀《布鞋》，完成22-26題。（18分）
布鞋
厲彥林
①世上鞋的品種、樣式、顏色應有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時代的布鞋。
②上個世紀六七十年代，故鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實在沒法穿了，就把補丁一層層拆開，把有用的地方剪成一塊塊的碎布料。家家都有針線笸籮，里邊裝滿了剪裁縫補衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色，薄厚不一，顏色不一，新舊不一。鋪襯積攢多了，就選個太陽毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調出熱氣蒸騰的漿糊，把新一些的布料和舊一些的布料錯開，將厚一些的和薄一些的攤均勻，將碎布條一塊塊、一層層粘起來，在太陽底下曬上幾個小時，就成了硬邦邦的“闕子”。如果趕上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那闕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在闕子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。
③那時鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，誰能穿上娘做的新布鞋，準會挺胸闊步，炫耀一番。我娘一生勤勞，做一手好針線活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋�？茨镒鲂�，是我童年記憶里最為鮮亮的風景。納鞋底是既細致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設法不把鞋兩側的白布弄臟。夜深人靜時，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底平整結實，耐穿。那動作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時間長了，手指會酸痛，眼睛會發(fā)花。有時娘手指麻木了，一不小心就會扎著手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我長大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了。”娘微笑著說：“等你長大了，有媳婦做鞋了，我就省心了。”望著鞋上密密匝匝的小針腳和娘那疲倦的眼睛，我激動不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲，漸漸進入溫柔縹緲的夢鄉(xiāng)。
④娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學習生涯。娘經(jīng)常笑著說：“孩子咱可要聽話、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學習。識字多了，才有出息，才不愁沒鞋穿。”后來，我準備進縣城讀書了。多少個夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底。入校時我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。
⑤如今城市人穿布鞋已逐漸成為時尚。穿慣皮鞋的都市人，開始與布鞋有了緣分。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學會了感恩，盡管踩著縱橫交錯的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的路不會錯、不會斜，心中總是灑滿春風、陽光、幸福和歡樂。
（《人民日報》2009年4月25日，有改動）
22．文章以 為線索，通過對 的回憶，表達了對
之情。（4分）
23．從第③段中找出具體表現(xiàn)“我娘做一手好針線活”的句子，寫在下面的橫線上。（3分）
24．認真品味文中第④段加線句子，說說這句話表現(xiàn)了母親怎樣的特點。（3分）
多少個夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底。
25．聯(lián)系上下文，說說你對下面句中加點詞語“貼”的理解。（3分）
入校時我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。
26．文中的母親辛苦地為孩子們做布鞋，使孩子們產(chǎn)生無盡的感激和懷念，給了孩子們一生受用不盡的精神財富。有人說：“現(xiàn)在什么都可以買現(xiàn)成的，所以如今的母愛已經(jīng)沒有文中的母愛那么有份量，那么讓人刻骨銘心�！蹦阃膺@個觀點嗎？請結合課文內容，聯(lián)系自己的實際，運用相關名言，談談你對這個問題的看法。（不少于80字）（5分）
四、（60分）
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，古人尚且知道合作學習的重要性。相信同學們在半個學期的合作學習中也一定有了許多收獲！你可能會收獲知識，也可能收獲了友誼，還可能收獲了自信……
請以“合作學習給了我 ”為題，寫一篇記敘文。
要求：1.在橫線上補全題目。
2.寫出真情實感。
3.不少于600字。
（60分）
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，古人尚且知道合作學習的重要性。相信同學們在半個學期的合作學習中也一定有了許多收獲！你可能會收獲知識，也可能收獲了友誼，還可能收獲了自信……
請以“合作學習給了我 ”為題，寫一篇記敘文。
要求：1.在橫線上補全題目。
2.寫出真情實感。
3.不少于600字。
題目：合作學習給了我
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