第2課 天生我才必有用
課前預(yù)習(xí)
一.填空題
1.正確認(rèn)識和評價(jià)自己的關(guān)鍵是____________。
2.正確認(rèn)識和評價(jià)自己必須掌握科學(xué)的方法，常用的方法有___________、_____________、_____________、_____________、____________等多種方法。
3.充分認(rèn)識自己、 __________、___________，這是每一個成功者的基本素質(zhì)之一。
4.自信心是在________________________________________基礎(chǔ)上，相信自己力量的一種心理狀態(tài)。
5.自卑是一種________自我評價(jià)或自我意識，是個人認(rèn)為自己在某些方面____________而產(chǎn)生的_______情感。
二.單項(xiàng)選擇題
6.俗話說：“人貴有自知之明”，下列觀點(diǎn)與之表達(dá)的意思相同的是 （ ）
A 心是學(xué)者的第一美德 B 人真正的偉大之處，就在于他能夠認(rèn)識自己
C 人逢喜事精神爽 D 鍥而不舍，金石可鏤
7.對待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的正確態(tài)度是 （ ）
① 實(shí)事求是，承認(rèn)事實(shí)，自暴自棄 ② 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)
③ 夸大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn) ④ 吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)
A ①② B ②③ C ③④ D ②④
8.戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊(duì)圍攻趙國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門下食客毛遂非常自信，自我推薦，要求前往。結(jié)果，他終于勸說楚王同意援救趙國。后人就用“毛遂自薦”來比喻自告奮勇，自我推薦。這個故事反映了毛遂是個 （ ）
A 有自尊的人 B有自信心的人
C 好大喜功的人 D狂妄自大的人
9.有的同學(xué)往往受了一次批評或在生活中遇到一點(diǎn)挫折,就情緒低落、自暴自棄。
這是一種 ( )
A 自傲心理 B 自負(fù)心理 C 自卑心理 D 虛榮心理
課內(nèi)練習(xí)
一.選擇題
1.孔子成為名家之后，仍然謙恭好學(xué)。他曾拜老聃為師學(xué)過禮教，拜萇弘為師學(xué)過樂理，年屆花甲還拜師襄為師學(xué)習(xí)彈琴。這告訴我們 （ ）
A 看到自己的不足，是自卑的表現(xiàn)
B 看到自己的成績，是自傲的表現(xiàn)
C 看到自己的優(yōu)勢和長處是自信心的表現(xiàn)
D 虛心是自尊自信的表現(xiàn)
2.在第27屆奧運(yùn)會上，中國男子體操隊(duì)在預(yù)賽中積分在俄羅斯隊(duì)之后。但是中國體操隊(duì)的小伙子們相信自己的實(shí)力，有著必勝的信念。在決賽中，他們保持旺盛的斗志，互相鼓勵，充分發(fā)揮技術(shù)水平，而俄羅斯隊(duì)的幾名隊(duì)員發(fā)揮失常，中國男子體操隊(duì)一舉奪得男子體操團(tuán)體冠軍，為祖國爭得了榮譽(yù)，五星紅旗在悉尼奧運(yùn)賽場上冉冉升起。這說明在實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，體育比賽是兩個隊(duì) （ ）
A 自信心的較量 B 能力的較量
C 技術(shù)的較量 D 體力的較量
3.在任務(wù)、挑戰(zhàn)、困難面前，一句“我能行”，會給自己莫大的力量�！拔夷苄小笔牵� ）
① 一種信念、一種力量，能鼓舞人們繞過困難，躲過挑戰(zhàn)，等待成功
② 自信的表現(xiàn)
③ 每個成功者都具有的品質(zhì)
④ 深信自己一定能實(shí)現(xiàn)所追求目標(biāo)的心態(tài)
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
4.下列屬于自卑表現(xiàn)的有 （ ）
① 小張?jiān)谡n堂上不敢站起來發(fā)言，因?yàn)榕峦瑢W(xué)們笑話自己回答錯了
② 劉華同學(xué)在參加課堂分組討論的時候，總是謙虛地聽同學(xué)發(fā)表意見
