“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。”這是一句在初中家長和學(xué)生當(dāng)中流傳很廣的話。單從這句話理解，我們都會(huì)明白初二和初三的重要性，也可得知初二年級(jí)是成績拉開差距的分水嶺。那這句話到底是否符合初中學(xué)習(xí)的規(guī)律呢？我們先來看看大家是如何看待的：
[正方]--持肯定觀點(diǎn)，相信“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”這一普遍規(guī)律。
正方網(wǎng)友1點(diǎn)評(píng)：老師常說，初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。我覺得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
我初一的時(shí)候班里一直在第10名左右吧，年級(jí)90多。等初一下期末考試一下我蹦到第5.后來初二有了物理，我學(xué)的很好，一下就到了班級(jí)第一，年級(jí)45了。。。呵呵，我也可以說我的基礎(chǔ)很不好，初一的時(shí)候跟數(shù)學(xué)老師鬧脾氣一陣沒學(xué)，可是初二數(shù)學(xué)也不錯(cuò)。
至于英語我覺得在于基礎(chǔ)，單選和二卷老師上課知識(shí)點(diǎn)都會(huì)講到上課認(rèn)真聽就可以了，自己再練聽力，閱讀，完型，寫作。這都是大分，這些如果成績都練上去了 中考，那些基礎(chǔ)你不寫我也敢保證你及格。我就是這樣練上去的，不懂快去問，我就是這樣到了初二下，最好一次到了年級(jí)30了。還不錯(cuò)吧，祝你成功！
正方網(wǎng)友2點(diǎn)評(píng)：我過來人。今年中考剛完，老師是這么說的，個(gè)人覺得有一點(diǎn)關(guān)系。
但最重要的是不要放棄自己，相信自己可以的 ！！
正方網(wǎng)友3點(diǎn)評(píng)：那看要針對(duì)哪些人咯。我姐姐她們說，女生是這樣的，但男生初三的時(shí)候還是趕的上的。
[反方]--持否定觀點(diǎn)，相信只要努力就會(huì)取得好成績。
反方網(wǎng)友1點(diǎn)評(píng)：當(dāng)然不準(zhǔn)了，我以前上初中的時(shí)候這就是謬論，等我上高中后才更發(fā)現(xiàn)的確是謬論。
初中的知識(shí)很少，很有局限性，所以即使你初一初二學(xué)習(xí)一般，只要你初三猛使勁，很努力，就能考個(gè)學(xué)校。
這三句話適合高中，高中的學(xué)習(xí)才真正使這樣的。
反方網(wǎng)友2點(diǎn)評(píng)：我們老師也常這么說，不過我不怎么相信，我認(rèn)為只要努力，成績一樣會(huì)上去的。
這種情況我們班也有，只有個(gè)別一些同學(xué)，并不是大多數(shù)，所以不太準(zhǔn)。
反方網(wǎng)友3點(diǎn)評(píng)：我不相信，因?yàn)橹灰闩α司蜁?huì)有好的結(jié)果，盡管這個(gè)結(jié)果可能差異很大，但是只要努力就能取得好成績！
看了以上大家的觀點(diǎn)，正方也好，反方也罷，個(gè)人總結(jié)：不論“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”是否適用于每一個(gè)人，但是學(xué)習(xí)不努力的話，三年下來勢必會(huì)造成“初三一個(gè)天上，一個(gè)地下”的局面。所以不論是現(xiàn)在即將步入初一的新生，還是即將邁入初二、初二的學(xué)生，抓緊現(xiàn)在的時(shí)間，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，才是最重要的。既然現(xiàn)在有這么多過來人為我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們是幸運(yùn)的。取其精華，去其糟粕，總結(jié)出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法才是關(guān)鍵。
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