第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難
●目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)
1.掌握紅軍第五次反“圍剿”的失利及其原因。
2.掌握紅軍長(zhǎng)征初期的情況(遵義會(huì)議前)。
3.掌握遵義會(huì)議的情況及意義。
4.掌握長(zhǎng)征的路線、勝利及意義。
能力目標(biāo)
1.通過引導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長(zhǎng)征勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
2.結(jié)合閱讀長(zhǎng)征示意圖,培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填圖的能力,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地圖了解紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的主要省份、江河,并能說出發(fā)生在那里的重大歷史事件。
德育目標(biāo)
1.通過對(duì)紅軍長(zhǎng)征的原因及遵義會(huì)議后紅軍走上正確道路的原因的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)革命道路的曲折性。
2.通過本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊(duì)、熱愛祖國(guó)的感情,珍惜今天的幸福生活。
●重點(diǎn)
1.中央紅軍的長(zhǎng)征。
2.遵義會(huì)議。
●教學(xué)難點(diǎn)
1.第五次反圍剿失利的原因。
2.紅軍長(zhǎng)征勝利的意義。
●教學(xué)方法
1.講解法。對(duì)于紅軍前四次反圍剿的歷史及第五次反“圍剿”失利的原因,主要靠教師講解。
2.比較法。把紅軍前四次反圍剿的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和第五次反“圍剿”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)作一個(gè)對(duì)比,有利于學(xué)生對(duì)紅軍長(zhǎng)征原因的理解。
3.情景教學(xué)法。通過對(duì)地圖的充分利用,讓學(xué)生自己去“重返長(zhǎng)征路”,找到中央紅軍經(jīng)過的省份,越過的山脈、江河,真正體會(huì)紅軍經(jīng)歷的萬水千山的艱難歷程。
4.討論法。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
5.故事穿插法。通過講紅軍長(zhǎng)征的故事加深學(xué)生的印象。
6.音像輔助法。
●教具準(zhǔn)備
1.投影儀。
2.有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的音像資料及相關(guān)設(shè)備。
3.中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征示意圖。
●課時(shí)安排
一課時(shí)
●教學(xué)過程
[導(dǎo)入語例示一]
同學(xué)們,請(qǐng)大家一齊來讀課本導(dǎo)入框中毛澤東的這首七律《長(zhǎng)征》詩(shī):
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
這首詩(shī)最早見于1937年10月英國(guó)倫敦戈蘭公司出版的美國(guó)記者埃德加?斯諾編著的《紅星照耀中國(guó)》第五編《長(zhǎng)征》。1938年2月上海復(fù)社翻譯出版了中譯本,更名為《西行漫記》。斯諾在書中說:“我用毛澤東主席??一個(gè)善于領(lǐng)導(dǎo)征戰(zhàn)又善于寫詩(shī)的叛逆者??寫的一首關(guān)于這次六千英里長(zhǎng)征的舊體詩(shī)作為結(jié)尾!边@首詩(shī)中概括了長(zhǎng)征的艱難,贊揚(yáng)了紅軍大無畏的革命英雄主義精神。不過,要想理解這首詩(shī),還須學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的歷史。
[導(dǎo)入語例示二]
(放關(guān)于長(zhǎng)征的影片或者放一首長(zhǎng)征組歌中的歌曲)指出:這是長(zhǎng)征中的某個(gè)片斷或關(guān)于長(zhǎng)征中的某個(gè)人、某件事。提問:長(zhǎng)征是一個(gè)什么樣的歷史事件?長(zhǎng)征的原因是什么?長(zhǎng)征為什么會(huì)有那么大的影響?紅軍在長(zhǎng)征中都經(jīng)歷了哪些艱難險(xiǎn)阻?二萬五千里長(zhǎng)征有沒有什么特殊含義等。導(dǎo)入新課。
[導(dǎo)入語例示三]
同學(xué)們請(qǐng)看《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》一課后面的自由閱讀卡的內(nèi)容。這里面提到了老紅軍黃鎮(zhèn)的漫畫。大致含義為黃鎮(zhèn)在艱苦條件下仍然筆耕不輟。用手中的筆表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士生活戰(zhàn)斗的情景。長(zhǎng)征途中的風(fēng)土人情、洶涌的大渡河、只剩下十三根鐵索的瀘定橋、寒冷的雪山、荒蕪的大草地,都是他作畫的素材。黃鎮(zhèn)用幾百幅漫畫生動(dòng)地記錄這個(gè)他親身經(jīng)歷過的偉大的歷史事件。那么,黃鎮(zhèn)在漫畫中記錄下來的長(zhǎng)征是怎么一回事?卡中所提到的“大渡河”“瀘定橋”“雪山”“草地”是紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的地方嗎?這么惡劣的環(huán)境,紅軍是如何克服的?紅軍長(zhǎng)征勝利了,有什么意義?等等,我們學(xué)習(xí)完這一課后,就會(huì)弄懂上述問題的。
[板書]第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難
一、第五次反“圍剿”的失利和紅軍長(zhǎng)征的開始
1.第五次反“圍剿”的失利
[教師引導(dǎo)]請(qǐng)同學(xué)們看課本第一段內(nèi)容,看完之后,請(qǐng)同學(xué)們提出問題。
[學(xué)生看書]……
[學(xué)生提問]提問一:課本上提到1933年10月,蔣介石對(duì)革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)的是第五次“圍剿”,那就是說,前面還應(yīng)有四次“圍剿”,這四次“圍剿”的情況怎樣?
