（范圍：第一課至第八課）
一、單項選擇（每小題只有一個最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應空格內(nèi)。每小題2 分，共50分）
題號12345678910111213141516171819202122232425
答案
1、下列不屬于自尊的表現(xiàn)是…………………………………………………………………（ ）
A、容貌上注意修飾 B、受到別人的肯定，心里十分高興
C、渴望別人的尊重 D、沒有羞恥感，不自愛
2、對待善意的批評與議論，我們應該…………………………………………………………（ ）
A、有則改之，無則加勉 B、斤斤計較，患得患失
C、及時予以回擊，得理不讓人 D、必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊
3、一位中國外交官在家里舉辦宴會，招待來訪的外國朋友。其中一位日本朋友看見外交官的太太，便夸獎道：“先生，您的太太溫柔婉約，真像我們?nèi)毡九��！蓖饨还俚奶牶�，便對日本朋友說：“_______�！�
下列回應中，既維護人格、捍衛(wèi)民族尊嚴，又不顯得咄咄逼人的是………………（ ）
A、您說得有道理，因為日本文化本身就起源于中國，所以這很正常
B、你胡說！日本女人哪能和我們中國女人比
C、您過獎了，日本女人的溫柔婉約世界聞名，我哪能比得上
D、謝謝您的夸獎，真榮幸我能與日本女人相提并論
4、“金無足赤，人無完人”。一個人有缺點并不可怕，關(guān)鍵是………………………………（ ）
A、自己別把它當回事 B、別人會說三道四
C、正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點 D、搞好人際關(guān)系，使大家緘口不提
5、生活中許多人缺乏應有的自信，產(chǎn)生自卑，原因是他們…………………………………（ ）
A、本來各方面就不如別人優(yōu)越 B、被生活所困擾
C、沒有絲毫優(yōu)點 D、不相信自身的潛力
6、自負和自卑的共同點是………………………………………………………………………（ ）
①都是以自我為中心 ②都有是追求成功必備的心理素質(zhì)
③自負與自卑相互轉(zhuǎn)化 ④都是沒有正確地評估自己
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
7、自信是成功的基石。這是因為自信者………………………………………………………（ ）
①樂觀 ②好奇 ③好高騖遠 ④專注
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
8、“勝人者有力，自勝者強。”我國古代思想家老子的這句話表明，要想自強，必須……（ ）
A、戰(zhàn)勝別人 B、戰(zhàn)勝自己 C、不怕吃苦 D、樹立理想
9、自棄表現(xiàn)在……………………………………………………………………………………（ ）
①不思進取，落后也無關(guān)緊要 ②不求上進，成績好壞無所謂
③得過且過，混一天算一天 ④自己懶惰成性，怕吃苦
A、①②③④ B、①④ C、①②④ D、②③
10、2010年1月21日以來，富士康集團出現(xiàn)了十多起員工自殺式“墜樓”事件。人們在追問富士康究竟怎么了的同時，也分析了這些人“想不開”的原因：高強度的工作，員工之間缺少交流，個人情感受挫等。如果你是一個小心理醫(yī)生，為富士康員工提出既科學又合理的建議是（ ）
①用積極的生活態(tài)度調(diào)控情緒 ②無論遇到多大挫折，都要珍惜自己的生命
③學會與工友交流來釋放工作壓力 ④學會用科學的方法緩解生活壓力
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
11、2014年3月11日，日本發(fā)生了9.0級的地震，地震及其引發(fā)的海嘯給日本帶來了巨大的災難。導致日本遭受挫折的因素是………………………………………………………………（ ）
A、自然因素 B、社會因素 C、個人因素 D、家庭和學校因素
12、“千里之行，始于足下”，這提示我們在培養(yǎng)堅強的意志時……………………………（ ）
A、要從細微之處做起，從小事做起 B、要樹立明確的目標
C、要制定好計劃 D、要按照計劃去磨煉
13、在生活中，天災會導致挫折，人為因素會導致挫折，個人的道德品質(zhì)、智力等因素也會導致挫折。這告訴我們…………………………………………………………………………………（ ）
A、挫折會阻礙人們前進 B、導致挫折的因素都是無法預料的
C、挫折能磨煉人的意志 D、造成挫折的因素是多樣而復雜的
14、在汶川地震的廢墟中，什邡市鎣華鎮(zhèn)中學初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅持到被成功救出。鄧清清“通過讀書來緩解心中的害怕”，這種應對挫折的方法是…………………………………………………………………………（ ）
A、順其自然，等待救援 B、自我排解，自我放任
C、發(fā)奮學習，精神升華 D、自我疏導，自我調(diào)節(jié)
15、軍旅影片《我的左手》是根據(jù)曾被中央軍委授予“保持英雄本色的忠誠戰(zhàn)士”稱號的獨臂英雄丁曉兵的先進事跡改編而成。影片描述了這樣一個情節(jié)：在一次重要軍事行動中為了掩護戰(zhàn)友和俘虜，手雷炸斷了這位偵察兵的右臂。他拔出匕首，把右臂與身體之間僅僅連著的一點皮割斷，將斷臂別在腰間，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個多小時才與接應分隊碰上頭。這充分說明丁曉兵具有………………………………………………………………………………………（ ）
