地理網(wǎng)小編為大家整理了初一地理教案世界的語(yǔ)言與宗教教學(xué)設(shè)計(jì)，以下就是全部預(yù)覽，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
世界的語(yǔ)言與宗教
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)①使學(xué)生記住世界主要的六種語(yǔ)言(漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ))及其主要能使用地區(qū)。
②記住三大宗教的名稱及其主要分布地區(qū)。
能力目標(biāo)①學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要使用地區(qū)。
②運(yùn)用地圖說(shuō)出三大宗教的分布地區(qū)，學(xué)會(huì)舉例說(shuō)出不同的國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及 文化傳統(tǒng)。
③培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料及聯(lián)系實(shí)際的能力。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
①了解漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言及其主要分布在華人聚集的地方，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;了解英語(yǔ)是世界使用最廣泛的語(yǔ)言，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
②正確對(duì)待不同的宗教信仰，認(rèn)識(shí)宗教自由，樹(shù)立無(wú)神論觀念。
教學(xué)重點(diǎn)
①世界上使用漢語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)的分布。
②世界三大宗教及主要分布地區(qū)。
教學(xué)準(zhǔn)備
①教師課前準(zhǔn)備：世界政區(qū)圖，世界語(yǔ)言、宗教分布圖，不同語(yǔ)言的“我愛(ài)和平”的錄音帶，自制幻燈片若干以及三大宗教的某些“神”的形象的圖片。
②學(xué)生課前準(zhǔn)備：
(1)收集三大宗教有代表特征的建筑、服飾、飲食、生活習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日等方面的有關(guān)資料;
(2)收集宗教在當(dāng)?shù)赜心男┑湫偷慕ㄖ锏荣Y料。
課時(shí)安排2課時(shí)。
第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
引入新課
教師講述：隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，我國(guó)在世界上的朋友越來(lái)越多，到我國(guó)訪問(wèn)、經(jīng)商、投資、旅游的外國(guó)人也將越來(lái)越多，我國(guó)與世界各國(guó)人民的交往將更加頻繁深入。因此了解世界上的語(yǔ)言、宗教等知識(shí)是很有必要的。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)世界的語(yǔ)言和宗教這兩方面的知識(shí)。
板書
第二節(jié)世界的語(yǔ)言與宗教
一、世界的語(yǔ)言
學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)4位同學(xué)分別用漢語(yǔ)和英語(yǔ)打招呼。
教師講述：從剛才的對(duì)話中，我們看到人們的交往離不開(kāi)語(yǔ)言，語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，與思想有著密切的聯(lián)系，是思想的直接體現(xiàn)，人們借助語(yǔ)言保存和傳遞人類文明的成果，語(yǔ)言隨著社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。語(yǔ)言是民族的特征之一。
教師提問(wèn)：1.你知道的語(yǔ)言有哪幾種?
2.有誰(shuí)知道世界上有多少種語(yǔ)言?
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由發(fā)表自己的意見(jiàn)。
教師講解：世界上不同的國(guó)家、不同的地區(qū)、不同的民族，使用的語(yǔ)言都不完全相同。語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展也不相同。有的語(yǔ)言沒(méi)有文字，有的有文字，在有文字的語(yǔ)言當(dāng)中，漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)是世界上的主要語(yǔ)言，這些語(yǔ)言和文字也是聯(lián)合國(guó)文件、發(fā)言等的工作語(yǔ)言。
師生互動(dòng)：教師播放用世界主要的六種語(yǔ)言說(shuō)的“我愛(ài)和平”的錄音;
學(xué)生看圖3--9
教師提問(wèn)：1.世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是哪種語(yǔ)言?(漢語(yǔ))
2.它除了在中國(guó)使用外，還有哪些國(guó)家使用?為什么?(馬來(lái)西亞、新加坡等國(guó)家;華人聚居的地方。)
教師活動(dòng)：如學(xué)生回答此題有困難，教師可提示：
1.除我國(guó)之外，哪些地區(qū)有華人的分布?(東南亞)
2.世界上華人所占比例較高的國(guó)家有哪些?(馬來(lái)西亞、新加坡等國(guó)家)
3.學(xué)生對(duì)照“世界政治地圖”和圖3--9，說(shuō)出除我國(guó)以外，華人分布較多的國(guó)家及東南亞的一些使用漢語(yǔ)的國(guó)家，找到這些國(guó)家。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生閱讀教材，思考后回答以上問(wèn)題，并請(qǐng)一兩位同學(xué)到黑板上的地圖上指出這些國(guó)家。
教師總結(jié)：漢語(yǔ)是世界上使用人類最多的語(yǔ)言，是我國(guó)的主要語(yǔ)言。它歷史悠久，是我國(guó)漢民族的共同語(yǔ)言，主要分布在中國(guó)以及新加坡、馬來(lái)西亞等華人聚集的國(guó)家和地區(qū)。近十幾年來(lái)，由于中國(guó)在世界上的地位不斷地提高，世界上學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)的國(guó)家不斷地增多，所以我們應(yīng)努力學(xué)好漢語(yǔ)。
教師提問(wèn)：1.世界上使用范圍最廣的是哪種語(yǔ)言?(英語(yǔ))
2.它主要分布在哪些國(guó)家和地區(qū)?在“世界政治地圖”上找到這些國(guó)家。(歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地區(qū)，主要有英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家。)
3.為什么它能成為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言?
