（考試時(shí)間120分鐘 滿(mǎn)分120分 ）
一、古詩(shī)詞名句填寫(xiě)（共6分）
1.鳥(niǎo)向檐上飛， 。
2 . ，思君不見(jiàn)下渝州。
3. ， 。深林人不知，明月來(lái)相照。
4.《春夜洛城聞笛》是詩(shī)人在客居洛陽(yáng)的一個(gè)夜晚，詩(shī)中聽(tīng)到笛子吹奏《折楊柳》曲調(diào)，引起自己思念家鄉(xiāng)、思念親人之情的一句是 ， 。
5.《逢入京使》是詩(shī)人赴安西途中所作，全詩(shī)率興而成，用語(yǔ)自然本色，韻味淳厚雋永。與“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：
。
6.《木蘭詩(shī)》中概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是： ，
。
二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共20分）
7．下列各組詞語(yǔ)的字形及加點(diǎn)字的注音，全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、確鑿（záo ） 蟬蛻 (duì) 瞬息 (xùn) 訕笑(shān)
B、驪歌 (lì) 濺濺（jiān） 收斂（liàn） 秕谷（bǐ）
C、菜畦（qí） 胡騎（jì） 花圃（pǔ ） 亙古（gèn）
D、狂斕（lán） 攢成（cuán） 踱步（dù） 倜儻（tìdǎng）
8．依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
⑴ 英子，不要怕，_____什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。
⑵ 你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。
⑶黃河以它英雄的氣魄， 在亞洲的原野。
⑷人類(lèi)在歷史上的生活 旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。
A．盡管 只要 涌現(xiàn) 猶如 B．無(wú)論 只要 出現(xiàn) 正如
C．無(wú)論 如果 出現(xiàn) 正如 D．盡管 如果 涌現(xiàn) 猶如
9．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．我們的揚(yáng)子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去，以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。
B．結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬(wàn)不可答應(yīng)他。
C．我忽然想，爸爸會(huì)不會(huì)忽然從床上起來(lái)，給我送來(lái)花夾襖；我又想，爸爸的病幾時(shí)才能好?媽媽今早的眼睛為什么紅腫著?
D．“請(qǐng)你們不要管他吧，”媽媽說(shuō)，“他并不傷害誰(shuí)呀！”
10.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A．于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是人聲鼎沸。
B．他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。
C．但我卻選了另外一條路，它芳草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。
D．一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。
11.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．這正是夏天！小麥?zhǔn)墙瘘S的，燕麥?zhǔn)蔷G油油的。干草堆成垛在綠色的牧場(chǎng)上，鸛鳥(niǎo)用它又長(zhǎng)又紅的腿子在散著步，嚕嗦地講著埃及話(huà)，。
B．天氣多么暖和，多么晴朗呀！林邊樹(shù)梢上畫(huà)眉在吟唱，鋸木廠(chǎng)后面的草坪上傳來(lái)普魯士軍人操練的聲音。
C．通過(guò)日本名古屋市長(zhǎng)質(zhì)疑南京大屠殺事件，使我們充分認(rèn)識(shí)到日本至今仍有一些人企圖顛倒歷史黑白。
D．能否根治校車(chē)安全隱患問(wèn)題，是保證青少年健康成長(zhǎng)的必然措施之一。
12.下列各項(xiàng)的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．“天宮一號(hào)”、“林書(shū)豪”、“實(shí)名制”、“消費(fèi)”都屬于名詞。
B．短語(yǔ)“雷鋒精神”、“朝核問(wèn)題”、“黃金時(shí)代”、“花季雨季”的結(jié)構(gòu)相同。
C．網(wǎng)絡(luò)游戲深深地影響了中國(guó)許許多多青少年的身心健康。這個(gè)句子最簡(jiǎn)省略句是：游戲影響身心健康。
D．“你的前面有陰影，是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光�！边@句話(huà)用比喻的修辭手法告訴我們生活中要有積極的心態(tài)去面對(duì)不愉快的處境。
13.語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（共8分）
“一把黃土塑成了千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河�！秉S河是中華民族的母親河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出了燦爛的華夏文明。在開(kāi)展《黃河，母親河》的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你一定收集了很多資料，請(qǐng)展示：
（1）你知道歷代王朝在黃河流域建了哪些都城嗎？（至少說(shuō)出兩個(gè)）
（2）請(qǐng)列舉出兩句有關(guān)黃河的詩(shī)詞。
（3） “黃河，既是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、波瀾壯闊的自然河，又是一條孕育中華民族燦爛文明的母親河。”人們?yōu)槭裁催@么親切地稱(chēng)黃河為母親河呢？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
（4）面對(duì)如今黃河河床繼續(xù)抬高、黃河水資源惡化、經(jīng)常出現(xiàn)斷流的情況，你能否寫(xiě)一條保護(hù)黃河的宣傳廣告語(yǔ)呢？
三、淺層理解（共28分）
（一）下面現(xiàn)代詩(shī)，完成后面題目。（4分）
假如生活欺騙了你
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂(yōu)郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；
現(xiàn)在卻常是憂(yōu)郁：
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；
而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
14、是一首著名的詩(shī)，作者是俄國(guó)偉大詩(shī)人 �！吧钇垓_了你”并非單指上當(dāng)受騙，而是指 。
15、“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”這一句應(yīng)怎么理解？
（二）閱讀下面選段，完成后面題目。（5分）
冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。 一塊雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹篩來(lái)，下面 些秕谷，棒上 一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 著， 鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一 ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。
16、選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在橫線(xiàn)上依次是：____ 、 _____ 、 、 、 、 、 、 。（3分，錯(cuò)一個(gè)扣一分，扣完為止。）
