北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)題(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一歷史期末總復(fù)習(xí)課堂訓(xùn)練——第一單元
班別: 姓名: 學(xué)號(hào):
一、選擇題:
題1234567891011121314151617181920

1、據(jù)考古報(bào)道,安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今有180萬(wàn)年,這樣,中國(guó)人類(lèi)的歷史又向前推進(jìn)了
A、10萬(wàn)年 B、20萬(wàn)年 C、100萬(wàn)年 D、120萬(wàn)年
2、2009年是世界生物科學(xué)巨著《物種起源》發(fā)表150周年,也是該作品作者達(dá)爾文逝世200周年。他在書(shū)中提出人類(lèi)史由古猿進(jìn)化而來(lái)的觀點(diǎn)。在人類(lèi)漫長(zhǎng)的從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,起決定作用的是 A、語(yǔ)言 B、直立行走 C、勞動(dòng) D、自然環(huán)境
3、下列有關(guān)我國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古人類(lèi)及其生活情況的敘述,不正確的是
A、元謀人是目前已確定的我國(guó)境內(nèi)的最早人類(lèi) B、北京人使用打制石器
C、山頂洞人已懂得人工取火 D、遠(yuǎn)古人類(lèi)都過(guò)著氏族生活
4、學(xué)習(xí)了《中華大地的遠(yuǎn)古人類(lèi)》一課后,同學(xué)們對(duì)北京人過(guò)群居生活的主要原因進(jìn)行了探究,你認(rèn)為結(jié)論正確的的是哪一項(xiàng)
A、為了共同勞動(dòng),分享勞動(dòng)成果 B、智力低下
C、喜歡過(guò)群居生活 D、生活環(huán)境險(xiǎn)惡,工具簡(jiǎn)陋,只靠個(gè)人力量難以生存
5、韓非子在描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí),寫(xiě)道:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇。”因此,古人最需要的是
A、學(xué)會(huì)制作工具 B、住在山洞里 C、懂得用火驅(qū)趕野獸 D、過(guò)著群居生活
6、2007年3月,央視《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專(zhuān)題片《我們的祖先是怎樣生活的》。我們可以通過(guò)這部專(zhuān)題片看到的生活場(chǎng)景有哪些 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
①元謀人使用石器勞動(dòng) ②北京人從自然界獲取火種御寒照明
③北京人使用的石器是磨制的 ④山頂洞人會(huì)用骨針縫制衣服,已有愛(ài)美之心
7、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在 A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、①②④
①種植農(nóng)作物,開(kāi)創(chuàng)原始農(nóng)耕文化 ②普遍使用磨制石器
③學(xué)會(huì)建造房屋,過(guò)著定居生活 ④會(huì)制作陶器
8、下列關(guān)于氏族聚落時(shí)代生產(chǎn)生活狀況的描述,不正確的是
A、已經(jīng)懂得了飼養(yǎng)家禽家畜 B、開(kāi)始從穴居走向定居生活
C、普遍使用磨制石器 D、半坡居民能建造干欄式房屋
9、北京奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館鳥(niǎo)巢、水立方等設(shè)計(jì)精巧,已經(jīng)成為建筑史上的杰作。而大約7000年前的我國(guó)原始人類(lèi)建造的房屋也令人驚嘆,看右上圖房屋結(jié)構(gòu),結(jié)合地理環(huán)境因素,說(shuō)出它是哪一遠(yuǎn)古居民的房子 A、半坡原始居民 B、山頂洞人 C、北京人 D、河姆渡原始居民
10、考古學(xué)家在半坡遺址發(fā)掘出船形彩陶壺。下列表述中與此無(wú)關(guān)的是
A、當(dāng)時(shí)的制陶技術(shù)已十分高超 B、當(dāng)時(shí)的人們已掌握了造船技術(shù)
C、船已經(jīng)作為了交通工具 D、當(dāng)時(shí)已出現(xiàn)了文字萌芽
11、不符合黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代居民生活實(shí)際的是
A、飼養(yǎng)豬狗家畜 B、種植粟等農(nóng)作物 C、住干欄式房屋 D、住半地穴式房屋
12、下列現(xiàn)象中,能反映原始農(nóng)耕時(shí)代文化特征的有
①定居生活 ②建造房屋 ③飼養(yǎng)家畜 ④制造陶器 ⑤使用打制石器 ⑥用耒耜耕地
A、①③⑤ B、②③④ C、①②③④⑤ D、①②③④⑥
13、某電視臺(tái)要拍攝右圖中人物歷史紀(jì)錄片,如果由你來(lái)?yè)?dān)任策劃,下列情節(jié)你最可能保留的是
A、他后來(lái)被尊奉為中華民族的人文始祖 B、它在涿鹿之戰(zhàn)中被蚩尤打敗
C、他去世后將王位禪讓給大禹 D、他的部落生活在長(zhǎng)江下游一帶
14、炎帝和黃帝為爭(zhēng)奪中原地區(qū)而展開(kāi)大戰(zhàn),地點(diǎn)在
A、涿鹿 B、阪泉之野 C、牧野 D、安陽(yáng)
15、1958年,考古學(xué)家在陜西省寶雞市北首嶺發(fā)掘出船形彩陶壺,說(shuō)明了當(dāng)時(shí)已經(jīng)用船作為交通工具,相傳造出車(chē)船的是
A、黃帝 B、炎帝 C、蚩尤 D、大禹
16、傳說(shuō)繼黃帝之后,先后成為黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是
A、堯、舜、禹 B、舜、堯、禹 C、禹、堯、舜 D、堯、禹、舜
17、老師讓欣欣做組長(zhǎng)。她卻推薦能力比較強(qiáng),大家都信服的朱娟做組長(zhǎng),同學(xué)們感嘆:這是禪讓制的再現(xiàn)!關(guān)于禪讓制,下列敘述正確的一項(xiàng)是
A、前任部落首領(lǐng)任命B、部落聯(lián)盟會(huì)議推舉C、全體氏族成員選舉產(chǎn)生D、德高望重的人自由競(jìng)選
18、大禹治水的方法是
A、堵塞的方法 B、疏導(dǎo)的方法 C、筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合 D、引水灌溉
19、《禮記》所謂“天下為公,選賢任德”的社會(huì)局面,最早出現(xiàn)在
A、山頂洞人時(shí)期 B、半坡聚落時(shí)期 C、堯舜禹時(shí)期 D、黃帝和炎帝時(shí)期
20、我知道中華民族的祖先黃帝,主要是依據(jù)
A、傳說(shuō) B、考古 C、想象 D、推理