提問二:博古和李德的錯(cuò)誤指揮表現(xiàn)在哪些方面?為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤?
提問三:第五次反“圍剿”的失利是紅軍進(jìn)行長(zhǎng)征的原因嗎?
……
[教師講解]從1930年冬到1931年秋,國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)中央革命根據(jù)地連續(xù)進(jìn)行了三次反革命“圍剿”。毛澤東根據(jù)敵強(qiáng)我弱的情況,采取避敵主力,誘敵深入,集中優(yōu)勢(shì)兵力,各個(gè)殲滅敵人的方針,干凈、利落地粉碎了敵人的三次反革命“圍剿”。紅色政權(quán)巍然屹立在中華大地上,同國(guó)民黨政權(quán)對(duì)峙。
1933年2月,蔣介石調(diào)集軍隊(duì)50萬人,分左、中、右三路,對(duì)中央革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)第四次“圍剿”。蔣介石采取了逐次轉(zhuǎn)移,各個(gè)擊破的策略。從1932年6月開始,國(guó)民黨主力就對(duì)湘鄂西、湘鄂贛、鄂豫皖三個(gè)革命根據(jù)地進(jìn)攻,以解除紅軍對(duì)武漢的威脅。由于敵我力量懸殊,再加上鄂豫皖根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)人張國(guó)燾和湘鄂西根據(jù)地夏曦的“左”傾錯(cuò)誤,這兩個(gè)革命根據(jù)地紅軍的反“圍剿”失利,使中央革命根據(jù)地日益孤立。對(duì)中央蘇區(qū)來說,盡管當(dāng)時(shí)黨內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤占統(tǒng)治地位,王明等人剝奪了毛澤東對(duì)蘇區(qū)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),又強(qiáng)令中央蘇區(qū)紅軍主動(dòng)出擊,攻打敵人重兵布防的地區(qū),但周恩來和朱德抵制了王明等人的錯(cuò)誤指令,采用聲東擊西,集中優(yōu)勢(shì)兵力,在運(yùn)動(dòng)中殲滅敵軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),于1933年春,打破了國(guó)民黨對(duì)中央蘇區(qū)的第四次“圍剿”。
[教師引導(dǎo)]從剛才對(duì)前四次反“圍剿”的講述中,同學(xué)們能總結(jié)出其中的共同點(diǎn)嗎?大家可以討論。
[學(xué)生討論]……
[學(xué)生回答]回答一:采用了靈活機(jī)動(dòng)的作戰(zhàn)方法。
回答二:不守成規(guī)、創(chuàng)新、根據(jù)實(shí)際情況決策。
回答三:從戰(zhàn)略上藐視敵人,從戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
回答四:用游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的方法消滅敵人。
回答五:集中兵力,各個(gè)殲滅敵人。
回答六:誘敵深入,使其喪失警惕,抓住時(shí)機(jī)消滅敵人。
……
[教師講解]同學(xué)們回答得都正確。在前四次反“圍剿”中,紅軍的作戰(zhàn)方針確實(shí)是非常靈活的。這一點(diǎn),舉一個(gè)例子我們就可以看出毛澤東軍事思想在第一、二、三、四次反“圍剿”中表現(xiàn)出來的特點(diǎn)。在劉白羽寫的《大!芬粫刑岬搅嗣珴蓶|在動(dòng)員軍民打破敵人第一次“圍剿”時(shí)寫的一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是:“敵進(jìn)我退,敵駐我擾,敵疲我打,敵退我追,游擊戰(zhàn)里操勝算;”下聯(lián)是:“大步進(jìn)退,靈活出擊,集中兵力,各個(gè)擊破,運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中殲敵人!睆倪@副對(duì)聯(lián)中所體現(xiàn)出來的是機(jī)動(dòng)、靈活、積極,而不是教條、死板、消極,故而前四次反“圍剿”能取得勝利就不是偶然。下面,我們來對(duì)毛澤東戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的原則做一個(gè)詳析。
