第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，包括水利興修與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)繁榮的主要史實(shí)，進(jìn)一步體會(huì)我國(guó)古代歷史上的兩漢盛世奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)： “治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步”“絲織和冶鐵技術(shù)的提高”
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何正確分析認(rèn)識(shí)兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。
課堂導(dǎo)入：
1、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前課內(nèi)容導(dǎo)入，如提問(wèn)：西漢和東漢初年統(tǒng)治者采取了什么經(jīng)濟(jì)政策？出現(xiàn)了什么局面？
2、激情導(dǎo)入：同學(xué)們，你知道炒菜、炒飯，可你知道炒鋼嗎？炒鋼是西漢中期出現(xiàn)的一種新技術(shù)，冶煉的方法是先將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)，然后鼓風(fēng)或加進(jìn)精礦粉，降低生鐵的含碳量，使其成鋼。由于在冶煉中要不斷攪拌，好像炒菜一樣，因而得名，而歐洲的炒鋼技術(shù)在18世紀(jì)中葉才出現(xiàn)。由此可見我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在漢代就走在了世界的前列。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)兩漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)。
自主學(xué)習(xí)：（用15分鐘的時(shí)間閱讀課本，找出下列問(wèn)題并記憶）
一、農(nóng)業(yè)的成就：
1、水利：西漢__________、東漢__________治理黃河
2、農(nóng)具：__________、__________。
3、作物：_______、_______、_______。
二、手工業(yè)的成就
1、絲織業(yè)：①______________②代表____________
2、冶鐵業(yè)：①______________意義______________
②_________鐵制兵器代替青銅兵器。
③_________我國(guó)最早發(fā)明炒鋼技術(shù)
三、商業(yè)繁榮：
1、大一統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)措施及作用：_________________
2、東西二京：長(zhǎng)安、洛陽(yáng)
①規(guī)模宏大：人口_________、________。
②布局合理：______________________
③商業(yè)區(qū)___________市
合作探究：
1.討論兩漢經(jīng)濟(jì)繁榮的原因
2.P72頁(yè)動(dòng)腦筋
3.P75頁(yè)活動(dòng)與探究
精講點(diǎn)撥：
1. 講述農(nóng)耕技術(shù)的改進(jìn)時(shí)，可分為兩個(gè)方面講解：一是農(nóng)具的改進(jìn)，包括犁壁和耬車的發(fā)明；二是牛耕技術(shù)的改進(jìn)，普遍使用二牛抬杠的耕作法。對(duì)于這些，學(xué)生由于接觸太少，不易理解，教師可借助于計(jì)算機(jī)、錄像片、投影儀、掛圖或模型進(jìn)行講解，增強(qiáng)直觀性，啟發(fā)學(xué)生的想像力。與第7課內(nèi)容相聯(lián)系。
2.兩漢農(nóng)業(yè)的進(jìn)步表現(xiàn)在興修水利、農(nóng)具的改進(jìn)和農(nóng)作物的種植三個(gè)方面。
3.提花機(jī)是一種提花設(shè)備，能在織物上織出花紋。
4、解釋五銖錢。并同秦朝的圓形方孔半兩錢作比較。
5．強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三者之間的關(guān)系。農(nóng)業(yè)的發(fā)展為手工業(yè)的進(jìn)步提供了有利條件，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，又促進(jìn)了商業(yè)的興盛。它們之間不是孤立的，是有其內(nèi)在聯(lián)系的。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
一、單項(xiàng)選擇題：
1．對(duì)于黃河的治理，漢朝比較重視的兩個(gè)皇帝是（ ）
A．漢高祖 B．漢景帝 漢文帝
C．漢武帝 D．漢武帝 光武帝
2．東漢時(shí)期，主持治理黃河的水利專家是（ ）
A、杜詩(shī) B．張衡 C．王景 D．酈道元
3．水排是一種（ ）
A．紡織工具 B．冶鐵工具 C．灌溉工具 D．耕種工具
4．我國(guó)鐵制兵器取代青銅兵器是在（ ）
A．西周 B、春秋 C．秦朝 D．漢朝
5．漢武帝在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的措施有①收回地方鑄幣權(quán) ②鹽鐵官營(yíng) ③統(tǒng)一鑄五銖錢 ④獎(jiǎng)勵(lì)工商業(yè)（ ）
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
6．發(fā)明水排的是（ ）
A．杜詩(shī) B．張衡 C．王景 D．酈道元
7．小紅家中收藏一枚五銖錢，請(qǐng)你判斷一下這枚錢最早鑄于（ ）
A．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B．秦始皇時(shí)期
C．漢武帝時(shí)期 D．春秋時(shí)期
8． 東漢時(shí)，著名科學(xué)家張衡著有《兩京賦》，其中的“兩京”指的是（ ）
A．咸陽(yáng)和洛陽(yáng) B．長(zhǎng)安和洛陽(yáng)
C．長(zhǎng)安和鎬京 D．咸陽(yáng)和長(zhǎng)安
9． 西漢的都城和東漢的都城非常繁華，其根本原因是（ ）
A．兩漢時(shí)期政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B．城里有專門的商業(yè)區(qū)，商品繁多
C．城市人口多
D．街道寬闊筆直，長(zhǎng)安城內(nèi)有比較完備的排水溝和下水道
10．長(zhǎng)安城里的“市”是指（ ）
A．商業(yè)區(qū) B．居住區(qū) C．作坊區(qū) D．宮廷區(qū)
二、識(shí)讀下面兩幅圖片
11．上面兩幅圖片分別展示的是漢代在農(nóng)業(yè)方面的什么成就？這說(shuō)明了什么？
參考答案：
1．C 2．C 3．B 4．D 5．D 6．A 7．C 8．B 9．A 10．A
11．牛耕普遍采用二牛抬杠的耕作方法；西漢采用耬車進(jìn)行播種。說(shuō)明漢代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)有了很大進(jìn)步。
拓展提升：
1、黃河是我們的母親河，在我國(guó)古代歷來(lái)被稱為“害河”，展示你的聰明才智，你認(rèn)為我們今天應(yīng)如何有效地治理黃河，以使它造福于人類？
2、假如你生活在西漢，你愿意做一個(gè)農(nóng)民，還是商人，說(shuō)出理由。
課外作業(yè)：
必做題：列表歸納兩漢時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。
選做題：1、衣、食是人們生活的必需品，課下可以廣泛收集資料，結(jié)合漢代的衣食情況，再和今天人們的衣食情況做個(gè)比較，談?wù)劰沤褚率车淖兓?
2、到農(nóng)村去做實(shí)地考察，了解現(xiàn)代農(nóng)具，并同兩漢時(shí)期的農(nóng)具做比較。
知識(shí)梳理：
文章
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/77136.html
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