人生就像是一次旅程，令人陶醉的美景是成功。而深潭是挫折。這是一個并不新穎的比喻，但它所揭示的道理卻是準確而且真實的。就像利弊分明的考試，最后是美景還是深潭完全取決同學們的努力，神奇的小編整理了初一生物期中考試質(zhì)檢題，帶你遠離深潭，走向如夢如幻的美景仙境~
一、選擇題(每題2分，共50分)
1、下列消化器官中，只能吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是( )
A、口腔 B、食道 C、大腸 D、小腸
2、淀粉在消化道中最終被分解成( )
A、葡萄糖 B、二氧化碳和水 C、麥芽糖 D、氨基酸
3、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為氨基酸的部位是( )
A、食道 B、胃 C、大腸 D、小腸
4、人體各種生命活動所消耗的能量主要來自( )
A、糖類 B、脂肪 C、蛋白質(zhì) D、脂肪和蛋白質(zhì)
5、能促進小腸吸收鈣和磷的維生素是( )
A、維生素C B、維生素A C、維生素B D、維生素D
6、食用下列哪種食物可能引起細菌性食物中毒( )
A、發(fā)芽的馬鈴薯 B、河豚 C、毒蕈 D、變酸的稀飯
7、可被胃液初步消化的物質(zhì)是( )
A、糖類 B、脂肪 C、淀粉 D、蛋白質(zhì)
8、下列均能為人體提供能量的一組營養(yǎng)物質(zhì)是( )
A、糖類、脂肪、維生素 B、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C、糖類、脂肪、無機鹽 D、糖類、蛋白質(zhì)、維生素
9、人的消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器官是什么?( )
A、食管 B、胃 C、大腸 D、小腸
10、高原地區(qū)氧含量較低，當?shù)鼐用裱褐? )含量普遍較高。 A、白細胞 B、紅細胞 C、血小板 D、血細胞
11、用手捏心臟各腔，感覺哪一個部位心壁最厚?( )。
A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室
12、下列哪項與毛細血管特點不相符合?( )
A、數(shù)量多，分布廣 B、管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流
C、管內(nèi)血流速度很慢 D、細胞只能單行通過
13、所有血管中，管壁最薄的是( )。
A、動脈 B、靜脈 C、毛細血管 D、某些靜脈
14、發(fā)炎時，( )可以穿過毛細血管壁，吞噬病菌。 A、紅細胞 B、白細胞 C、血漿 D、血小板
15、健康成年人，一次失血超過( )就會危及生命。
A、5% B、10% C、20% D、30%
16、加入5%檸檬酸鈉的血液靜置一會兒后，中間一層白色物質(zhì)是( )。
A、白細胞和紅細胞 B、血小板
C、紅細胞和血小板 D、白細胞和血小板
17、貧血患者應(yīng)多吃含( )豐富的食物。
A、蛋白質(zhì)和鐵 B、蛋白質(zhì)和鋅
C、鋅和碘 D、鐵和鋅
18、以下幾種細胞有細胞核的是( )。
A、紅細胞 B、血細胞 C、血小板 D、白細胞
19、某同學安靜狀態(tài)測得血壓為11.7/6.0kpa，被認為是( )。
A、高血壓 B、低血壓 C、血壓正常 D、不一定
20、貧血的原因是( )
A、紅細胞的數(shù)量過少 B、血紅蛋白含量過少
C、血小板數(shù)量過少 D、A和B
21、關(guān)于人和植物的呼吸作用具有的共同點，下列說法錯誤的是( )。
A、都要吸收氧氣 B、都產(chǎn)生二氧化碳和水
C、都要吸收二氧化碳 D、都要釋放出能量
22、人和植物的呼吸作用具有重要意義，是為細胞的生命活動提供( )。
A、氧氣 B、水 C、營養(yǎng)物質(zhì) D、能量
23、肺的下列哪項結(jié)構(gòu)特點與肺進行氣體交換的功能無關(guān)( )。
A、肺位于胸腔內(nèi) C、肺泡壁薄，僅由單層細胞構(gòu)成
B、肺泡數(shù)目多，面積大 D、肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細血管
24、通過下列哪個環(huán)節(jié)，使動脈血變?yōu)殪o脈血( )。
A、肺通氣 B、肺的換氣
C、氣體在血液中的運輸 D、組織氣體交換
25、在呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，有清潔、溫暖、濕潤吸入氣體作用的器官是( )。
