當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目，對(duì)所做的題目會(huì)分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會(huì)做時(shí)，你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)”的境界。

初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體，初一新概念最多，初二的難點(diǎn)最多。相對(duì)而言，初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多，但都比較簡(jiǎn)單。這個(gè)時(shí)期如果積累的一些小問題沒有及時(shí)解決，進(jìn)入初二后，隨著學(xué)科的增加、難度的加深，小問題就凸現(xiàn)出來。所以初一的學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵，我們這里先列舉一下同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的幾個(gè)問題：

1、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解一知半解；

2、孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；

3、解題效率低，不適應(yīng)考試節(jié)奏；

4、不會(huì)歸納總結(jié)所學(xué)內(nèi)容；

以上這些問題如果在初一年級(jí)不能很好的解決，進(jìn)入初二以后可能就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的滑坡。那么，怎樣才能打好初一年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)呢？

（1）總結(jié)相似的類型題目

當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目，對(duì)所做的題目會(huì)分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會(huì)做時(shí)，你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)”的境界。

（2）收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目

做題有兩個(gè)重要的目的：一是將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和技巧，在實(shí)際的題目中演練。另外一個(gè)就是，找出自己的不足，然后彌補(bǔ)它。但現(xiàn)實(shí)情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯(cuò)誤。

建立自己個(gè)性化錯(cuò)題本，這些錯(cuò)題都是學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，同學(xué)們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（3）對(duì)不懂的問題積極提問

孔子曰：“三人行必有我?guī)熝��！毕蚶蠋熀屯瑢W(xué)請(qǐng)教是一種非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但就是這一點(diǎn)，很多同學(xué)都做不到。原因可能是：對(duì)問題的重視不夠，不求甚解；二是不好意思，問老師怕被訓(xùn)，問同學(xué)怕被同學(xué)瞧不起。這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好。

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