一、內(nèi)容及分析
本單元復(fù)習(xí)內(nèi)容為人教版七年級(jí)Unit 7 How much are these pants?中心話題是：主要復(fù)習(xí)使用How much引導(dǎo)的問句以及回答；1.復(fù)習(xí)一些表示顏色、形狀、大小的形容詞及服飾名詞；2.復(fù)習(xí)數(shù)詞1-3l；復(fù)習(xí)名詞單、復(fù)數(shù)的使用和指示代詞this, that，these，those的用法。本單元以談?wù)摲b為主題，設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：一是通過圖片，復(fù)習(xí)一些常用的服裝名詞；二是通過服裝，復(fù)習(xí)“詢問價(jià)格和顏色”的句型：How much is this T-shirt? It’s seven dollar．How much．W are these socks? They are two dollars hat color is it? It is red．What color are they? They are green．三是結(jié)合實(shí)際，復(fù)習(xí)購物用語；把本單元按一時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)：要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)及語言目標(biāo)：How much is this T-shirt? It’s…How much are...?They are…? 復(fù)習(xí)物品及顏色、大小(red green、black white yellow small big long short)以及如何區(qū)分應(yīng)用is和are的用法，而且還要會(huì)應(yīng)用常用的購物交流語言：Can I help you? Here you are! I will take it. 能夠熟練掌握10-31的數(shù)字，而且能夠討論交流物品價(jià)格；能夠完全掌握所學(xué)的語法知識(shí)進(jìn)行交流。掌握基礎(chǔ)上進(jìn)行能力訓(xùn)練。利用練習(xí)題，對所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固提高。本單元復(fù)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān)，易于學(xué)生掌握運(yùn)用英語進(jìn)行交際和交流。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用句型進(jìn)行交際，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)及應(yīng)用中，復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)知識(shí)，并加以創(chuàng)新，并用到實(shí)踐中。把知識(shí)進(jìn)行整合，讓學(xué)生頭腦中有一個(gè)整體的回顧。
二、單元整體目標(biāo)分析
本單元通過復(fù)習(xí)使用How much引導(dǎo)的問句以及回答，讓學(xué)生掌握談?wù)撐锲返念伾蛢r(jià)格、對服裝的喜好和購物時(shí)使用的禮貌用語等。
本單元的主題是談?wù)摲b，學(xué)生通過本單元復(fù)習(xí)能夠理解并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)：How much is this T-shirt? It’s seven dollar．How much are these socks? They are two dollars．What color is it? It is red．What color are they? They are green。通過復(fù)習(xí)how much和what color等引導(dǎo)的問句以及回答，教授學(xué)生如何詢問價(jià)格和顏色；學(xué)會(huì)談?wù)搶Ψb的喜好和如何購物等。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采用Repeating和Cooperating的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)一些新詞匯，掌握一些重點(diǎn)句型，在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作精神并學(xué)會(huì)感謝人。
三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.復(fù)習(xí)詞匯, hat pant, sock, T-shirt, sweater, shoes, color, black, white, red, g：bag green, blue, big, short, long, Number 10-31
2.: 句型How much is this T-shirt? It’s seven dollars.