A、氣管 B、鼻 C、支氣管 D、咽
二、非選擇題(每空1分，共50分)
26、判斷題(在括號內(nèi)畫表示正確，畫表示錯誤)。
(1)膽汁、胰液都注入小腸。 ( )
(2)蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化。 ( )
(3)動脈里流動的是動脈血，靜脈里流動的是靜脈血。 ( )
(4)小明父親的血壓為21/13kPa，可判斷小明父親是高血壓。 ( )
(5)肺的換氣是指肺泡與血液間進行氧氣和二氧化碳的交換 ( )
27、連線題：
(1)將左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。
a、缺維生素A ①、壞血病
b、缺維生素B1 ②、佝僂病
c、缺維生素C ③、夜盲癥
d、缺維生素D ④、腳氣病
(2)請將以下血液中的成分與它們具有的功能用線連起來。
a血漿 ①攜帶氧
b紅細胞 ②運輸養(yǎng)料和廢物
c白細胞 ③促進止血，加速血液凝固
d血小板 ④吞噬病菌
28、食物為人體提供維持正常生理活動需要的 和 。食物的營養(yǎng)成份在消化道內(nèi)被 成 物質(zhì)的過程，就是消化。小分子營養(yǎng)物質(zhì)通過 進入 的過程就是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
29、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于 ，造成的原因主要是
和 。
30、某同學患急性腸炎，血液中 的含量會增多;某同學受外傷后不易止血，血液中 的含量可能較少。
31、血液向前流動時對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力叫 。主動脈壁一張一縮的搏動，叫 。
32、肺通氣是依靠 實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的換氣都是通過
完成的。
33、右圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：(除第一個空格以外，其余的空格都填字母)
(1)心臟主要由 構(gòu)成，分為四個腔，其中心肌最發(fā)達的是 。
(2)在圖中流動脈血的心腔有 ，流靜
脈血的血管有 。
(3)圖中屬于靜脈血管有 。
(4)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動，是因為圖中f只能向
開;e只能向 開，使血液不能倒流。
(5)肺循環(huán)開始于圖中 ，終止 于圖中 。
(6)用字母和箭頭表示出a,A,B,c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向： 。
34、右圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖
(1)血液循環(huán)分為 和 。
(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[ ]
的毛細血管。
(3)與右心房相連的血管是[ ]
和[ ] ，它們都流 血。
(4)體循環(huán)終止部位是[ ] ，
此時血液變成了 血。
35、在生物實驗中，我們往往通過將石灰水變渾濁來檢驗二氧化碳氣體的存在。某同學為了驗證呼出氣體中含有較多的二氧化碳設(shè)計了下列實驗。
取甲、乙二支試管，在試管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球(一種吹氣用的工具)向甲試管里吹入空氣。用吸管向乙試管里吹入人呼出的氣體，觀察發(fā)生的觀察并記錄。
(1)該同學應(yīng)作出的假設(shè)是什么?
答：
(2)根據(jù)該同學的假設(shè)，在甲、乙兩支試管內(nèi)會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
答：
(3)如果該同學發(fā)現(xiàn)甲試管沒變渾濁，而乙試管變渾濁他將得出什么樣的結(jié)論?
答：
(4)該同學的實驗中，為什么要設(shè)計甲試管?
答：
在這寒冷冬季，我們要以與太陽相媲美的熱情閱讀初一生物期中考試質(zhì)檢題，迎接考試!
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