思想品德：第八課試題(人民版七年級上）
一、單項選擇題
1、蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下后只能存活35個小時，人能制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。這表明（ ）
A人類是萬物之靈，對其他生命有生殺予奪的大權(quán)
B地球上的生命充滿神奇，豐富多彩
C生命多種多樣，我們應充分享受其他生命帶給我們的快樂
D人的生命是最寶貴的，其他生命都必須為人類服務
2、我國科學家在遼寧省普蘭店泡子屯附近的泥炭層中挖出了一些已經(jīng)沉睡了1000多年的蓮子，人們把這些古蓮子種下去，居然開出了粉紅色的荷花。這一事例告訴我們（ ）
A生命是頑強的，它們具有強大的生命力
B荷花是一種生長期非常長的植物
C人類的生命遠遠不如一些植物的生命更頑強
D人類的生命比荷花的生命短的多
3、2008年8月21日紅網(wǎng)訊：橘子洲上200多歲的“夫妻銀杏”相依相守好幾個世紀，去年9月份“銀杏爹爹”突然病倒。如今，老銀杏不僅死而復生，在它周圍還簇擁著9個“子孫”，為它輸送養(yǎng)分維持生命，恰似在進行反哺。這一現(xiàn)象表明（ ）
① 生命的力量可誕生出驚人的奇跡 ② 老銀杏樹死而復生，充分展現(xiàn)了它頑強的生命力 ③ 銀杏樹是世界上生長期最長的樹種 ④ 老銀杏樹具有死而復生的本能
A ①②④ B ②③④ C ①② D ③④
4、請看漫畫，漫畫中人物的行為，說明了（ ）
① 小男孩故意踐踏草坪的行為是對小草生命的漠視
② 小草不像人一樣，它沒有生命，可以隨意踐踏
③ 小草也有生命，它與人類及其他生命統(tǒng)統(tǒng)構(gòu)成了繽紛的生命世界
④ 在現(xiàn)實生活中，一些人的生命保護意識比較淡薄，常常做出一些破壞生命的事情來
A ①②③④ B ①③④
C ②③④ D ①②④
5、關(guān)于生命世界中各種生命之間的關(guān)系，正確的理解是( )
① 各種生命之間互不聯(lián)系，各不相干 ② 各種生命都有其存在的意義和價值 ③ 各種生命之間相互依賴，休戚與共 ④ 隨意踐踏地球上的生命，就是對人類自身的傷害
A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④
6、2008年4月13日，《寧波日報》報道：每年四月是浙江省野生動物保護宣傳月，10日到16日是我省第27個愛鳥周。省林業(yè)廳要求各級林業(yè)主管部門發(fā)動社會力量共同保護野生動物，給人類的朋友營造理想的生存和棲息環(huán)境。這一事例說明（ ）
A為動物營造生存環(huán)境可以使人類得到更多的動物食品
B很多動物瀕臨滅絕，必須加以保護
C保護野生動物，有利于當?shù)亟?jīng)濟的快速發(fā)展
D動植物是我們必不可少的朋友，我們應與它們和諧相處
7、中國第二個動物保護組織??中國小動物保護協(xié)會的創(chuàng)辦人蘆荻說：“你給它們（動物）一點點愛，它們給你的是整個生命�！彼�這句話告訴我們（ ）
A我們應善待其他生命，關(guān)愛和呵護周圍的生命
B動物比人類更重情義，更注重回報
C你如果熱愛動物，它們將以自己的生命奉獻給你
D動物對人類的回報遠遠大于對人類的索取
8、右圖（食物鏈）告訴我們（ ）
① 地球上的各種生命之間是相互依存，不可分割的
② 地球是人們賴以生存的家園，拯救地球就是拯救人類自身
③ 人類要盡可能地開發(fā)和利用自然資源來滿足自己
④ 一種生命的興衰會直接影響著其他的生命的生存和發(fā)展
A ①② B ③④
C ②③ D ①④
8、2008年8月12日，《羊城晚報》訊：近百名來自汶川地震災區(qū)阿爾小學的羌族師生們在深圳市暢游深圳野生動物園，他們在該園體驗了動物喂養(yǎng)的樂趣，觀看了精彩的動物表演，還和動物明星們做起了互動游戲，頑皮的動物逗得他們笑聲不斷。這一事例說明（ ）
A 如果你與動物們做互動游戲，頑皮的動物就會逗得你笑聲不斷
B動物不僅在物質(zhì)上給予我們慷慨的幫助，而且也是我們精神的慰籍和寄托
C野生動物園是災區(qū)小學師生們的開心樂園
D頑皮的動物能夠精通人性，善于抓住人的心理而逗你開心
9、“所謂美好的心靈，就是能體貼萬物的心，能溫柔對待一草一木的心靈，唯有到一花一草都象征了萬物的心，才能到人生的真義和智慧。”這段話告訴我們（ ）
A要關(guān)心他人，幫助他人 B要順應自然，不要改造自然
C要珍愛自然界的生命 D要努力創(chuàng)造世界的萬事萬物
10、人類對周圍的其他生命具有極大的破壞力和殺傷力。一些人為了滿足自己的一己之利或一時之需，不惜對其他生命采取各種殘忍的滅絕手段，導致一些物種在我們周圍永遠消失。這說明（ ）
A人類沒有認識到其他生命與人類自身的生存息息相關(guān)
B人類對其他生命的保護不利，導致物種的滅絕
C其他生命的存在對人類來說沒有太大的價值
D一些物種太少、太脆弱，遠遠滿足不了人類的需求