學(xué)生活動(dòng)：前面兩個(gè)問(wèn)題學(xué)生回答，并在地圖上找到這些國(guó)家，并請(qǐng)一兩位同學(xué)到黑板上的地圖上指出這些國(guó)家。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組討論第三題后，每一組選一位代表闡明自己組的觀點(diǎn)。
教師總結(jié)：英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，它主要分布在歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地區(qū)，主要分布在英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、等國(guó)家。一種語(yǔ)言傳播、使用的廣泛程度，從某種意義上講是一個(gè)國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)，英語(yǔ)的分布如此廣泛，和歷史上英國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及它對(duì)外的殖民掠奪是分不開(kāi)的，英語(yǔ)是隨著資本主義的蔓延、英國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)以及殖民擴(kuò)張和國(guó)際貿(mào)易等活動(dòng)而逐步擴(kuò)展的，使得使用英語(yǔ)的國(guó)家不斷增加，最終使英語(yǔ)成為國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)。文化等活動(dòng)中使用最廣的語(yǔ)言。
學(xué)生活動(dòng)：
學(xué)生讀圖3--9，完成活動(dòng)，填表后交流。
語(yǔ)言 主要分布的地區(qū)和國(guó)家
漢語(yǔ) 亞洲、東南亞等地區(qū)，中國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)家
英語(yǔ) 歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地區(qū)，英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家
俄語(yǔ) 歐洲的東部，亞洲的西北部、北部等地區(qū)，主要是俄羅斯
法語(yǔ)：法國(guó)、比利時(shí)、瑞士、加拿大、非洲的一些國(guó)家
西班牙語(yǔ) 西班牙、拉丁美洲的許多國(guó)家。
阿拉伯語(yǔ) 西亞、北非
教師活動(dòng)：教師放幻燈片歸納總結(jié)上一活動(dòng)。
教師講述：漢語(yǔ)的分布主要集中在中國(guó)以及華人聚集的地區(qū)，這說(shuō)明中國(guó)一直以來(lái)都是一個(gè)主張文明反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度。過(guò)去，中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較落后，現(xiàn)在，我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)的國(guó)家不斷增加。
復(fù)習(xí)鞏固
教師提問(wèn)：1.哪六種語(yǔ)言文字是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言?
2.世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是哪一種?它主要在哪些國(guó)家使用?
3.世界上使用最廣泛的語(yǔ)言是哪一種?它主要分布在哪些國(guó)家和地區(qū)?
4.說(shuō)出法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)的主要使用地區(qū)。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生回答。
教師活動(dòng)：教師出示幻燈片總結(jié)全課。
板書設(shè)計(jì)
第二節(jié)世界的語(yǔ)言與宗教
一、世界的語(yǔ)言
漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)
第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)準(zhǔn)備
第一步：教師在授課兩周前向?qū)W生布置作業(yè)，要求學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間查找有關(guān)三大宗教的材料和信息，教師提供一定的查詢提綱，給學(xué)生一個(gè)大致的方向。
(附查詢提綱：)
查找三大宗教的創(chuàng)始人、形成地，現(xiàn)分布地、標(biāo)志、倡導(dǎo)的思想;
收集三大宗教的代表性建筑圖片并說(shuō)明其建筑風(fēng)格;
了解三大宗教的主要節(jié)日及一些大型的慶典活動(dòng);
了解三大宗教的服飾特點(diǎn)及飲食習(xí)慣;
了解我國(guó)的宗教信仰情況;
搜集世界各地由各種宗教活動(dòng)沿襲下來(lái)的風(fēng)俗民情。
第二步：教師搜尋相關(guān)的音像材料。
第三步：課前，教師準(zhǔn)備分組標(biāo)牌和記分卡。
競(jìng)賽題目：
第一組(讓各組任選題號(hào)，教師演示課件出示題目)
觀看三段VCD片段(課件：三大宗教的禮拜場(chǎng)景)。問(wèn)：它們分別是哪一種宗教的宗教活動(dòng)?