毛澤東戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的重要原則是承認(rèn)積極防御,反對(duì)消極防御,由于敵軍強(qiáng)大,紅軍弱小,敵軍總是希望把紅軍包圍起來吃掉。因此,戰(zhàn)略防御問題成為紅軍作戰(zhàn)中最復(fù)雜、最重要的問題。毛澤東認(rèn)為,只有積極防御才是真防御,才是為了反攻和進(jìn)攻的防御。這就要實(shí)行誘敵深入的方針和集中兵力、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、速?zèng)Q戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)等原則。
毛澤東指出:“圍剿”和反“圍剿”的長(zhǎng)期反復(fù),是中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的主要形式。當(dāng)敵人舉行大規(guī)!皣恕睍r(shí),紅軍一般的原則是誘敵深入,是退卻到根據(jù)地作戰(zhàn)。這種戰(zhàn)略退卻,是劣勢(shì)軍隊(duì)在優(yōu)勢(shì)軍隊(duì)進(jìn)攻面前,為了保存實(shí)力,待機(jī)破敵而采取的一個(gè)有計(jì)劃的戰(zhàn)略步驟,是紅軍最有把握打破敵人進(jìn)攻的辦法。
集中兵力之所以必要,是為了改變敵我之間的進(jìn)退、攻守、外線內(nèi)線形勢(shì)。集中兵力,可以將敵軍對(duì)我軍的一個(gè)大“圍剿”,改為我軍對(duì)敵軍的許多個(gè)別的小圍剿。這樣可以把“圍剿”中的圍剿,防御中的進(jìn)攻,劣勢(shì)中的優(yōu)勢(shì),被動(dòng)中的主動(dòng)有機(jī)地發(fā)揮出來。處于劣勢(shì)中的紅軍,之所以能屢敗強(qiáng)敵,基本上靠集中兵力這一著。
打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、速?zèng)Q戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)是紅軍戰(zhàn)斗的主要特點(diǎn)。由于敵人的強(qiáng)大,紅軍的弱小和物資貧乏,紅軍的戰(zhàn)爭(zhēng)必然帶有很大的流動(dòng)性,沒固定的作戰(zhàn)線。游擊性的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)是消滅敵人保存自己最好的戰(zhàn)斗形式。紅軍游擊戰(zhàn)的基本特點(diǎn)是“打得贏就打,打不贏就走。”但走是為了打,逃跑主義是錯(cuò)誤的。
紅軍作戰(zhàn)必須是速?zèng)Q戰(zhàn)。戰(zhàn)略的持久戰(zhàn),戰(zhàn)役的速?zèng)Q戰(zhàn)是一件事的兩個(gè)方面。紅軍的情況是數(shù)量少,補(bǔ)給困難,面對(duì)的敵人比較密集,因此必須在戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗上力爭(zhēng)速?zèng)Q,曠日持久就要失敗。只有每一戰(zhàn)役每一戰(zhàn)斗速戰(zhàn)速?zèng)Q,迅速殲滅敵人,才能支持戰(zhàn)略的持久戰(zhàn)。
紅軍必須善于打殲滅戰(zhàn)。只有殲滅敵人的有生力量,才能打破“圍剿”和發(fā)展革命根據(jù)地。擊潰敵軍10個(gè)師不如殲滅其一個(gè)師。殲滅戰(zhàn)不僅消滅了敵人的有生力量,而且從物質(zhì)上、人員上給紅軍以補(bǔ)充。紅軍力避打得不償失或得失相當(dāng)?shù)南膽?zhàn)。
[教師過渡]同學(xué)們,毛澤東關(guān)于中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想,是馬列主義軍事科學(xué)的偉大發(fā)展,它不僅可以指導(dǎo)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利,而且具有世界意義。但就是這樣有價(jià)值的思想,卻被以王明為代表的中共臨時(shí)中央廢棄不用,而且受到攻擊。那么,王明“左”傾路線在軍事上是如何體現(xiàn)的呢?我們通過第五次反“圍剿”的事例來看一下。
[教師引導(dǎo)]請(qǐng)同學(xué)們看課本上關(guān)于第五次反“圍剿”的小字內(nèi)容。了解“左”傾錯(cuò)誤在軍事上的表現(xiàn)。
[學(xué)生看書]……
[教師引導(dǎo)]請(qǐng)大家把“左”傾錯(cuò)誤路線在第五次反“圍剿”中的表現(xiàn)歸納一下。
[學(xué)生歸納]第五次反“圍剿”開始時(shí),博古、李德等人不考慮中國(guó)的實(shí)際情況,提出“御敵于國(guó)門之外”的口號(hào),命令紅軍強(qiáng)行進(jìn)攻,接著是死守廣昌,傷亡慘重。廣昌失陷后,又分兵把守,結(jié)果是節(jié)節(jié)抵御,節(jié)節(jié)挨打。一年也沒有粉碎敵人的“圍剿”,被迫實(shí)行轉(zhuǎn)移。