11、近日，年過70的張大爺遛完狗后準備回家，上樓時忽然覺得胸口一陣劇痛，很快昏迷了過去。這時，一直跟隨張大爺左右的小白狗圍著老人不停地狂叫，很快，小白狗異樣的叫聲引起了鄰居們的注意，鄰居們趕緊撥打了110、120求助。這個故事告訴我們（ ）
① 在危難時刻，有些動物能夠救人于水火之中 ② 動物有時能發(fā)揮難以想象的作用，將一片丹心獻給人類 ③ 有些動物長期與人相處而感情深厚，危難之時勇于出手相助 ④ 動物和人一樣，都能夠知恩圖報
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
12、2008年8月13日，亞心網(wǎng)訊：國內(nèi)首個80米鐵塔風沙梯度觀測試驗場日前在新疆塔克拉瑪干沙漠腹地投入使用，肆虐的沙塵暴嚴重影響了人類的生產(chǎn)和生活。下列屬于造成沙塵暴肆虐的人為原因是（ ）
① 由于過度放牧，導致草原退化，土壤沙化 ② 風力太大，卷起地上的塵土 ③ 人類不合理地使用水資源，導致水資源短缺 ④ 人類亂砍濫伐，致使森林資源遭到嚴重破壞
A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④
13、小明隨意踐踏路邊的草坪，提前同學不讓他這么做。他卻說：“不要緊，小草又沒有生命，不知道痛�！睂Υ�，你的觀點是（ ）
① 小草也有生命，它與人類及其他生命共同構(gòu)成了繽紛的生命世界 ② 小明是錯誤的，說明他的生命意識比較淡薄 ③ 小明是正確的，只要尊重、珍愛人類的生命就可以了 ④ 我們應善待小草，它是我們同住地球家園的朋友
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
14、有人估計，全世界的動物有150多萬種，目前已知的植物有50萬種，而微生物這個“小世界”中的各種細菌大約有1000種。這說明（ ）
A人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員
B我們的衣食住行都離不開自然界，都需要自然界的恩賜
C我們要和自然和諧相處，共享快樂
D在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著，世界因生命而精彩
15、黑龍江省有一位“天鵝嫂”。他不惜拿出大量的時間和精力，把撿來的天鵝蛋進行人工孵養(yǎng)，天鵝長大了，她不為高價收購所動，把這些國家保護動物全部送回大自然。這個故事告訴我們（ ）
① 我們每個人都應以實際行動，關(guān)愛生命，呵護生命，保護人類的朋友 ② 保護動物就是保護人類自身 ③ 我們要與其他動植物一起，同住地球，和諧相處 ④ 對于特別珍稀的動物，我們一定盡量加以保護
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
二、簡答題
16、2008年8月22日，農(nóng)博網(wǎng)訊：隨著生活水平的提高，養(yǎng)小貓小狗的市民越來越多。但“80后”的油思遠卻對毛茸茸的蜘蛛情有獨鐘，5年來共養(yǎng)了11個品種的蜘蛛。昨日，油思遠透露，他正致力于不同品種蜘蛛的飼養(yǎng)、繁殖 ，夢想成為湖南養(yǎng)蛛第一人�！盁o論是靜靜地觀賞，還是讓它們在自己皮膚上嗖嗖爬過，那感覺爽極了！”油思遠說。
結(jié)合，請你談談人與動植物之間的“情”緣。
17、曾經(jīng)有位偉人說過一句名言：“人類對大自然每一次勝利，都會換來大自然的無情報復�！边^去，總以為它指的是砍伐森林、破壞植被、圍湖造田等帶來的沙漠化、水土流失、臭氧層變薄之類的報復，想不到貪吃也能遭禍。一只小小的果子貍，也能不顯山不露水地“發(fā)動”一場災難，報復如此兇狠，讓人驚心動魄。然而國人貪吃“山珍野味”的陋習依舊盛行，穿山甲、眼鏡蛇、猴腦、熊掌甚至白天鵝……紛紛成為人們餐桌上的美味。
請你概括中反映的問題，并對這些問題發(fā)表自己的看法。
18、雙休日，某市舉辦了一場主題為“走進自然，體驗生活”的系列活動，吸引了眾多同學參加。他們有的揮毫潑墨，描繪著心中美好的家鄉(xiāng)，有的揮灑汗水，幫助農(nóng)民拾麥穗……休息之余，張強等同學在活動現(xiàn)場的小溪中發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊的小蝌蚪，于是便找來工具打撈蝌蚪，放在岸上的蝌蚪不久便死去了，王虎看到后，連忙把小蝌蚪往水里放，為此，張強和王虎爭執(zhí)了起來……
（1）張強和王虎同學的行為分別是行為？
（2）假如你是王虎同學，你想對張強同學說些什么？
三、分析說明題
19、2008年4月13日，《寧波日報》訊：昨天上午，由省林業(yè)廳、寧波市人民政府、省野生動植物保護協(xié)會聯(lián)合發(fā)起的2008年浙江省野生動物保護宣傳月暨“愛鳥周”活動啟動儀式在天一廣場舉行。省有關(guān)出席儀式。來自全省十一個市的林業(yè)部門、中小學生代表呼吁廣大公民愛鳥護鳥，保護野生動物，促進人與自然和諧發(fā)展。
（1）舉辦2008年浙江省野生動物保護宣傳月暨“愛鳥周”活動有什么意義？
