學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能說(shuō)出有序數(shù)對(duì)的定義。
2、能用有序數(shù)對(duì)表示實(shí)際生活中物體的位置。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用有序數(shù)對(duì)表示位置。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用有序數(shù)對(duì)表示位置。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
自學(xué)過(guò)程： （一）、自學(xué)知識(shí)清單
1、教材64頁(yè)，在圖7.1—1中找出參加數(shù)學(xué)問(wèn)題討論的同學(xué)。
小組內(nèi)交流一下，看一看你們找的位置相同嗎？
思考：（2,4）和（4,2）在同一位置嗎？為什么？
2、請(qǐng)回答教材65頁(yè)：思考題。
3、我們把這種有順序的______個(gè)數(shù)a與b組成的_______叫做_______，記作( ， )。
（二）、自學(xué)反饋
練習(xí)1、利用________________，可以準(zhǔn)確地表示出一個(gè)位置，
如電影院的座號(hào)，“3排2號(hào)”、表示為（3,2），則“2排3號(hào)”可以表示為 。
練習(xí)2、如圖（1）所示,一方隊(duì)正沿箭頭所指的方向前進(jìn),A的位置為三列四行,表示為A(3,4),則B,C,D表示為B( ， ),C（ ， ）
D( , )
練習(xí)3、完成課本第65頁(yè)的練習(xí)。
練習(xí)4、用有序數(shù)對(duì)表示物體位置時(shí),(3,2)與(2,3)表示的位置相同嗎?請(qǐng)結(jié)合下面圖形加以說(shuō)明.
練習(xí)5、如圖所示,A的位置為(2,6),小明從A出發(fā),經(jīng)
(2,5)→(3,5)→(4,5)→(4,4)→(5,4)→(6,4),小剛也從A出發(fā),經(jīng)
(3,6)→(4,6)→(4,7)→(5,7)→(6,7),則此時(shí)兩人相距幾個(gè)格?
課題：7.1.2 《平面直角坐標(biāo)系》學(xué)案（兩課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能說(shuō)出平面直角坐標(biāo)系，以及橫軸、縱軸、原點(diǎn)、坐標(biāo)的概念。會(huì)畫(huà)平面直角坐標(biāo)系，并能在給定的平面直角坐標(biāo)系中由點(diǎn)的位置寫(xiě)出它的坐標(biāo)，以及能根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置。
2、知道平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有幾個(gè)象限，清楚各象限的點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特點(diǎn)。
3、給出坐標(biāo)能判斷所在象限。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、在給定的平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，會(huì)根據(jù)坐標(biāo)確定點(diǎn)，根據(jù)點(diǎn)的位置寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)。
2、知道象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)的特點(diǎn)，根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)判斷其所在象限。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）、自學(xué)知識(shí)清單
1、畫(huà)一條數(shù)軸，在數(shù)軸上標(biāo)出 3 , -3 , 0 , 2
數(shù)軸上的點(diǎn)可以用 個(gè)實(shí)數(shù)來(lái)表示，這個(gè)實(shí)數(shù)叫做 。
2、思考：直線(xiàn)上的一個(gè)點(diǎn)可以用數(shù)軸上一個(gè)實(shí)數(shù)來(lái)表示點(diǎn)的位置，能不能找到一種辦法來(lái)確定平面內(nèi)的點(diǎn)的位置呢？（例如圖7.1-3中A、B、C、D各點(diǎn)）。
3、自學(xué)課本第66-67頁(yè)的內(nèi)容，然后。
（1）我們可以在平面內(nèi)畫(huà)兩條互相_____、_____重合的數(shù)軸，組成________________，水平的數(shù)軸稱(chēng)為_(kāi)____軸或_____軸,習(xí)慣上取向____為正方向;豎直的數(shù)軸稱(chēng)為_(kāi)___軸或____軸,取向___方向?yàn)檎较?兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的________。
（2）如何確定點(diǎn)的坐標(biāo)。（課本第66頁(yè)最后一段）如圖7.1-4寫(xiě)出點(diǎn)B、C、D的坐標(biāo) 。
思考：原點(diǎn)O的坐標(biāo)是什么？x軸和y軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)？
4、讀課本第67頁(yè)圖7.1-5,建立了平面直角坐標(biāo)系以后，坐標(biāo)平面就被兩條坐標(biāo)軸分成四個(gè)部分，分別叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。四個(gè)象限在坐標(biāo)系內(nèi)按_____（順、逆）時(shí)針排列的。坐標(biāo)軸上的點(diǎn)____屬于任何象限。
5、我們知道，數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的。我們還可以得出：對(duì)于坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn)M，都有唯一的一對(duì)有序?qū)崝?shù) (即得M的坐標(biāo))和它對(duì)應(yīng)；反過(guò)來(lái)，對(duì)于任意一對(duì)有序?qū)崝?shù) ，在坐標(biāo)平面內(nèi)都有唯一的一點(diǎn)M(即坐標(biāo)為（x，y）的點(diǎn))和它 。也就是說(shuō)，坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與 是一一對(duì)應(yīng)的。
6、例1：請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中描出以下各點(diǎn)
A(4,5), B(－2，3)
C(－4,－1) D(2.5，－2)
E(0，－4) F(3，－2)。
7、互動(dòng)探究，掌握應(yīng)用：
讀課本P68頁(yè)的探究。（師生互動(dòng)，共同解答）
（二）、自學(xué)反饋 練習(xí)1、
（1）、如圖1所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)是 ( )
A.(3,2)；B.(3,3)； C.(3,-3)； D.(-3,-3)
（2）、如圖1所示,橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是負(fù)數(shù)的點(diǎn)( )
A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)
（3）、如圖1所示,坐標(biāo)是(-2,2)的點(diǎn)是 ( )
A.點(diǎn)A B.點(diǎn)B C.點(diǎn)C D.點(diǎn)D
練習(xí)2、點(diǎn)A(-3,2)在第_______象限,點(diǎn)D(3,-2)在第 _______象限,點(diǎn)C( 3, 2) 在第______象限,點(diǎn)
D(-3,-2)在第_______象限,點(diǎn) E(0,2)在______軸上, 點(diǎn)F( 2, 0) 在______軸上.
練習(xí)3、點(diǎn)P的坐標(biāo)是（-１，-２），則-１是點(diǎn)P的 ，-２是點(diǎn)P的 ，
點(diǎn)p在第 象限。
練習(xí)4、已知點(diǎn)M(a,b),當(dāng)a>0,b>0時(shí),M在第_______象限；當(dāng)a____,b______時(shí),M 在第二象限；當(dāng)a_____,b_______時(shí),M在第四象限；當(dāng)a<0,b<0時(shí),M在第______象限.
練習(xí)5、已知點(diǎn)P（x，y）在第四象限，且?x?=3，?y?=5，則知點(diǎn)P坐標(biāo)是______
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/69757.html
相關(guān)閱讀：七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案（新課標(biāo)人教版）