[教師講析]同學(xué)們,由此我們可以看到,第五次反“圍剿”的打法和前四次截然不同,前四次那種避敵主力,擊其虛弱,大步進(jìn)退,尋機(jī)殲敵的作戰(zhàn)方法在第五次反“圍剿”中銷聲匿跡,代之而來的是硬拚硬打,不計(jì)成本的作戰(zhàn)方法。結(jié)果一敗涂地。這一點(diǎn),我們給它起一個(gè)名字,叫“進(jìn)攻中的冒險(xiǎn)主義”“防御中的保守主義”,和長(zhǎng)征剛開始時(shí)的“退卻中的逃跑主義”合在一起,就成為“左”傾錯(cuò)誤路線在軍事上的三大特點(diǎn)。
下面我們看第二個(gè)小問題??紅軍長(zhǎng)征的開始。
[板書]2.紅軍長(zhǎng)征的開始。
[教師引導(dǎo)]請(qǐng)同學(xué)們把課本上第二段大字內(nèi)容看一下,了解紅軍長(zhǎng)征開始時(shí)的情況,然后復(fù)述。
[學(xué)生看書]……
[學(xué)生復(fù)述]1934年10月,黨中央和中央紅軍八萬多人離開中央革命根據(jù)地,向湘西前進(jìn)。一路上敵人圍追堵截,紅軍拼死沖殺,突破敵人四道封鎖線,但人員損失過半。毛澤東提議不向湘西前進(jìn),因?yàn)閿橙艘呀?jīng)布好口袋等著紅軍前去送死,而向敵人力量相對(duì)薄弱的貴州前進(jìn),得到多數(shù)同志的支持。于是紅軍改向貴州,渡過烏江,占領(lǐng)了遵義城。
[教師講述]同學(xué)們,前面我們講到了湘鄂西、鄂豫皖兩個(gè)根據(jù)地在第四次反“圍剿”中失利的情況。1934年,紅二、六軍團(tuán)在任弼時(shí)、蕭克、王震、關(guān)向應(yīng)等指揮下,開辟了湘鄂川黔蘇區(qū),以配合中央紅軍的轉(zhuǎn)移和西征。
1934年10月,中央蘇區(qū)的興國(guó)、寧都、石城等相繼失陷,粉碎敵人第五次“圍剿”的希望完全喪失。中共中央領(lǐng)導(dǎo)人博古等決定中央紅軍主力撤離中央蘇區(qū),突圍轉(zhuǎn)移。21日,中央紅軍連同后方機(jī)關(guān)共8.6萬人,從福建長(zhǎng)汀、寧化和江西瑞金、于都等地出發(fā),向紅二、六軍團(tuán)所在地湘西進(jìn)軍,開始長(zhǎng)征。紅二、六軍團(tuán)在湘鄂川黔邊界展開強(qiáng)大攻勢(shì),策應(yīng)中央紅軍。
長(zhǎng)征開始后,博古、李德等人又犯了逃跑主義錯(cuò)誤。他們沒有向指戰(zhàn)員作政治動(dòng)員,很多人不明確進(jìn)軍目標(biāo)。紅軍經(jīng)過英勇奮戰(zhàn),沖破了敵人所布的四道封鎖線,只剩下三萬多人。蔣介石已判明紅軍的意圖是到湘西會(huì)師,因此在通往湘西的路上,設(shè)置重兵。如果去湘西,紅軍就有全軍覆沒的危險(xiǎn)。在危急關(guān)頭,毛澤東提出了改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)的主張,得到多數(shù)人的支持。1935年1月,紅軍強(qiáng)渡烏江,占領(lǐng)遵義,把敵人的堵截部隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了湘西。
[教師過渡]紅軍占領(lǐng)遵義后,中央在此召開了政治局?jǐn)U大會(huì)議。這次會(huì)議在極其危急的情況下,挽救了黨、紅軍和中國(guó)革命,成為黨的歷史上一次生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那么遵義會(huì)議的具體情況怎樣?這次會(huì)議后紅軍原有的被動(dòng)挨打局面在多大程度上得到改變?我們學(xué)習(xí)完下面的內(nèi)容后就會(huì)明白的。
[板書]二、遵義會(huì)議和長(zhǎng)征的勝利
1.遵義會(huì)議 1935.1
[教師引導(dǎo)]請(qǐng)同學(xué)們看課本上關(guān)于遵義會(huì)議的內(nèi)容,概括其中的要點(diǎn)。
[學(xué)生看書]……
[學(xué)生概括]①集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤,取消博古在軍事上的指揮權(quán),肯定毛澤東的正確主張;②會(huì)后確定軍事上由毛澤東、周恩來負(fù)責(zé)指揮;③這次會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo);④這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
