初一政治第一課 生命最寶貴復(fù)習(xí)學(xué)案練習(xí)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
j.Co M
第一課 《生命最寶貴》復(fù)習(xí)學(xué)案
一知識梳理
1 、生命的意義:____是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財富,世界因為有了______才如此生動和精彩。
2、人類與自然界的聯(lián)系:⑴人類是_______的一部分,是生命世界的一員。
⑵人類與眾多生命構(gòu)成一個_______________ 的 生命大系統(tǒng)。
要求:人類必須_______________________________.
3、人的生命的獨特性:㈠______________________________________
㈡______________________________________
4、人最寶貴的是生命:㈠_______________________________________
㈡_______________________________________
㈢_______________________________________
5、珍惜愛護(hù)我們的生命:㈠_____________________________________
㈡_____________________________________
㈢_____________________________________

二 檢測鞏固

為什么要關(guān)愛大自然,實現(xiàn)人與自然和諧相處?

為什么要珍愛生命?

我們應(yīng)怎樣珍惜愛護(hù)自己的生命?

三練習(xí)

一)、單項選擇題

1.小剛在日記中寫道:早上起來,看見小草翠綠、樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時,我感受到萬物欣欣向榮,世界充滿無限希望。小剛有這樣的感受是因為 ( )
A.世界因蟲鳴而充滿希望    
B.世界因小草而充滿活力
C.世界因生命而生動精彩 
D.世界因空氣而相互依存
2.人的生命具有獨特性,體現(xiàn)在( )
①每個人的容貌是不一樣的 ②每個人的性格是不一樣的
③每個人的興趣愛好是不一樣的 ④每個人的生活經(jīng)歷是不同的
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.人類是地球上最高級的生命,因此( )
A.人類可以任意處置其他生命
B.人類最有權(quán)利生活在地球上
C.人類無需其他生命的存在
D.人類有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球
4.每當(dāng)想到虬枝盤旋破石而出的勁松,傲霜斗雪凌風(fēng)而立的寒梅,破地驚石吐新綠的韌草,我們不能不驚嘆世間萬物生命力的頑強。然而,無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見 (  )
A.動植物的生命力比人類強
B.我們要肯定生命、尊重生命
C.生命是頑強的,也是脆弱的
D.并不是每個生命都具有價值

5.同學(xué)們在討論大學(xué)生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學(xué)殺害,自己也被判處死刑)時,有以下幾種觀點,你認(rèn)為正確的是( )
①我們從小就應(yīng)該進(jìn)行生命教育 ②生命需要互相尊重,互相關(guān)愛
③他不懂得生命的可貴 ④ 每個人珍愛自己的生命的同時,也要尊重他人的生命
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
6.人最寶貴的是生命,因為 ( )
①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ) ②人類是生命的主宰
③人的生命和其他動物的生命不同,人的生命只有一次 ④生命是創(chuàng)造有意義人生的前提
A.①② B. ①③ C.①④ D.②③
7.中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活80――90歲的人也不是太多。如果折算為天,人生也就大約3萬余天。這說明了( )
①生命是一個過程②一個人的生命是不可重復(fù)的 ③生命屬于我們只有一次 ④人的生命是非常短暫的
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④
8. 關(guān)于生命的理解正確的是 ( )
①生命不可能十全十美    、诓恍业纳筒挥米鹬亓
③每個人的生命對他人都有價值 ④生命可以做到十全十美
A.①③   B.②③④  C.①②④   D.①③④
9.古人說:“敬他還自敬,輕他還自輕”;“善譽人者,人譽之;善毀人者,人毀之”。這兩句話對我們的啟示是( )
①保護(hù)他人的生命 ②不顧他人生命 ③愛護(hù)、尊重他人生命 ④適當(dāng)兼顧他人生命
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
10.一伐木工人被樹干壓住了腿,他為求生,狠心鋸下了自己的腿,從而保住了生命,你認(rèn)為(   )
A.這種做法不對,應(yīng)等在原地,希望有人能去救他
B.他這樣成了殘廢,還不是給家庭增加了麻煩
C.這樣做很正確,人不能放棄生的希望
D.他應(yīng)當(dāng)?shù)仍谠,打電話求?br />11.小丁的腿有殘疾,你對他應(yīng)該( )
①尊重他的獨立人格和尊嚴(yán)
②與他友好相處,把他當(dāng)作正常人對待
③在他需要幫助的時候,及時伸出援助之手
④既不歧視他,也不與他來往,萬一他需要幫助時,自己豈不是自找麻煩
A.①②③   B.②③④  C.①②④   D.①③④
二)、非選擇題
12、認(rèn)真觀察右面的漫畫,談?wù)勀愕母邢搿?

13.2009年5月6日,對于濱州市張某一家來說是一個不幸的日子,因為張某突然跳樓自殺了。悲痛之極的媽媽,事后在張某的日記中找到了答案。原來,張某的媽媽、奶奶和爸爸經(jīng)常發(fā)生口角,在他們的沖突中,她既不愿意站在媽媽一邊,也不愿意站在奶奶和爸爸一邊,因為她愛他們大家,這使她的心情常常處于一種矛盾之中,慢慢地,她開始厭倦家人,整日情緒低落,精神恍惚,最后走上了不歸路。
張某自殺事件告訴我們:青少年該怎樣珍愛自己的生命

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