七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit12復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
j.Co M
七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit12復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)
一、內(nèi)容:Unit 12 My favorite subject is science. (Revision)
二、教材及學(xué)情分析:
本單元主要學(xué)習(xí)一周中星期一到星期天的表達(dá)方式;掌握學(xué)科的表達(dá);學(xué)習(xí)用because和表示品質(zhì)的形容詞表示理由;學(xué)習(xí)what,why,who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。本單元圍繞“談?wù)撟约核矚g的學(xué)科”這一話題,設(shè)計(jì)了三個(gè)任務(wù)型活動(dòng):任務(wù)一是:談?wù)撟约核矚g的學(xué)科,學(xué)習(xí)what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句和學(xué)科的表達(dá);任務(wù)二是:通過(guò)free talk,讓學(xué)生談?wù)撟约合矚g某一學(xué)科的理由,學(xué)習(xí)why等特殊疑問(wèn)句;任務(wù)三是:作報(bào)告、寫(xiě)對(duì)話、寫(xiě)作訓(xùn)練,鞏固和延伸所學(xué)知識(shí),掌握星期的表達(dá)方式。

What’s your/his/her favorite subject? My/His/Her favorite subject is English.
Why do you like math. Because it’s interesting.
Why does he/she like art? Because it’s fun.
When do you have math? I have math 0n Monday,Wednesday and Friday.
What’s Ken’s favorite subject? Science.
單元總體目標(biāo)
通過(guò)本單元的復(fù)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约合埠玫膶W(xué)科或自己喜好的其它事情并給出理由;學(xué)會(huì)說(shuō)出一周的七天;學(xué)會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)間。
單元學(xué)情分析
本單元的主題是“談?wù)撟约核矚g的學(xué)科”,主要是學(xué)習(xí)學(xué)科的表達(dá)、表示品質(zhì)的形容詞、一周中星期一到星期天的表達(dá)方式;學(xué)習(xí)用because表示理由。在詢(xún)問(wèn)“對(duì)方所喜歡的學(xué)科和人物”、“星期幾”時(shí),要使用以前所學(xué)過(guò)的What、Who疑問(wèn)句,再學(xué)習(xí)“詢(xún)問(wèn)理由”所用的Why疑問(wèn)句。教師可引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、對(duì)照的方法掌握所學(xué)疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)和使用以及回答。

三、單元整體目標(biāo)分析
1、知識(shí)與能力:
復(fù)習(xí)詞匯subject,science,physical,education,P.E.,biology,math,gymnastic
Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,F(xiàn)riday,Saturday,Sunday,why,because;引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固“詢(xún)問(wèn)喜歡的學(xué)科并給出理由”的目標(biāo)語(yǔ)言并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)安排活動(dòng);學(xué)會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)間。
復(fù)習(xí)表示星期的名詞;復(fù)習(xí)“談?wù)撈珢?ài)”和“詢(xún)問(wèn)喜歡的學(xué)科并給出理由”的語(yǔ)言結(jié)構(gòu);學(xué)會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)間。
2、過(guò)程與方法:
采用Practicing,Summarizing,F(xiàn)ree talk和Pairwork的學(xué)習(xí)策略,利用教學(xué)幻燈片來(lái)展開(kāi)課堂Pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和閱讀、寫(xiě)作訓(xùn)練,復(fù)習(xí)、鞏固,運(yùn)用“談?wù)摳髯运矚g的學(xué)科或其它的事情并給出理由”的目標(biāo)語(yǔ)言。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,談?wù)摰脑掝}是喜歡的學(xué)科和一周的課程安排,通過(guò)互相詢(xún)問(wèn)和談?wù)摫舜怂矚g的學(xué)科以及理想的課程安排,可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
四、重點(diǎn)難點(diǎn)
復(fù)習(xí)詞匯subject,science,physical,education,P.E.,biology,math,gymnastic, Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,F(xiàn)riday,Saturday,Sunday,why,because;引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固“詢(xún)問(wèn)喜歡的學(xué)科并給出理由”的目標(biāo)語(yǔ)言并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)安排活動(dòng)。
五、教學(xué)策略與教法選擇
依據(jù)本單元教材內(nèi)容以及七年級(jí)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際,采用情景創(chuàng)設(shè)法、交際法和任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)法。可供借鑒的教學(xué)策略有:1.直觀形象的教學(xué)策略:教學(xué)要充分利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體。2.創(chuàng)設(shè)情景,合作交流。4.同桌互評(píng)。

