學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解同類項概念的產(chǎn)生；（重點）
2、掌握合并同類項的法則；（重點）3、利用合并同類項將整式化簡（難點）
探究活動一：理解同類項概念的產(chǎn)生；（重點）仔細閱讀92頁，回答：
①
②比較單項式 和 ，什么叫做同類項？________________________________
③常數(shù)項是不是同類項？________
④什么叫合并同類項？_____________________________________。
⑤做一做1(1) _______________________________(錯的說明理由)
(2)___________________(3) _________________________
(4)_____________________________________________
探究活動二：掌握合并同類項的法則；（重點）
做一做2、合并同類項：(1) ；(2)
合并同類項法則是什么？
探究活動三：利用合并同類項將整式化簡（難點）
思考93頁例題，把 的值直接代入原多項式計算嗎？還是先合并同類項，再代入求值，哪種較為簡便？
_______________________________________________________
學(xué)案檢測：課內(nèi)練習(xí)1
其中
其中
課內(nèi)練習(xí)2
小組內(nèi)診斷：
下列代數(shù)式中，屬于同類項的是――――――――――（ ）
A 與 B 和 C 和 D0和x
作業(yè)題2：(1)__________________;(2)_______ _____________
作業(yè)題3(1) ______________ ;(2) _____________ (3) ____________
作業(yè)題4 滿足 ，求 的值。
作業(yè)題5(1)__________________________,(2)____________________
作業(yè)題6：________________________________________
1、下列合并同類項正確的是――――――――――――（ ）
A B [
C D
2、 時，根據(jù)運算律（ ）
A加法交換律 B乘法交換律 C乘法結(jié)合律 D分配率
3、若n是正整數(shù)，則化簡 得――_（ ）
A0 B2x C―2x D2x或―2x
4、三角形底邊減少10%，高增加10%，則三角形面積比原來( )
A增加1% B減少1% C增加0.5% D不變
5、關(guān)于x,y的單項式 和 是同類項，則 ____
6、 與 的和是 ，則 （ ）
A0 B1 C2 D―1
7、關(guān)于y的多項式 合并后0，下列正確的是（ ）
Am,n都為0 Bm,n,y都為0 Cm,n相等 Dm,n互為相反數(shù)
8、把x+y看成一個因式，合并同類項
______________
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