[教師講解]遵義會(huì)議上。博古首先代表黨中央作了關(guān)于第五次反“圍剿”的總結(jié)報(bào)告。在報(bào)告中,他為自己的錯(cuò)誤辯解。接著,周恩來以紅軍總政委的身份作了副報(bào)告。他以大局為重,主動(dòng)承擔(dān)了戰(zhàn)爭(zhēng)失利的責(zé)任。同時(shí),他還建議今后把軍事指揮權(quán)交給毛澤東,從而把會(huì)議討論引向糾正錯(cuò)誤的軍事領(lǐng)導(dǎo)這一關(guān)鍵問題上。毛澤東在會(huì)上發(fā)言,他精辟地論述了中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題,深刻地剖析了紅軍第五次反“圍剿”失利的根本原因,是軍事領(lǐng)導(dǎo)人單純防御的錯(cuò)誤戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)所致,否定了博古的報(bào)告。張聞天、王稼祥也相繼發(fā)言,批評(píng)博古、李德在軍事上所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,表示擁護(hù)毛澤東的主張。
會(huì)后,中央政治局常委進(jìn)行分工,中央由張聞天接替博古負(fù)總責(zé)。后來,由毛澤東、周恩來、王稼祥組成三人軍事指揮小組,作為最高統(tǒng)帥部,負(fù)責(zé)指揮全軍行動(dòng)。中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)實(shí)踐,總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到毛澤東軍事思想的正確性,從而在事實(shí)上確立了毛澤東為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)。
[教師過渡]同學(xué)們,遵義會(huì)議總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到毛澤東軍事思想的正確性,在事實(shí)上確立了毛澤東為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)。在以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,革命從勝利走向勝利,這首先表現(xiàn)在遵義會(huì)議后,紅軍長(zhǎng)征取得的偉大勝利中。
[板書]2.長(zhǎng)征的勝利
[教師引導(dǎo)]請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本上對(duì)遵義會(huì)議后長(zhǎng)征歷程的敘述,并結(jié)合紅軍長(zhǎng)征示意圖找出中央紅軍長(zhǎng)征曾經(jīng)經(jīng)過的省份、山脈、河流、起始和終點(diǎn)及在每個(gè)地方發(fā)生的重大事件。
[學(xué)生看書]……
[學(xué)生敘述]紅軍從江西瑞金出發(fā),經(jīng)過四道封鎖線,渡過湘江、損失過半,在毛澤東的提議下,由湖南進(jìn)入貴州,攻占遵義,召開遵義會(huì)議。四渡赤水河是遵義會(huì)議后首次改變被動(dòng)地位的行動(dòng)。打亂了敵人的圍剿行動(dòng),然后在云南渡過金沙江。徹底擺脫敵人的包圍。接著北上,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,又翻過大雪山,進(jìn)入草地。出草地后,進(jìn)入甘肅,1935年10月,黨中央和紅一方面軍歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于到達(dá)陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn),與陜北紅軍勝利會(huì)師。
[學(xué)生在回答時(shí),教師同時(shí)寫出板書]從江西、福建出發(fā)→渡過湘江→搶渡烏江,攻占遵義,召開遵義會(huì)議→四渡赤水河→巧渡金沙江→強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋→翻雪山→過草地→經(jīng)甘肅到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。
[教師引導(dǎo)]請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本上關(guān)于飛奪瀘定橋和過雪山、草地的描寫,想一想,紅軍長(zhǎng)征途中,除敵人圍追堵截外,還遇到哪些困難和問題?