教學(xué)內(nèi)容Unit 12 My favorite subject is science. ( Revision)

課時(shí)
一課時(shí)
教學(xué)對(duì)象
七年級(jí)
設(shè)計(jì)者
薛玉鵬
一、教材內(nèi)容分析
本單元主要學(xué)習(xí)一周中星期一到星期天的表達(dá)方式;掌握學(xué)科的表達(dá);學(xué)習(xí)用because和表示品質(zhì)的形容詞表示理由;學(xué)習(xí)what,why,who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。本單元圍繞“談?wù)撟约核矚g的學(xué)科”這一話題,通過(guò)本單元的復(fù)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约合埠玫膶W(xué)科或自己喜好的其它事情并給出理由;學(xué)會(huì)說(shuō)出一周的七天;學(xué)會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)間。
二、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與能力,情感態(tài)度與價(jià)值觀)
1. Knowledge aims:
⑴復(fù)習(xí)詞匯subject,science,physical,education,P.E.,biology,math,gymnastic,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,F(xiàn)riday,Saturday,Sunday,why,because;引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固“詢(xún)問(wèn)喜歡的學(xué)科并給出理由”的目標(biāo)語(yǔ)言并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)安排活動(dòng)。
⑵復(fù)習(xí)表示星期的名詞;復(fù)習(xí)“談?wù)撈珢?ài)”和“詢(xún)問(wèn)喜歡的學(xué)科并給出理由”的語(yǔ)言結(jié)構(gòu);學(xué)會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)間。
2. Ability aims: 學(xué)會(huì)“談?wù)撈珢?ài)”和“詢(xún)問(wèn)喜歡的學(xué)科并給出理由”。
3. Emotion aims: 學(xué)會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)間。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
復(fù)習(xí)詞匯subject,science,physical,education,P.E.,biology,math,gymnastic, Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,F(xiàn)riday,Saturday,Sunday,why,because;引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固“詢(xún)問(wèn)喜歡的學(xué)科并給出理由”的目標(biāo)語(yǔ)言并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)安排活動(dòng)。.
四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)
本課采用情景創(chuàng)設(shè)法、交際法、任務(wù)型教學(xué)法。幫助學(xué)生溫故知新,由what, why引導(dǎo)的特殊問(wèn)句來(lái)“談?wù)撈珢?ài)”和“詢(xún)問(wèn)喜歡的學(xué)科”并給出理由”。
五、資源準(zhǔn)備
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六、教學(xué)過(guò)程

教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
及資源準(zhǔn)備
Step1:
( 4 min)Show revision aimsLook and think.讓學(xué)生明白本單元具體目標(biāo)
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Step2:
(9min) Review and show the target language to talk about “l(fā)ike and dislike”Look at the target language sentences and practice the conversation each other 出示重點(diǎn)語(yǔ)言句型,使學(xué)生有具體的目標(biāo)呈現(xiàn)
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Step3:
( 9 min)1.Review words and expressions about subjects and weekdays.
2.Have Ss talk with partners.
3.1.Go over words and expressions about subjects and weekdays.
2. Be active in practicing the conversations
(free talk)

通過(guò)自由談進(jìn)一步掌握what 和why的問(wèn)句,熟練談?wù)撓埠眉袄碛伞?

Step4:
( 14 min)
Show information.
Have Ss speak and make a report.
English spoken.
Make a repot.通過(guò)口頭訓(xùn)練使學(xué)生掌握本單元重點(diǎn)詞匯和句型,同時(shí)學(xué)會(huì)合理安排自己的作息時(shí)間,
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Step5:

( 5 min)Show exercisesPractice通過(guò)訓(xùn)練鞏固本單元內(nèi)容。
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Homework
( 4 min)Show “writing”Writing寫(xiě)作能力提高
七、板書(shū)設(shè)計(jì)
Unit 12 My favorite subject is science.

Words: subject, science, P.E. biology, math, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, why, because
Sentences:
What’s your/his/her favorite subject? My/His/Her favorite subject is English.
Why do you like math. Because it’s interesting.
When do you have math? I have math 0n Monday,Wednesday and Friday.

八、反思總結(jié)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/75456.html

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