看六幅宗教建筑圖片(課件)。問(wèn)：它們分別是哪種宗教的代表性建筑?這些建筑各有什么特色?
佛教建筑以塔狀建筑為其突出特征：伊斯蘭教以穹隆狀屋頂為其建筑特色，屋頂上通常有一彎新月;基督教以尖頂建筑為主，屋頂有十字架標(biāo)志。
看圖片，圖中的三個(gè)人分別信仰什么宗教?
英國(guó)人信仰基督教、阿拉伯人信仰伊斯蘭教，泰國(guó)人信仰佛教
看《世界宗教分布圖》，指出三大宗教的分布地區(qū)。
看圖片，這是哪種宗教的教徒?他們的服飾有什么特點(diǎn)?(可出示找的幾張圖片)
如：這是伊斯蘭教的教徒，包頭長(zhǎng)袍為他們的傳統(tǒng)服飾。男子為一身白色;婦女為黑色或深蘭色并把整個(gè)臉蒙住，但隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，婦女也穿彩色的紗麗，露出臉部。
這是哪一種宗教留下的文化遺產(chǎn)?說(shuō)出其中任一文化遺產(chǎn)的名稱。(展示課件或圖片：如印度尼西亞的波羅浮屠，世界上最大的建筑佛書;樂(lè)山大佛;龍門石窟;布達(dá)拉宮的明代市畫—一密集文殊金剛
第二組
說(shuō)出你見(jiàn)過(guò)的任一宗教建筑的位置，你周圍信仰宗教的人多嗎?
生：回答
師：在城市建筑日趨現(xiàn)代化的今天，我們還要不要保留這些建筑呢?
生：討論回答。
師：我國(guó)政府怎樣對(duì)待信教徒?(生答)
師：同學(xué)們，有沒(méi)有人逼迫你信教?(生答)
師：我們可以信教也可以不信教，宗教信仰自由正是我國(guó)的宗教政策。
請(qǐng)表演一下僧尼誦經(jīng)的樣子。
敲木魚、數(shù)念珠。
清真飯店張掛的壺狀標(biāo)記是怎么回事?
這個(gè)壺狀標(biāo)記叫“湯瓶牌”，湯瓶也就是水壺。穆斯林在飲食或其他方面都特別講究清潔，一些村鎮(zhèn)的穆斯林人家在廚房門后的房染上都掛有一個(gè)湯瓶，它是供人們遠(yuǎn)道歸來(lái)或喜慶佳節(jié)之前沐浴所用的。穆斯林洗手、洗臉都習(xí)慣用湯瓶，一般不用臉盆，這是因?yàn)榱鲃?dòng)的水清潔，他們認(rèn)為洗過(guò)的水只能往下流，而不能再捧上反復(fù)使用“回頭水”。
看圖片，這些國(guó)家的國(guó)旗為什么都有“十”字?它們分別為哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗?(課件：挪威、瑞典、瑞士三國(guó)的國(guó)旗)
因?yàn)檫@些國(guó)家都信仰基督教，十字架是基督教的標(biāo)志。
看圖片，看到這一可愛(ài)的形象，我們馬上就會(huì)想到圣誕節(jié)快到了。請(qǐng)問(wèn)：圣誕節(jié)是哪種宗教的盛大節(jié)日，向大家簡(jiǎn)單介紹一下西方人過(guò)圣誕節(jié)的風(fēng)俗，并表演一個(gè)與圣誕節(jié)有關(guān)的節(jié)目。
圣誕節(jié)是基督教最盛大的節(jié)日。過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，家家戶戶都裝飾圣誕樹(shù)、吃火雞、送圣誕卡，家中的孩子把襪子掛在門口，等待圣誕老人送來(lái)圣誕禮物。
第三組(學(xué)生可自主選題)
世界上信仰人數(shù)最多的是什么教?傳說(shuō)中它的創(chuàng)始人是誰(shuí)?
基督教，傳說(shuō)中它的創(chuàng)始人是耶穌。
伊斯蘭教的創(chuàng)始人是誰(shuí)?伊斯學(xué)教徒被稱為什么?
