粵教版七年級(jí)政治下冊合理的購物方式教學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
“以自學(xué)為主的課堂模式”學(xué)教案

課 題

第一課 永遠(yuǎn)面對的選擇

(第二課時(shí))合理的購物方式

授課時(shí)間

3.6

總課時(shí)

14

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 知曉影響商品價(jià)格和影響家庭購物的主要因素。

2. 初步掌握合理購物的概念,嘗試合理購物,學(xué)會(huì)少花錢多辦事,理智消費(fèi),智慧生活。

3. 鼓勵(lì)學(xué)生負(fù)起部分家庭責(zé)任,幫助家庭合理消費(fèi)。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

重點(diǎn)(1)懂得影響商品價(jià)格的諸多因素。

難點(diǎn)(2)學(xué)會(huì)購買價(jià)廉物美商品的方法。
學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)

差異化

一. 激趣導(dǎo)入:

(師出示漫畫3幅):同學(xué)們,看完三張漫畫之后,請問:這種一種怎么樣的消費(fèi)行為?

學(xué)生可能回答:不理性消費(fèi);……

承轉(zhuǎn):看來同學(xué)們還是明白,該花的錢花,不該花的錢不花,今天就讓我們來學(xué)習(xí)合理的購物方式。

請同學(xué)們帶著自學(xué)內(nèi)容先自學(xué)教材P35-36合理的購物方式。(時(shí)間4分鐘)

二.學(xué)案設(shè)計(jì):

自主學(xué)習(xí):學(xué)生閱讀35-36頁,完成以下問題

1.討論商品價(jià)格變化的規(guī)律

2.討論影響你的家庭購物的因素是什么?完成(書p36)的表格

分析這些因素,我們可以得到什么結(jié)論?

3.怎樣購物才算合理呢?

三.反饋點(diǎn)撥:

教師:每一個(gè)人都是消費(fèi)者,每時(shí)每刻都在花錢消費(fèi),學(xué)會(huì)合理消費(fèi),學(xué)會(huì)購買價(jià)廉物美的商品,試想一下,一生之中可少花多少錢?有哪位同學(xué)能說一下,你的購物經(jīng)驗(yàn)。

(-)小林的困惑:媽媽變小氣了

出示小林和媽媽準(zhǔn)備買西瓜的圖片

提問:小林要媽媽給他買個(gè)大西瓜,但媽媽為什么很不爽快地答應(yīng)呢?小林記得媽媽去年夏天的時(shí)候媽媽很爽快地答應(yīng)呀!

請你說說為什么西瓜的價(jià)格會(huì)出現(xiàn)上面這樣的變化?

(學(xué)生可能問答:由于是冬天,西瓜的價(jià)格比較貴,所以媽媽不舍得買;夏天的時(shí)候西瓜很多,價(jià)格便宜;……)

承轉(zhuǎn):西瓜的價(jià)格在不同的季節(jié)是不一樣的,除了西瓜,生活中有沒有碰到過同樣的商品價(jià)格不一樣的時(shí)候

(學(xué)生可能問答:口罩的價(jià)格在非典時(shí)期特別貴;肯德基的雞翅比一般的雞翅要貴;洪水過后菜價(jià)就特別貴;……)Xkb1.com

又出示小林準(zhǔn)備買mp3、索尼數(shù)碼相機(jī)、CD機(jī)和康乃馨等圖片(幻燈打出)

提問:以上都是同樣的產(chǎn)品,商品的價(jià)格變化為什么有這么大的差異呢?

師生歸納:影響價(jià)格波動(dòng)的因素(價(jià)格受生活熱點(diǎn)變化而變化,受品牌的不同而不同……(幻燈顯示)指出供求關(guān)系影響價(jià)格。

承轉(zhuǎn):既然商品的價(jià)格變化有這么大的差異,那么要買怎樣的東西才能稱的上是價(jià)廉物美的呢?我到底該買什么呢?

引導(dǎo)學(xué)生閱讀35頁最后一段及36頁表格,要求完成如下問題。

(1)影響你的家庭購物的主要因素是什么?(2)請?jiān)谙铝斜砀裣鄳?yīng)內(nèi)容下選擇打“√ ”

生討論后,師歸(影響人們購物的因素有:商品的質(zhì)量、價(jià)格、產(chǎn)地、品牌和售后服務(wù),購物者的需求和喜好,廣告影響和購物環(huán)境,等等)

學(xué)生閱讀36頁教材后,結(jié)合上面分析的市場上價(jià)格變化的這一規(guī)律,給小林提一些購物的“錦囊妙計(jì)”

師:打出“月光族” 、該不該買?、打折了!等圖片

學(xué)生討論后,師給予歸納(量入為出、要注意勤儉節(jié)約 、根據(jù)自己的實(shí)際需要,不盲從)

又問:你還有哪些合理購物的“妙計(jì)”?

小結(jié):(師生共同完成)(幻燈打出)

四.每課一得:

通過本課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

五.習(xí)題精選:

1、下列不屬于合理購物的是( )

A要從自己的實(shí)際需求出發(fā)B任何時(shí)候都不要浪費(fèi)C要做到量入為出D要做到“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”

2、媽媽想買一些鮮奶,到超市一看,“伊利”鮮奶200ml的是2元一盒,500ml的是3.5元一盒,于是她就買了2盒500ml的鮮奶。影響媽媽購買數(shù)量的因素是( )

A媽媽的心情B鮮奶的質(zhì)量C超市的環(huán)境D鮮奶的價(jià)格

3.連線題

A有多少錢買多少東西 (1)從自己的實(shí)際出發(fā),不盲目消費(fèi)

B好鋼用在刀刃上 (2)量入為出

C有錢不買半年閑 (3)節(jié)儉消費(fèi)

4、完成作業(yè)本第5,10,13,14,17,21,22題

板書設(shè)計(jì):

1、影響商品價(jià)格的因素。

最重要的因素是:商品的供給與市場的需求。

2.影響購物因素

3、合理購物 ①要量入為出②貨比三家,不忘節(jié)儉 ③從實(shí)際需求出發(fā)
本課亮點(diǎn):

漫畫導(dǎo)入,學(xué)生上課的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來,并順利地導(dǎo)出主題----合理的購物方式。

在教學(xué)流程設(shè)計(jì)上,具有直觀性,充分利用漫畫和圖片讓學(xué)生理解知識(shí)。

不足之處就是課件的張數(shù)比較多。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/76965.html

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