[學(xué)生回答]回答一:惡劣的自然環(huán)境,如終年積雪的雪山,一望無際的草地,缺衣少食等。
回答二:還有悲觀的、失望的情緒等。
回答三:還有紅軍內(nèi)部的分歧和爭(zhēng)議等。
……
[教師講述]下面通過我的講述,請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳Y(jié)合地圖,爭(zhēng)取能對(duì)長(zhǎng)征有一個(gè)比較切合實(shí)際的了解。
1934年10月,中央紅軍被迫離開根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征,留下項(xiàng)英、陳毅等3萬余人堅(jiān)持根據(jù)地的游擊戰(zhàn);紅軍主力86000多人從福建長(zhǎng)汀、江西瑞金、于都分兩路向西前進(jìn)。王明左傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)在撤退中表現(xiàn)為逃跑主義。出發(fā)前既不作深入細(xì)致的政治動(dòng)員,也不做長(zhǎng)途行軍的準(zhǔn)備,而且有龐大的后方機(jī)關(guān)和大批東西,致使紅軍行動(dòng)遲緩,擺脫不了敵人。蔣介石為了阻止紅軍西進(jìn),在紅軍往湘西的路上,設(shè)了四道封鎖線。等紅軍通過第四道封鎖線后,人員損失過半,在危急關(guān)頭,毛澤東提議向貴州前進(jìn)并得到認(rèn)可。1935年紅軍渡過烏江、占領(lǐng)遵義,中央在遵義召開會(huì)議,糾正中共領(lǐng)導(dǎo)人在軍事和組織上的錯(cuò)誤,肯定了毛澤東的正確主張,挽救了黨、紅軍和中國(guó)革命。
遵義會(huì)議后,紅軍一反過去的被動(dòng)局面,在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下,紅軍聲東擊西,四渡赤水打亂了敵人的追剿計(jì)劃。然后急行軍到金沙江的皎平渡口,用7只小船,經(jīng)9天9夜,將部隊(duì)全部安全地渡過了金沙江,把長(zhǎng)征以來一直尾隨的蔣介石軍隊(duì)甩掉了。從此,紅軍跳出了敵人的包圍;并在彝族首領(lǐng)小葉丹的協(xié)助下,順利通過彝族區(qū),紅軍的先頭部隊(duì)襲擊了大渡河邊安順場(chǎng)守?cái)常碱I(lǐng)了渡口。大渡河水深流急,兩岸是崇山峻嶺,18勇士找到了惟一的一條小船,在驚濤駭浪中沖到了對(duì)岸,占領(lǐng)了敵人的陣地,渡過了一支部隊(duì),強(qiáng)渡大渡河成功。
紅軍長(zhǎng)征的道路是艱難的,紅軍戰(zhàn)士不僅受到敵人的阻截,而且有惡劣的自然條件這個(gè)敵人。前進(jìn)的道路可謂十分艱苦。
(下面關(guān)于飛奪瀘定橋和過雪山草地的情況,請(qǐng)同學(xué)們自己看書,而且可以搜集這方面的故事,講給同學(xué)聽)
1935年10月,中共中央和中央紅軍到達(dá)陜甘根據(jù)地的吳起鎮(zhèn),和陜北的工農(nóng)紅軍會(huì)師。1936年10月,從川陜革命根據(jù)地出發(fā)的紅四方面軍和從湘西出發(fā)的紅二方面軍在甘肅會(huì)寧地區(qū)勝利會(huì)師,紅軍長(zhǎng)征完全勝利。
附:紅軍長(zhǎng)征示意圖。

同學(xué)們,從圖中我們可以看出,紅軍的長(zhǎng)征經(jīng)過了贛、閩、粵、湘、桂、黔、滇、川、康、甘、陜11個(gè)省,越過了五嶺山脈,湘江、烏江、金沙江、大渡河及雪山、草地等萬水千山,走了25000里。這是人類歷史上一次真正的前所未有的長(zhǎng)征。
[教師過渡]同學(xué)們,關(guān)于長(zhǎng)征勝利的意義,課本上只提了兩句話:一是紅軍長(zhǎng)征的勝利,粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖;二是紅軍長(zhǎng)征的的勝利,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。在大家看來,關(guān)于長(zhǎng)征勝利的意義,還有哪些?請(qǐng)暢所欲言。