A、堅強的意志 B、適度的自尊 C、豪邁的自信 D、真正的自立
16、被網(wǎng)友稱為“齊全哥”的一位大學新生，報到時全家陪同，攜行李14包，需要10位同學幫助搬運。這一現(xiàn)象啟示我們要…………………………………………………………………（ ）
A、提高法律意識，避免上當受騙 B、善于團結(jié)他人，主動尋求幫助
C、培養(yǎng)合作意識，學會合作共享 D、培養(yǎng)自立精神，鍛煉自立能力
17、讀初中時便開始做兼職，讀大學沒花過家里一分錢，還時常給父母寄錢，他就是被稱作“兼職王”的武漢科技大學學生黃奇。2014年黃奇因患骨癌右腿做了截肢手術(shù)，面對命運的劫難，黃奇特別冷靜，他說：“哪怕只一條腿，我想也能創(chuàng)造奇跡，我要為夢想奮斗�！睆狞S奇身上表現(xiàn)出的良好品質(zhì)有………………………………………………………………………………………（ ）
①自尊自信 ②自強自立 ③自傲自負 ④堅強意志
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
18、漫畫往往寓意深刻，給人以啟發(fā)和警示。右邊漫畫《永不走路 永不
摔跤 永處襁褓》對你的啟示是…………………………（ ）
①自信的人能夠保持樂觀的心態(tài)
②要養(yǎng)成良好的行為習慣
③要告別依賴，走向自立
④人是在認識、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的
A、①②B、②③C、③④D、①④
19、以歌曲《同桌的你》而揚名的音樂人高曉松，對自己２０１１年５月9日晚醉駕的行為供認不諱。法庭宣布審判結(jié)果：高曉松因危險駕駛罪被判拘役六個月，罰款四千元。這體現(xiàn)了法律（ ）
①依靠公民自覺遵守 ②依靠國家強制力保證實施
③對明星具有特殊的約束力 ④對全體社會成員具有普遍的約束力
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
20、某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為 的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%，看過黃色書籍和淫穢影像制品的占31.9%。這說明…………………………………………………（ ）
①不良行為任其發(fā)展，可能導致違法行為 ②不良行為必 然發(fā)展為違法行為
③青少年要抵制不良行為，預防違法犯罪 ④不良行為是小節(jié)，無關(guān)緊要
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
21、父母進城務(wù)工后，少數(shù)農(nóng)村家庭“留守學生”因脫離父母的管教，沾染了社會上的一些不良惡習。對這種現(xiàn)象看法不正確的有………………………………………………………………（ ）
A、“留守學生”應增強自我保 護意識 B、家長應自覺履行家庭保護的義務(wù)
C、學校應承擔“留守學生”的一切責任 D、社會應加強對“留守學生”的保護與關(guān)愛
22、2014年5月，少年王某因參與搶劫被重慶市法院判處緩刑，并對其發(fā)出禁止令。禁止他在沒有監(jiān)護人陪同下在外過夜、進入營業(yè)性網(wǎng)吧、賭場等。法院的禁止令體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護 D、司法保護
23、2014年3月9日十一屆全國人大四次會議新聞中心舉辦網(wǎng)絡(luò)訪談，其主題是：“為青少年健康成長營造良好環(huán)境”。此主題提醒我們………………………………………………………（ ）
A、我國未成年人的成長環(huán)境惡劣
B、保護未成年人的健康成長是全社會共同的責任
C、未成年人要健康成長主要依靠環(huán)境保護
D、未成年人健康成長是社會各界的責任，與青少年自身無關(guān)
24、高中生王某曾因偷同學的小額錢物被學校處分，但他仍然執(zhí)迷不悟，不思悔改，最終因持刀搶劫被人民法院判處有期徒刑3年。這一案例說明…………………………………………（ ）
A、有不良行為若不加以改正，有可能走向違法犯罪
B、王某持刀搶劫屬于一般違法行為
C、一般違法行為必然發(fā)展為犯罪
D、王某偷同學的小額錢物的行為具有嚴重社會危害性
25、“自尊自愛做防護，法律武器保平安；遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋……”，這首歌啟示未成年學生………………………………………………………………………………………（ ）
①要學會運用法律武器，選擇最佳方法維護自己的合法權(quán)益
②要增強自我保護意識，提高自我保護能力
③遇到險情要沉著、機智，以保護生命為第一原則
④只要做到自尊自愛，就可以確保平安
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
二、非（第26題10分，第27題10分，第28題17分，第29題13分，共50分）
26、劉翔因腳傷臨場退出北京奧運會田徑比賽的消息傳出后，許多人不理解，甚至譴責他、嘲笑他。但劉翔始終相信自己能行，為夢想而追逐的腳步始終，始終沒有停止，他一邊積極治療一邊堅持康復訓練。在康復訓練過程中，劉翔會與康復師隨意地聊天，與隨行人員開玩笑，即使是在自行車練習時，劉翔也不忘“自虐”一番后大笑著收場。在廣州亞運會上，他以13秒09實現(xiàn)了亞運會三連冠的歷史性突破。
（1）上述材料體現(xiàn)了劉翔具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（5分）
（2）上述材料對你有何啟示？（5分）