③ 王波不敢和李民賽跑，因?yàn)槔蠲癖人?br />④ 曾科在日記里寫道：我實(shí)在沒有勇氣和信心超過周光，他可是年級第一名呀
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
5.身高只有1.56米的湯某進(jìn)入體育院校時，老師和同學(xué)們都笑話他學(xué)體育簡直是異想天開。但是，他相信只要功夫深，鐵棒也能磨成針。每天早上5點(diǎn)他就起床鍛煉，晚上總是自覺訓(xùn)練到11點(diǎn)后才休息。畢業(yè)考試時，他的跑、跳、投擲、武術(shù)、籃球等軍獲得“優(yōu)秀”等級。這說明，一個人要取得成功 （ ）
① 要得到他人的幫助
② 要有充分的自信，并想法創(chuàng)造條件，努力實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)
③ 相信自己能行，并大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)
④ 有明確的目標(biāo)，并為之不懈追求
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
二.判斷題
6.“金無足赤，人無完人”，自信的產(chǎn)生是我們正確認(rèn)識自己的結(jié)果。 （ ）
7.自卑是前進(jìn)的大敵，是失敗的禍根。 （ )
8.自信是勇于開拓進(jìn)取者不可缺少的積極的心理品質(zhì)。 （ ）
9.凡是有成就的人，無一不是以良好的自傲自負(fù)為先導(dǎo)的。 （ ）
10.為提高自信心，在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多創(chuàng)造成功的記錄，長自己的志氣；切不可張揚(yáng)自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，以免增加他人的自信。 （ ）
三.簡答題
11.如何正確地認(rèn)識和評價(jià)自己?
四.分析題
12.小李的家庭生活比較困難，在加上他從小有些口吃，因此他總覺得自己在各個方面的條件和能力都比周圍的小伙伴低得多，于是他變得非常內(nèi)向，整天沉默寡言，甚至當(dāng)別人主動跟他打招呼時，他都不理人，而且他還擔(dān)心自己的處境會招來別人的嘲笑，對生活也失去了信心。
根據(jù)以上，請回答:
(1)小李的行為是一種什么心理？
(2)這種心理是怎樣產(chǎn)生的？
(3)這種心理的表現(xiàn)形式是什么？
13.面對考試，許多同學(xué)都有心虛的感受，特別是遇到關(guān)乎命運(yùn)的重大考試，有的同學(xué)就會“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。有一位校長這樣開導(dǎo)他的學(xué)生：當(dāng)你走上考場的時候，你一定要默默地念三遍：“沒有我不會的題”。
（1）你同意這位校長的說法嗎？請說說你的感受。
（2）李平同學(xué)按照校長的教導(dǎo)，在考試中取得了從未有過的好成績。你認(rèn)為這對他以后的學(xué)習(xí)和成長會有什么影響？
（3）你認(rèn)為怎樣才能增強(qiáng)自信心？
課后評價(jià)
一.辨析題
1.自信心是人們成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)。
二.材料分析題
2.在現(xiàn)實(shí)生活中，許多中學(xué)生常常把“我不是這塊料”作為逃避困難的借口，對人們的心理影響極大。請回答：
（1）請說一說它對你產(chǎn)生過哪些影響？
（2）試著用另外一句話來代替它。
3.小李在初中時學(xué)習(xí)成績還可以，到了高中，由于基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，成績一再退步。他對老師、家長的一些批評和幫助，不僅沒有虛心聽取，反誤認(rèn)為老師是為了班級平均分而嫌棄他，家長要面子不喜歡他，時常產(chǎn)生自卑感。他后悔不該進(jìn)高中讀書，常嘆自己不是讀書的料。學(xué)習(xí)上幾次遇到困難，更是垂頭喪氣，越來越自卑，成績直線下降，平時沉默寡言，性格也變得孤僻起來。
閱讀上述材料回答：
（1）自卑心理是怎樣造成的？
（2）你怎樣幫助這個同學(xué)樹立自信心，走向成功之路呢？
階段性檢測試題
一.單項(xiàng)選擇題
1．中學(xué)階段是人的心理、生理的 （ ）
A 關(guān)鍵時刻 B 初級階段 C 最終階段 D 最高時期