[板書]三、紅軍長(zhǎng)征的意義
[學(xué)生回答]回答一:紅軍長(zhǎng)征的勝利證明了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍計(jì)劃的破產(chǎn)。
回答二:中國(guó)革命的重心由東南轉(zhuǎn)移到西北。
回答三:長(zhǎng)征的勝利,是紅軍的勝利,是革命的勝利,它為黨保留了一批骨干。
回答四:長(zhǎng)征途中的依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾、向群眾宣傳黨的政策,為后來人民群眾的支援奠定了基礎(chǔ)。
……
[教師小結(jié)]請(qǐng)同學(xué)們看投影。
[投影顯示]
一、長(zhǎng)征粉碎了敵人“圍剿”紅軍、扼殺中國(guó)革命的企圖,使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。
二、紅軍沖破國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截,克服雪山草地的自然險(xiǎn)阻,戰(zhàn)勝黨內(nèi)分裂的危機(jī),最后到達(dá)陜北不足三萬人。但這是經(jīng)過千錘百煉保存下來的中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的精華。他們構(gòu)成了以后領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主干。
三、長(zhǎng)征途中,中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳了自己的政治主張,廣泛地播下了革命的火種。
同學(xué)們,長(zhǎng)征勝利的意義,正如毛澤東同志所說的:“長(zhǎng)征是歷史上記錄的第一次,長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)!L(zhǎng)征是以我們的勝利,敵人的失敗的結(jié)果而告結(jié)束。”
[布置作業(yè)]
1.練一練:請(qǐng)?jiān)诠まr(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線示意圖上數(shù)數(shù)紅軍長(zhǎng)征走過多少?
參考答案:走過江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西康、甘肅、陜西11個(gè)省。
2.想一想,依據(jù)中央紅軍長(zhǎng)征路線,說出紅軍渡過哪幾條江、河,在這些江河上發(fā)生過什么事情?
參考答案:湘江 紅軍在湘江與敵人打過一場(chǎng)惡仗,損失慘重。
烏江 紅軍1935年1月強(qiáng)行渡過,解放了貴州重鎮(zhèn)遵義。
赤水河 紅軍聲東擊西,四次渡過,打亂了敵人的追剿計(jì)劃。
金沙江 紅軍在皎平渡口渡過,從此跳出了敵人的包圍。
大渡河 紅軍強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋。
●板書設(shè)計(jì)
第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難
一、第五次反“圍剿”的失利和紅軍長(zhǎng)征的開始
1.第五次反“圍剿”的失利
2.紅軍長(zhǎng)征的開始
二、遵義會(huì)議和長(zhǎng)征的勝利
1.遵義會(huì)議 1935.1
2.長(zhǎng)征的勝利
從江西、福建出發(fā)→渡過湘江→搶渡烏江,攻占遵義,召開遵義會(huì)議→四渡赤水河→巧渡金沙江→強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋→翻雪山→過草地→經(jīng)甘肅到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。
三、紅軍長(zhǎng)征的意義


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