27、小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟沒有骨頭，也爬不快，也不變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：我們有殼�。∥覀儾豢刻�，也不靠地。我們靠自己。
（1）這個故事告訴我們什么道理？（4分）
（2）我們應如何培養(yǎng)自立能力？（6分）
28、中學生王某，小時因父母溺愛，經(jīng)常頂撞父母．上學后無心學習，經(jīng)常曠課、缺交作業(yè)，被學校給予記過處分。但他并沒有接受教訓，反而結(jié)識了些游手好閑的朋友，經(jīng)常拿別人的東西不還，后來因攜帶管制刀具、試圖結(jié)伙斗毆被公安機關(guān)罰款、拘留。但他仍不思悔改，為搞錢玩網(wǎng)絡(luò)游戲，竟持械多次攔路搶劫，并致人死傷。最終被法院判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身，并沒收個人全部財產(chǎn)。
（1）本案例中當事人的行為哪些行為是一般違法行為？哪個是犯罪行為？為什么說這個行為是犯罪行為（犯罪的特征）？（7分）
（2）犯罪行為應受何處罰？（2分）
（3）本案例中，對當事人的處罰中，哪些是主刑，哪些是附加刑？（3分）
（4）本案例中當事人從一般違法發(fā)展到犯罪的過程，說明了什么？（5分）
29、故事回答問題。
兩只青蛙的遭遇
兩只青蛙在覓食中不小心掉進路旁的一只牛奶罐里，罐里還有為數(shù)不多的牛奶，但是足以讓青蛙體驗到什么叫滅頂之災。一只青蛙想：“完了！完了！這么高的牛奶罐，我是永遠也出不去了�！庇谑撬芸炀统亮讼氯ァＡ硪恢磺嗤芸匆娡槌翛]于牛奶中，并沒有沮喪、放棄。而是不斷地告誡自己：“上帝給了我堅強的意志和發(fā)達的肌肉，我一定能夠跳出去。”它鼓足勇氣，鼓足力量，一次又一次地奮起、跳躍──生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次搏擊與奮斗中。不知過了多久，它忽然發(fā)現(xiàn)黏稠的牛奶變得堅實起來。原來，它的反復踐踏和跳動，已經(jīng)把液狀的牛奶變成了一塊奶酪！不懈的奮斗和掙扎終于換來自由的那一刻，它從牛奶罐里輕盈地跳了出來，重新回到綠色的池塘里。而那只沉沒在罐底的青蛙，做夢都沒有想到會有機會逃離險境。
（1）兩只青蛙遇到的困境是_____________________________________________。（2分）
（2）它們所抱的態(tài)度分別是
_____________________________________________________________________________。（3分）
（3）最后，兩者的結(jié)果分別是____________________________________________。（3分）
（4）給你的啟示是_____________________________________________。（5分）
2014年春季學期七年級《思想品德》下冊期末綜合訓練參考答案
一、單項選擇（每小題只有一個最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應空格內(nèi)。每小題2 分，共50分）
題號12345678910111213141516171819202122232425
答案DAACDDDBADAADDADDCDCCDBAA
二、非（第26題10分，第27題10分，第28題17分，第29題13分，共50分）
26、（1）自尊自信、意志堅強、樂觀向上等。（5分）
（2）啟示：勇于面對生活中的挫折，要磨礪堅強意志，保持樂觀心態(tài)，積極進取等。（5分）
27、（1）人應該學會自立，自己的事情自己解決，克服依賴性。（4分）
（2）①最基本的就是要立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。②要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，逐步提高自立能力。（6分）
28、（1）本案例中拿別人的東西不還，攜帶管制刀具、結(jié)伙斗毆，屬于一般違法行為。攔路搶劫，致人死傷是犯罪行為。因為攔路搶劫，致人死傷的行為是一種具有嚴重社會危害性的行為，是一種觸犯刑法的行為，是應當受到刑罰處罰的行為，所以說這是一種犯罪行為。（7分）
（2）這類行為應受刑罰處罰。（2分）
（3）死刑是主刑，剝奪政治權(quán)利終身，沒收個人全部財產(chǎn)是附加刑。（3分）
（4）一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝。許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此我們一定要重視道德修養(yǎng)，做一個有道德的人；樹立法制觀念，維護法律尊嚴，自覺遵紀守法，做一個守法的人；謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。（5分）
29、（1）困境：掉進了路邊的牛奶罐里。（2分）
（2）態(tài)度：一只青蛙采取積極的態(tài)度，勇于面對挫折，不抱怨、不氣餒，在挫折中奮起。另一只青蛙采取消極的態(tài)度，在挫折面前不積極進取，而是消極等待。（3分）
（3）結(jié)果：持積極態(tài)度的青蛙最后成功脫險，另一只則命赴黃泉。（3分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/76823.html
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