How much are these socks? They are two dollars.語法重點(diǎn)：
使用how much引導(dǎo)的問句及回答。
四、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)
教法選擇：
本節(jié)主要運(yùn)用“任務(wù)型教學(xué)法”，進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過講練結(jié)合，利用圖片來復(fù)習(xí)本單元的主要詞匯，利用學(xué)過的句型談?wù)摲b的價(jià)格和各自對服裝的喜好。寫作復(fù)習(xí)：模仿寫作；語法教學(xué)：學(xué)生總結(jié)規(guī)律、模仿操練。
學(xué)法指導(dǎo)：
1、合作學(xué)習(xí)，互相查缺補(bǔ)漏。2、自主學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的概括能力，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容Unit 7 How much are these pants?( Revision)
課時(shí)一課時(shí)教學(xué)對象七年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者王小麗
一、教材內(nèi)容分析
本節(jié)是七年級(jí)新目標(biāo)英語第7單元的復(fù)習(xí)課，圍繞著詢問價(jià)格展開，讓學(xué)生掌握本單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)。本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過單元知識(shí)進(jìn)行交際和交流。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握句型進(jìn)行交際，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)及應(yīng)用中，復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)知識(shí)，并加以創(chuàng)新，并用到實(shí)踐中。把知識(shí)進(jìn)行合理的整合，讓學(xué)生有一個(gè)整體的回顧。
二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力，情感態(tài)度）
（一）知識(shí)目標(biāo)：
1.復(fù)習(xí)表示顏色、形狀、大小的形容詞及服飾名詞；2.復(fù)習(xí)數(shù)詞1-3l；復(fù)習(xí)名詞單、復(fù)數(shù)的使用和指示代詞this, that，these，those的用法。本單元以談?wù)摲b為主題，3.是通過服裝，復(fù)習(xí)“詢問價(jià)格和顏色”的句型：How much is this T-shirt? It’s seven dollar．How much are these socks? They are two dollars What color is it? It is red．What color are they? They are green
（二）能力目標(biāo)：
本單元通過復(fù)習(xí)使用How much引導(dǎo)的問句以及回答，讓學(xué)生掌握談?wù)撐锲返念伾蛢r(jià)格、對服裝的喜好和購物時(shí)使用的禮貌用語等。
（二）情感態(tài)度：
本單元內(nèi)容涉及學(xué)生的穿著，是愛美的中學(xué)生們最為關(guān)心的話題，比較貼近學(xué)生的生活，極易于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)通過購物的對話練習(xí)教學(xué)生學(xué)會(huì)如何感謝人。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)習(xí)運(yùn)用重、難點(diǎn)句型和語法點(diǎn)：
How much is this T-shirt? It’s seven dollars．
How much are these socks? They are two dollars。
四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)
利用課件來展開復(fù)習(xí)，詢問服裝的價(jià)格與顏色；同時(shí)通過習(xí)題加以鞏固。
五、資源準(zhǔn)備
多媒體
六、教學(xué)過程
教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備
Task 1Show the revision aims
5分鐘Teacher lead Ss
Learn the revision aims.Ss look and read the
aims revision.
通過出示目標(biāo)，讓學(xué)生掌握復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
Task 2
Words revision
10分鐘T: show the pictures and lead Ss review the words.
T: Show the exercises to Ss.S: Look at the pictures and spell the words.
S: Do the exercises to practice the words.1、圖片復(fù)習(xí)鞏固單詞。
2、通過習(xí)題檢測學(xué)生對單詞復(fù)習(xí)的效果。
Task 3 Review numbers and find out the rules:
8分鐘T：Have Ss review the numbers .S：Read and spell the numbers ; find out the rules.復(fù)習(xí)基數(shù)詞，讓學(xué)生掌握基數(shù)詞拼寫規(guī)則。
Task 4
Review the drills and shopping sentences.
7分鐘1.Let Ss review the drills.
2.Review the shopping sentences..Speak and read the drills
Do the exercises.復(fù)習(xí)本單元句型，掌握購物用語。
習(xí)題應(yīng)用，購物情景對話。
Task 5 Review the phrases.
10分鐘Show the exercises to Ss Do the exercises to check the phrases.
Read the phrases.習(xí)題檢測學(xué)生對段語掌握情況。
Task 6 Summary and homework
5分鐘Have Ss self-check
Show homework to Ss.Self-check.
Finish the homework.小結(jié)本課內(nèi)容，布置作業(yè)，查缺補(bǔ)漏。
七、板書設(shè)計(jì)
Unit 7 How much are these pants?
1.Words: hat pant, sock, T-shirt, sweater, shoes, color, black, white, red, g：bag green, blue, big, short, long, Number 10-31
2.Drills
How much is this T-shirt? It’s seven dollars.
How much are these socks? They are two dollars
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/70267.html
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