穆罕默德，穆斯林。
出家人是哪種宗教對(duì)教徒的稱呼?信仰這種宗教的人都是出家人嗎?
佛教，由于信仰的程度不同，有的人非常虔誠(chéng)就出家了。
佛教的創(chuàng)始人是誰(shuí)?形成于哪里?
釋迎牟尼，西亞。
穆斯林一生中最崇高的愿望是什么?“哈古”指什么?
去圣城麥加朝覲，去過(guò)麥加朝覲的人便終身獲得“哈吉”的稱號(hào)，意為“朝覲者”，他們?cè)谀滤沽种泻苁茏鹬亍?/p>
基督教徒祈禱完畢會(huì)做什么動(dòng)作?口念什
在胸前劃十字形狀，口念“阿門”。
第四組大家表演一下。
給大家介紹一下伊斯蘭教的齋月及開(kāi)齋節(jié)。
伊斯蘭教歷的九月份為齋月，除兒童、老人、病人、孕婦外，穆斯林每天日出至日落禁止一切飲水和飲食，齋戒一個(gè)月;開(kāi)齋節(jié)就是齋戒一個(gè)月后，慶祝齋功完成的節(jié)日，節(jié)日清晨，穆斯林沐浴盛裝，匯集到清真寺參加節(jié)日會(huì)禮、團(tuán)拜儀式。
我國(guó)南方的賽龍舟、傣家的潑水節(jié)是從哪種宗教的慶祝儀式中演化出來(lái)的?
從佛教的佛誕節(jié)中演化而來(lái)的。
我們可不可以在夏季著短衣短褲進(jìn)人清真寺參觀?為什么?
為了保持清真的清潔，進(jìn)入清真寺的穆斯林要注意衣著整齊、潔凈，不露“羞體”，不袒胸露臂，不穿短褲、短裙。
我們?yōu)槭裁闯０研瞧谌战?ldquo;禮拜天”?
相傳耶穌于星期五被釘死在十字架上，第三日復(fù)活，即星期日，人們?yōu)榱思o(jì)念耶穌就在每個(gè)星期天做禮拜，后來(lái)就把星期日叫禮拜天。
穆斯林的殯葬有什么特點(diǎn)?
速葬、土葬、薄葬。
西方國(guó)家，上至政界要員，下至一般平民，都怎么起誓，這說(shuō)明了什么?
手按圣經(jīng)，這說(shuō)明了西方國(guó)家大部分人都信仰基督教。
第五組
十字架為什么成為基督教的標(biāo)志?
因?yàn)橐d被釘死在十字架上。
伊斯蘭教有哪些飲食禁忌?
不吃豬肉，但對(duì)沒(méi)有經(jīng)過(guò)其宗教儀式而宰殺的牲畜，即使是牛、羊，也是禁忌的。
基督教和伊斯蘭教分別認(rèn)為誰(shuí)主宰著世間的一切?
上帝、真主。
僧尼的飲食、服飾有何特點(diǎn)?
吃素，忌煙酒;大型儀式上穿袈裟，平日穿古代平民的服裝。
我國(guó)的哪一本古代名著是根據(jù)唐代高僧玄奘取經(jīng)取法的故事演義的?
《西游記》
圖片，這些國(guó)家的國(guó)旗上為什么都有新月和星星?(課件：土耳其、巴基斯坦、阿爾及利亞、毛里塔尼亞四國(guó)國(guó)旗)
伊斯蘭教產(chǎn)生于阿拉伯半島，那里又干又熱，人們對(duì)于太陽(yáng)望而生畏，而對(duì)于月亮、星星則倍感親切，所以一些伊斯蘭教國(guó)家的國(guó)旗上都有新月和星星。
師：這節(jié)課，同學(xué)們表現(xiàn)得非常好，有些同學(xué)還躍躍欲試、意猶未盡。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，如果大家感性趣，下節(jié)課還我們可以接著研究�，F(xiàn)在，我們來(lái)看看哪個(gè)組獲勝?請(qǐng)各組組長(zhǎng)把手中記分卡的數(shù)值累積起來(lái)。
(各組計(jì)算并匯報(bào)分?jǐn)?shù)。)
競(jìng)賽小結(jié)，鼓勵(lì)優(yōu)勝
(分發(fā)獎(jiǎng)品，結(jié)束本課。)
板書設(shè)計(jì)：
世界的宗教發(fā)源地、標(biāo)志、倡導(dǎo)的思想、主要節(jié)日及現(xiàn)分布地區(qū)
基督教
伊斯蘭教
佛教
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/678413.html
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