2.奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀，集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站穩(wěn)�！边@說明 （ ）
A 要加強(qiáng)自我教育 B 要養(yǎng)成良好習(xí)慣
C 要置身與集體的監(jiān)督之中 D 要揚(yáng)長避短
3.進(jìn)入中學(xué)，小秦同學(xué)經(jīng)�！半x群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為改變這種孤僻性格的最好辦法是 （ ）
A 走出個人活動的小圈子，置身于集體生活中
B 埋頭讀書，多與科學(xué)文化知識交朋
C 心理上煩惱憂愁時，發(fā)一通小脾氣
D 控制情緒，等待別人來主動關(guān)心
4．塑造良好的性格離不開集體，因?yàn)?（ ）
A 集體是我們的避風(fēng)港
B 個人可以在集體生活中得到幫助而不需要自己作努力
C 集體生活中有許多好朋友會替自己掩蓋性格上的弱點(diǎn)
D 能從集體生活中得到鼓勵和批評監(jiān)督
5.學(xué)校舉行秋季運(yùn)動會，七年級（7）班的同學(xué)個個忙開了，有的積極參賽，有的主動為運(yùn)動員看衣服、送茶水，有的寫表揚(yáng)稿，有的到終點(diǎn)攙扶長跑運(yùn)動員，有的當(dāng)啦啦隊(duì)員……這說明 （ ）
① 七年級（7）班的同學(xué)都非常珍惜自己班級的榮譽(yù)
② 七年級（7）班是一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體
③ 七年級（7）班的每個同學(xué)都對自己的班級抱有主人翁責(zé)任感
④ 七年級（7）班的同學(xué)都愿為集體多做貢獻(xiàn)
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
6.小張同學(xué)說：“在新班級中我熟悉的人很少，每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問時，我怕同學(xué)們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說不上�！闭埬銥樗鲋饕猓� ( )
① 要充滿自信，堅(jiān)持“天生我才必有用” ② 要不怕同學(xué)笑話。
③ 加強(qiáng)鍛煉 ④ 豐富自己的知識 ⑤ 轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校。
A ①②③④⑤ B ①②⑤ C ①②③④ D ③④
7.一個人要認(rèn)識自己或認(rèn)識別人，往往是從 （ ）
A 觀察內(nèi)心世界開始的 B 外在的表現(xiàn)開始的
C 了解他的短處和缺點(diǎn)開始的 D 了解他的長處和優(yōu)點(diǎn)開始的
8．一個人如果找不到自信的支點(diǎn)，是很難自信起來的。這里所說的“支點(diǎn)”指的是 ( ）A 一個人突出的優(yōu)勢和長處 B 一個人突出的優(yōu)勢和劣勢
C 一個人突出的短處和不足 D一個人突出的成績和不足
9.居里夫人，您認(rèn)為成才的竅門在哪里？居里夫人肯定地說：“恒心和自信心，尤其是自信心�！笨梢� ( )
A 有了自信心，任何事情都可以辦好
B 自信心就是不要別人的幫助就能夠成才
C 居里夫人靠自信和恒心成功，其他人卻不盡如此
D自信心是成才與成功的重要條件
10.在任務(wù)、挑戰(zhàn)、困難面前，一句“我能行”，會給自己莫大的力量�！拔夷苄小笔牵� ）
① 一種信念、一種力量，能鼓舞人們繞過困難，躲過挑戰(zhàn)，等待成功
② 自信的表現(xiàn)
③ 每個成功者都具有的品質(zhì)
④ 深信自己一定能實(shí)現(xiàn)所追求目標(biāo)的心態(tài)
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
二.判斷題
11.進(jìn)入中學(xué)后，社會生活范圍擴(kuò)大了，知識和生活經(jīng)驗(yàn)也豐富了，對人對事越來越多地有了自己的看法。 （ ）
12.集體的榮譽(yù)會給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)只要班干部維持就可以了。 （ ）
13.一個班級的美麗在于我們每個人的獨(dú)特性。 （ ）
14.只要我們確立了共同的奮斗目標(biāo)，我們就擁有前進(jìn)的動力。 （ ）15.只有自信的人,才不會有挫折。 （ ）