（2）如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，人類與自然應怎樣和諧相處？
四、實踐探究題
20、生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來的。多姿多彩的生命共同構(gòu)成了和諧多姿的生命圖案。讓人強烈地感受到生命世界的生生不息。為了增強同學們的生命意識，某中學準備舉辦一次小型的以“生命”為主題的展覽。主要包括“我們周圍的生命”、“頑強的生命世界”、“我們?nèi)祟惖呐笥选比齻�方面。假如你也參加本次展覽，請你完成下列內(nèi)容：
（1）請你為本次展覽會擬定一個主題。
（2）請你為本次展覽寫一個序言。
（3）在“我們?nèi)祟惖呐笥选边@一部分內(nèi)容中，你準備用哪些方面的材料？
（4）在今后的生活中，請你就如何做好動植物的朋友發(fā)表一下自己的感言。
參考答案：
一、單項選擇題
1、B 2、A 3、C 4、B 5、C 6、D 7、A 8、D 9、B 10、C
11、B 12、B 13、D 14、D 15、B
二、簡答題
16、人與動植物幾千年的交往，使人們與動植物之間有了情緣。在遠古時代，我們的祖先把自然界的動植物作為精神寄托，當作圖騰來崇拜。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，各種奇花異草進入了尋常百姓家，飼養(yǎng)作為“家庭一員”的寵物也成為越來越時興的潮流。養(yǎng)花種草、飼養(yǎng)動物在一定程度上可以填補人們的精神空白，并有助于治療孤獨病。如上述材料中，油思遠飼養(yǎng)蜘蛛，夢想使自己成為湖南養(yǎng)蛛第一人，靜靜觀賞時，讓蜘蛛在皮膚上爬過，則那感覺爽極了。
17、材料中反映的問題主要是由于人們不顧一切地蹂躪和毀滅生命，結(jié)果遭到大自然的無情報復，但人們依舊不吸取教訓，我行我素，放任自己的行為，漠視物種的滅絕，結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。在這個世界上，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，只有學會尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人類才會有光明的前途。
18、（1）張強的行為是一種不尊重生命，肆意踐踏生命的行為。王虎同學的行為是一種珍愛生命，與其他生命和睦相處的行為。（2）生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來，無奇不有的動物與我們?nèi)祟惔烬X相依，相依為命，交織成一張嚴絲合縫的生命之網(wǎng)。每一種生命都有其存在的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。作為人類，我們應珍愛生命，善待地球上的每一種生命，與其他生命和諧相處。
三、分析說明題
19、（1）舉辦該活動可以增強人們的生命意識和環(huán)保意識，使人們更加珍愛生命，尊重生命；可以使人們充分感受到生命世界的生生不息；可以使人們養(yǎng)成關(guān)愛生命、呵護周圍生命的習慣，自覺保護動物，促進人與自然和諧發(fā)展。（2）如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的生命，不能隨意踐踏地球上的生命，不能隨意破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，否則受傷害的還是人類自己。
四、實踐探究題
20、（1）“尊重生命，珍愛生命”、“讓美麗的生命永遠煥發(fā)出迷人的光彩”（2）序言：我們這個色彩斑斕的世界是由豐富多彩的生命構(gòu)成的。當我們看到風雨中的花和草，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清鮮的空氣中飄來陣陣馨香，我們就能感受到萬物欣欣向榮的氣象，感受到世界充滿了生命力和無窮的希望。我們應尊重生命、珍惜生命，我們的世界將會因生命而更加精彩�。�3）動植物為我們在物質(zhì)上提供生活所需：如人類所需要的氧氣，穿衣用的纖維，人類食物的來源；動植物帶給人們的精神享受，觀賞奇花異草，蟲魚鳥獸；動物對人類的幫助，如信鴿傳遞情報，海豚營救落水的人等等。（4）我們應該與與動植物和睦相處，做到：知道動植物是人類的朋友，珍稀動植物是全社會的財富，要愛護它們；懂得保護珍稀動物是國家的政策，保護它們?nèi)巳擞胸�；喜愛動植物。愿意為保護動植物盡力；自覺愛護動物。注意保護珍稀動植物，不傷害它們；見到有人傷害動物，加以勸阻、批評，或向有關(guān)部門。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/76253.html

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