二、非選擇題:
21、觀察下列圖片,回答相關(guān)問(wèn)題:
圖一: 圖二:
請(qǐng)回答:(1)圖一是哪一個(gè)原始居民居住的房屋?這種房屋被稱(chēng)為什么樣式?分析這種建筑方式有什么好處?

(2)圖二是哪一個(gè)原始居民居住的房屋?假如你有幸到這個(gè)原始部落去作客,請(qǐng)你設(shè)想一下主人會(huì)用什么飯菜招待你?

(3)圖一、二所代表的文化大致處于同一時(shí)期,造成這兩種房屋構(gòu)造不同的主要原因是什么?

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),論述一下人類(lèi)從居住洞穴到蓋房定居說(shuō)明了什么問(wèn)題?
參考答案:
一、選擇題:
題1234567891011121314151617181920
答ACDDCBADDDCDABAABCCA

二、非選擇題:
21、(1)河姆渡原始居民 干欄式 飼養(yǎng)家畜,通風(fēng)防潮,防止禽獸蟲(chóng)蛇侵襲
(2)半坡原始居民 主食有粟,副食有魚(yú)、肉、蔬菜等
(3)自然環(huán)境的不同造成的,北方干旱少雨,南方潮濕多雨
(4) 人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步;生產(chǎn)力的提高;原始居民過(guò)上以農(nóng)耕為主的定居生活;人類(lèi)進(jìn)一步擺脫對(duì)自然界的依賴,改善生產(chǎn)環(huán)境(言之有理即可)