三.辨析題
16.適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)與自信心有密切關(guān)系。
四.簡答題
17.請你為班級制定一個發(fā)展的目標(biāo)。
18.進(jìn)入中學(xué)后，我們應(yīng)如何做個陽光少年？
五.材料分析題
20.在我們生活中，有些自卑者可能會：課堂上不敢舉手；不敢站起來發(fā)言；不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情；不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法；對別人說過的話過于敏感；……
(1)你是否有過類似的感覺？你認(rèn)為自卑者還會有那些表現(xiàn)？
(2)自卑會給人帶來什么影響？
第2課 天生我才必有用
課前預(yù)習(xí)
一.1.實(shí)事求是 2.自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學(xué)鑒定 3.相信自己、超越自己 4.對自己的自我肯定和充分估計(jì)的 5.消極的、消極
二.6.B 7.D 8.B 9.C
課內(nèi)練習(xí)
一.1.C 2.A 3.B 4.C 5.B
二.6.√7.√ 8.√ 9.× 10.×
三.11.（1）正確認(rèn)識和評價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。（2）正確認(rèn)識自己，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能，使自己得到充分的發(fā)展。（3）必須掌握科學(xué)的方法，科學(xué)地認(rèn)識和評價(jià)自己。
四.12.（1）小李的行為是一種自卑的表現(xiàn)。（2）由于他自身的生理原因，在加上家庭生活的困難，造成了他的自卑，總認(rèn)為自己不如別人，甚至對自己失去信心。（3）其表現(xiàn)為情緒消極，失去進(jìn)取心，把困難想得過于嚴(yán)重，常處于孤僻、悲觀狀態(tài)。13.（1）我同意這位校長的說法。相信自己能行，是一種信念、一種力量，它能讓我們樂觀、自信地走上考場。這樣，在考場上我們就會心無雜念，集中注意力，全力以赴。（2）取得了好成績，增強(qiáng)了李平的自信心，他會不斷為自己喝彩，為自己鼓勁，也將更勇敢地迎接挑戰(zhàn)，走向成功的未來。（3）① 堅(jiān)信“我能行”、“我一定能夠做好”，在心理上戰(zhàn)勝自我。② 樹立自信的外部形象，如得體的著裝等。③ 謙虛是必要的，但不可過分。過分地貶低自己，對自信的培養(yǎng)是極不利的。④ 要善于抓住機(jī)會，揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，改正自己的缺點(diǎn)和不足。⑤ 持之以恒，不輕易放棄等。
課后評價(jià)
一.1．這種觀點(diǎn)是對的。自信是在生活中逐步形成、發(fā)展起來的。成功的生活經(jīng)驗(yàn)是產(chǎn)生自信心的基礎(chǔ)。一個有自信心的人，確信自己能夠把事情做得很出色，相信自己能夠獲得成功。所以，自信心能激勵一個人有決心去克服困難，在學(xué)習(xí)、工作、生活中自強(qiáng)不息，成為強(qiáng)者。
二.2.（1）關(guān)于有哪些影響略。提示：現(xiàn)代社會是競爭的社會。“我不是這塊料”不符合時代對我們的要求。我們個人要為國家多做貢獻(xiàn)，也需要參與到學(xué)習(xí)和工作的競爭中去，把自己的聰明才智充分發(fā)揮出來。如果自認(rèn)為“我不是這塊料”，就會遇事退縮、害怕困難、滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，這對于成才和成長是非常不利的。（2）可以用來代替的話有很多，下面僅供參考：“努力向?qū)W，尉為國用”（李四光）、“有志者
事竟成”、“我要尋找的，我一定能找到它”（牛頓）、“什么是莠草？就是優(yōu)點(diǎn)還沒有被人發(fā)現(xiàn)的植物”（美
國19世紀(jì)著名散文作家愛默生）、“靈感，只是頑強(qiáng)勞動所獲取的獎賞”（列賓）、“A=X+Y+Z”（愛因斯
坦）、“自信是成功的第一秘訣”、“信心是成功的三分之一”、“天生我材必有用”、“我當(dāng)然能行”、“愛拼
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