第六節(jié) 巴西

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
1、運(yùn)用地圖,指出巴西的地理位置,首都和主要城市圣保羅,里約熱內(nèi)盧
2、運(yùn)用地圖,聯(lián)系巴西自然條件特點(diǎn),討論該國如何開發(fā)利用和保護(hù)熱帶雨林
3、運(yùn)用地圖,聯(lián)系巴西的地形和氣候特點(diǎn),分析亞馬孫河水量豐富的原因,了解巴西農(nóng)業(yè)和工業(yè)的基本特點(diǎn)
4、運(yùn)用地圖,了解巴西的城市建設(shè)和人種構(gòu)成特點(diǎn)
[重難點(diǎn)]
重點(diǎn):巴西的地理位置、主要城市。工農(nóng)業(yè)特點(diǎn)
難點(diǎn):亞馬孫和水量特別豐富的原因
[教學(xué)課時]
2課時
[教學(xué)過程]
(導(dǎo)入新課)很多同學(xué)都喜歡看足球,也知道球王貝利,你知道球王貝利是哪個國家的人嗎?
一、地理概況
1、引導(dǎo)學(xué)生在“世界政區(qū)圖”找出巴西的位置,并指出它是南美洲面積最大的國家,世界第五大國。
2、引導(dǎo)學(xué)生完成P90活動2題,從緯度位置的角度了解巴西的位置特點(diǎn)
3、引導(dǎo)學(xué)生完成P90活動第1題,思考:巴西的地形以哪兩種基本地形為主,各屬于什么氣候類型?
4、結(jié)合板圖,講述亞馬孫平原的范圍及亞馬孫熱帶雨林
5、學(xué)生自讀材料‘地球之肺“,了解亞馬孫熱帶雨林的現(xiàn)狀
6、學(xué)生討論完成活動第3題,
(過渡)平原一般是有河流沖積而成,亞馬孫平原是有哪條河流沖積而成的呢?
二、亞馬孫河
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖3-41,思考:亞馬孫河的發(fā)源地,流向,注入的海洋
2、 設(shè)問:亞馬孫河在世界上地位如何?(學(xué)生閱讀思考
3、思考:為什么亞馬孫河能成為世界上水量最大,流域面積最廣的大河?
4、引導(dǎo)學(xué)生完成活動1、2題
三、迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)
1、學(xué)生自讀教材,思考:巴西經(jīng)濟(jì)在南美洲地位如何?其經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢可以從哪些方面體現(xiàn)出來?
(過渡)巴西工業(yè)的迅速發(fā)展,離不開巴西豐富的自然資源
2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖冊P37圖,了解巴西豐富的鐵礦資源和水力資源
四、人口和城市
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖冊P37巴西人口分布圖,指出巴西人口分布的特點(diǎn)并結(jié)合地圖冊上的有關(guān)資料,了解巴西人種的特點(diǎn)
2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀P90圖3-41,找出巴西的主要城市并突出其特點(diǎn)
[小結(jié)鞏固]
學(xué)生小結(jié)
[作業(yè)布置]
見基訓(xùn)
[板書設(shè)計]
第 六 節(jié) 巴 西
一、地理概況
1、位置
2、地形:以平原、高原為主
3、氣候:熱帶雨林和熱帶草原氣候為主
二、亞馬孫河
水量最大、流域面積最廣、長度世界第二
三、迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)
1、概況:南美洲經(jīng)濟(jì)勢力最強(qiáng)的國家
2、表現(xiàn):工業(yè)體系完整水平高;農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高
3、資源:鐵礦、水能
四、人口和城市

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