a掃開(kāi)；b打掃；c暴露；d露出；e支；f架；
g拉；h系；j撒；k投；i牽；m捆 n看 o等
17、“冬天的百草園比較的無(wú)味”是與什么相比較說(shuō)的？（2分）
（三）閱讀下面《土地的誓言》節(jié)選文段，完成后面題目。（5分）
故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過(guò)，柳條像一陣煙雨似的竄出來(lái)，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線(xiàn)似的蛛絲在牛角上掛著，糧車(chē)?yán)Z回來(lái)，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒(méi)有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽(tīng)見(jiàn)馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來(lái)，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過(guò)我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前??或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。
18、此文段表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)怎樣的思想感情？（2分）
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19、文中了故鄉(xiāng)哪兩個(gè)季節(jié)的景物風(fēng)情？分別從什么角度來(lái)寫(xiě)的？（3分）
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（四）閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
20、解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（4分）
傳一鄉(xiāng)秀才觀之（ ） 指物作詩(shī)立就 （ ）
其文理皆有可觀者 （ ） 日扳仲永環(huán)謁于邑（ ）
21、翻譯劃線(xiàn)的句子。（4分）
①
②
22、下列句子，屬于正面的有 ，屬于側(cè)面描寫(xiě)的有 （3分）
A未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之 B即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名 C自是指物作詩(shī)立就 D其文理皆有可觀者E邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。 F父異焉
23、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)本文闡述了一個(gè)什么樣的道理？聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)。（3分）
四、深層閱讀賞析（共16分）
母 親
肖復(fù)興
①那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點(diǎn)兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來(lái)的時(shí)候，給我們帶回來(lái)了她，后面還跟著一個(gè)不大的小姑娘。爸爸指著她，對(duì)我和弟弟說(shuō)：“快，叫媽媽!”弟弟?chē)樀枚阍谖疑砗螅亦僦∽欤伟职衷趺凑f(shuō)，就是不吭聲。“不叫就不叫吧！”她說(shuō)著，伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開(kāi)，說(shuō)就是不讓她摸。
②望著這陌生的娘倆兒，我首先想起了那無(wú)數(shù)人唱過(guò)的凄涼小調(diào)：“小白菜呀，地里黃呀，兩三歲呀，沒(méi)有娘呀……”我不知道那時(shí)是一種什么心緒，總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。
③在以后的日子里，我從來(lái)不喊她媽媽。學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我愣是把她堵在門(mén)口，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這不是我媽�！庇幸惶�，我把媽媽生前的照片翻出來(lái)，掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊道：“你別碰我的媽媽�！焙脦状我估铮衣�(tīng)見(jiàn)爸爸在和她商量“把照片取下來(lái)吧”，而她總是說(shuō)：“不礙事兒，掛著吧!”頭一次，我對(duì)她產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。
④孩子沒(méi)有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空?qǐng)�，那是我們孩子的�?lè)園，我們沒(méi)事兒便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無(wú)目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來(lái)的自行車(chē)撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了過(guò)去。等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。大夫告訴我：“多虧了你媽呀!她一直背著你跑來(lái)的，生怕你留下后遺癥，長(zhǎng)大了可得好好孝順呀……”
⑤她站在一邊不說(shuō)話(huà)，看我醒過(guò)來(lái)，就伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流淚了。
⑥“還疼?”她立刻緊張地問(wèn)我。
⑦我搖搖頭，眼淚卻止不住。
⑧“不疼就好，沒(méi)事就好!”
⑨回家的時(shí)候，天早已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長(zhǎng)，還要穿過(guò)一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長(zhǎng)的路往醫(yī)院趕的。
⑩以后的許多天里，她不管見(jiàn)爸爸還是見(jiàn)鄰居，總是一個(gè)勁埋怨自己“都賴(lài)我，沒(méi)看好孩子!千萬(wàn)別落下病根呀……”，好像一切過(guò)錯(cuò)不在那硬梆梆的水泥地，不在我太調(diào)皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點(diǎn)兒也沒(méi)事了，她才舒了一口氣。
⑾沒(méi)過(guò)幾年，三年自然災(zāi)害就來(lái)了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個(gè)老實(shí)、聽(tīng)話(huà)，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙，那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線(xiàn)毛大衣給小姐姐穿上了。她看見(jiàn)了，一把就給扯了下來(lái)，“別，還是留給她弟弟吧。啊?”車(chē)站上，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，她才向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，我看見(jiàn)她那像枯枝一樣的手臂在抖動(dòng)。回來(lái)的路上，她一邊走一邊叨叨：“好啊，好啊，閨女大了，早點(diǎn)兒尋個(gè)人家好啊，好。”我實(shí)在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨的這幾句話(huà)是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個(gè)并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母?