初一歷史期末總復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練——第一單元
班別: 姓名: 學(xué)號(hào):
一、選擇題:
題號(hào)1234567891011121314
答案
1、2009年2月14日情人節(jié)這一天,小明在網(wǎng)上看到了一則用遠(yuǎn)古人類(lèi)的知識(shí)來(lái)編寫(xiě)的短信:“你來(lái)自云南元謀,我來(lái)自北京周口,讓我牽起你毛茸茸的手!愛(ài)情讓我們直立行走!”你知道來(lái)自云南的遠(yuǎn)古人類(lèi)是
A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、藍(lán)田人
2、從猿進(jìn)化到人,要經(jīng)歷一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程,作用于這一過(guò)程中的最主要因素是
A、直立行走 B、手的發(fā)展 C、語(yǔ)言的產(chǎn)生 D、勞動(dòng)
3、考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼。這說(shuō)明北京人
A、會(huì)建造房屋 B、會(huì)使用天然火 C、會(huì)制造彩陶 D、會(huì)種植水稻
4、右圖是北京人使用的勞動(dòng)工具,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),判斷這些工具主要是
A、打制石器 B、磨制石器 C、石器和木棒 D、石器和骨器
5、英語(yǔ)單詞“china”時(shí),意思是“瓷器”(當(dāng)?shù)谝粋(gè)字母大寫(xiě),即寫(xiě)成“China”時(shí),意思指的就是“中國(guó)”)。中國(guó)有名的“瓷都”是景德鎮(zhèn),著名的陶器有“唐三彩”等。其實(shí),早在幾千年前,有個(gè)地方的居民就已懂得燒制大量的彩陶,你知道是哪個(gè)地方嗎
A、元謀 B、半坡 C、北京 D、河姆渡
6、中華文明以農(nóng)耕文化為基礎(chǔ)。最能體現(xiàn)半坡原始農(nóng)耕文化成就的是
A、粟的種植 B、水稻的種植 C、陶器的煉制 D、玉器的加工
7、在歷史劇“河姆渡原始居民”中,不該出現(xiàn)的情節(jié)是
A、種植水稻 B、飼養(yǎng)豬、狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制農(nóng)具石斧
8、下列哪個(gè)選項(xiàng)符合我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代的特征
A、我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家 B、我國(guó)是世界上最早制作陶器的國(guó)家
C、我國(guó)是世界上最早擁有畜牧業(yè)的國(guó)家 D、我國(guó)是世界上最早種植蔬菜的國(guó)家
9、假如你生活在半坡聚落時(shí)代,在獵獲一頭野豬后,要把豬腿剁下,你所使用的工具是
A、打制石器 B、磨制石器 C、青銅劍 D、鐵斧
10、作為養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)的發(fā)明者,華夏文明的奠基人,唐代大詩(shī)人李白的老師為她寫(xiě)的碑文是:“首創(chuàng)種桑養(yǎng)蠶之法,抽絲編絹之術(shù)……”。她就是
A、嫘祖 B、女?huà)z C、堯 D、舜
11、傳說(shuō)中,植五谷,嘗百草,制歷時(shí),興貿(mào)易,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是
A、燧人氏 B、神農(nóng)氏 C、軒轅氏 D、伏羲氏
12、中華炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場(chǎng)隆重舉行。我們中國(guó)人常常稱(chēng)自己為“炎黃子孫”是因?yàn)檠椎酆忘S帝
A、他們創(chuàng)造了人類(lèi)B、結(jié)成聯(lián)盟打敗蚩尤C、他們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)D、是中華民族的人文始祖
13、有一個(gè)傳說(shuō)中的英雄人物,他帶領(lǐng)人們開(kāi)溝挖渠,引水灌溉,化水害為水利,為了治水他三過(guò)家門(mén)而不入,他是
A、堯 B、舜 C、鯀 D、禹
14、原始社會(huì)后期,部落聯(lián)盟首領(lǐng)主要是通過(guò)什么方式產(chǎn)生
A、戰(zhàn)爭(zhēng) B、世襲 C、禪讓 D、謙讓

二、非選擇題:
15、閱讀下列:
在北京人遺址中,發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆,還有在火種燒過(guò)的石塊、獸骨和樹(shù)枝等。
請(qǐng)回答:(1)上述證明了什么?它所證明的事實(shí)有何歷史意義?

(2)發(fā)揮你的想象,北京人使用的火是怎樣得來(lái)的?

16、閱讀下列圖片:

圖一:炎帝陵 圖二:黃帝陵 圖三:大禹陵
請(qǐng)回答:(1)圖一相關(guān)的人物對(duì)中華民族作出哪些貢獻(xiàn)?

(2)圖二所指的人物有什么流傳后世?

(3)圖一、圖二中的人物在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史過(guò)程中有什么樣的重要地位?

(4)人們最敬佩圖三人物是因?yàn)槟囊患?這個(gè)傳說(shuō)反映了什么?我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)圖三人物?
參考答案:
一、選擇題:
題號(hào)1234567891011121314
答案ADBABACABABDDC

二、非選擇題:
15、(1)證明北京人已經(jīng)使用火
火可以燒烤、照明、御寒、保護(hù)自身安全等,火的使用增強(qiáng)人類(lèi)適應(yīng)自然環(huán)境的能力,促進(jìn)體制的發(fā)展和腦的進(jìn)化
(2)從自然界取來(lái)火種(高溫下易燃物起火、雷擊起火、火山爆發(fā)等),并且保存火種
16、(1)相傳炎帝改進(jìn)農(nóng)具,教人農(nóng)耕,嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥,是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人,因此號(hào)稱(chēng)神農(nóng)氏。他還發(fā)明陶器,開(kāi)辟集市。
(2)相傳黃帝造出宮室、車(chē)船、兵器,還讓下屬發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂(lè)。
(3)炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖
(4)大禹治水
反映了遠(yuǎn)古民眾與自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)的偉大

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/76214.html

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