⑿望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個(gè)勁兒往上涌。 “媽媽!”我第一次這樣稱(chēng)呼了她。她站住了，回過(guò)頭，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個(gè)孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在這一聲“媽媽”中融解了。
⒀母親啊，您對(duì)孩子的要求就是這么少……
⒁這一年，爸爸有病去世了。媽媽她先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花，攫?線(xiàn)頭，媽媽就是用彈棉花、攫線(xiàn)頭掙來(lái)的錢(qián)，供我和弟弟上學(xué)。望著媽媽每天滿(mǎn)身、滿(mǎn)臉、滿(mǎn)頭的棉花毛毛，我常想親娘又怎么樣?!從那以后的許多年里，我們家的日子雖然過(guò)得很清苦，但是，有媽媽在，我們?nèi)匀挥X(jué)得很甜美。無(wú)論多晚回家，那小屋里的燈總是亮的，桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟，只要媽在，那小屋便充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)。
⒂我總覺(jué)得媽媽的心臟會(huì)永遠(yuǎn)地跳躍著，卻從來(lái)沒(méi)想到，我們剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒(méi)有起來(lái)。
⒃媽媽?zhuān)?qǐng)您的在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時(shí)的不懂事，而我卻永遠(yuǎn)也不能原諒自己。我知道在這個(gè)世界上，我什么都可以忘記，卻永遠(yuǎn)不能忘記您給予我們的一切……
⒄世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那便是母親。
24、．本文是以“我”對(duì)繼母的感情變化為行文線(xiàn)索的，請(qǐng)根據(jù)這條線(xiàn)索在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）
25、第③自然段寫(xiě)到：“我”和繼母生活在一起，卻還要掛出生母的照片。這是為什么？（2分）
答：
26、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第⑾自然段的主要內(nèi)容。（3分）
答：
27、閱讀第⑿自然段，聯(lián)系全文，分析“我的眼淚一個(gè)勁兒往上涌”的原因。（3分）
答：
28、本文中的母親有什么特點(diǎn)？作者在文末說(shuō)：“世上有一部書(shū)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完，那便是母親”，面對(duì)母親這部“永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)”，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶�。�?分）
答：
五、寫(xiě)作展示（50分）
29.閱讀下面文字，按要求。任選一題。
?1?請(qǐng)以“最讓我 的人”為題寫(xiě)一篇作文
?2?久雨之后必有天晴，生活中并不總是憂(yōu)郁，快樂(lè)往往不期而至，只要用心體味，你總能從中悟出快樂(lè)的真諦，找到獲取快樂(lè)的辦法，撿到打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙……請(qǐng)以“那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求: ① 若選?1?先將題目補(bǔ)充完整 ②除詩(shī)歌外，題材不限。 ③字?jǐn)?shù)不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名。
參考答案
1. 云從窗里出 2.夜發(fā)清溪向三峽 3.獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。4.此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。5.復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。又：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。其他類(lèi)似思親句也可。6.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
7.C 8.B 9.C 10.C 11.B 12. D
13. （1）西安 洛陽(yáng) 安陽(yáng) 開(kāi)封 （2）如：黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回（3）黃河哺育了中華兒女；黃河孕育了中華文明。（4）如： 九曲黃河一份情 ，兩岸綠林四季清。/ 黃河清，天下平。/ 愛(ài)護(hù)黃河，就是愛(ài)護(hù)自己的母親！
14、 普希金 人生遭受挫折
15、 人生難免會(huì)遭受挫折，我們要用積極的人生態(tài)度去對(duì)待,“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”，這樣，越過(guò)坎坷之后回首過(guò)去，那一切艱難困苦都將變成“親切的懷戀”，因?yàn)榭嚯y是最好的老師，欲見(jiàn)彩虹必先經(jīng)歷風(fēng)雨。再說(shuō)，痛苦的經(jīng)歷也是人生的一筆財(cái)富。
16.a d e j h i n g 17.是與“春夏秋三個(gè)季節(jié)里，百草園是我的樂(lè)園”相比較說(shuō)的。
18、表現(xiàn)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的感情。
19、描寫(xiě)了春天和秋天的景色。 角度：視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)
20、全 完成 文采和道理 通攀 牽、引
21、①馬上寫(xiě)下四句詩(shī)歌，并且自己提上名字。 ②從此能指定題目叫他作詩(shī)馬上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。
22、ABC DEF
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/72981.html
相關(guān)閱讀：初一語(yǔ)文試卷（1）