[目的]
1、了解非洲的地形特征，海陸輪廓特征及特有的地形區(qū)的分布
2、了解非洲的地理位置及主要人種的分布，通過對氣候資料、地圖的分析，學(xué)會看各種氣候圖，判讀自然植被的垂直分布
3、理解非洲氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)會用對比分析的方法了解尼羅河與剛果河的水文特征
4、了解非洲富饒的物產(chǎn)，知道人口、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展的問題
[重難點(diǎn)]
1、重點(diǎn)：非洲的地形特征及主要地形的分布
2、難點(diǎn)：非洲的氣候特征、尼羅河的水文特征
[教具準(zhǔn)備]
非洲地形圖、非洲氣候資料圖
[教學(xué)課時]3課時
[教學(xué)過程]
（導(dǎo)入新課）展示金字塔圖片，設(shè)問：你知道這是什么國家的建筑嗎？它是位于哪個大洲的國家呢？
一、地理位置和國家
1、簡介“非洲”洲名的由來，讓學(xué)生對非洲的氣候有一個整體的印象
2、按如下步驟，引導(dǎo)學(xué)生分析非洲的地理位置特征：
（1）非洲境內(nèi)有哪幾條特殊緯線穿過？這說明了非洲的緯度位置有什么特征？
（2）找出西經(jīng)20，從東西半球判斷非洲所處的經(jīng)度位置
（3）非洲周圍瀕臨著哪些大洲和大洋
3、學(xué)生對照地圖，從海陸位置和經(jīng)緯度位置述說非洲的地理位置特征。
4、引導(dǎo)學(xué)生在地圖上找出蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽的位置，突出其地理意義
5、引導(dǎo)學(xué)生閱讀P15圖1-16，得出非洲國家的特點(diǎn)：國家眾多。并引導(dǎo)學(xué)生觀察非洲各國的國界線特征：比較規(guī)則平直。引入非洲殖民歷史的學(xué)習(xí)。
6、引導(dǎo)學(xué)生在地圖上找出二戰(zhàn)前獨(dú)立的三個國家。
二、地形特征
1、復(fù)習(xí)提問：分析一個地區(qū)的地形特征，應(yīng)從哪幾個方面來分析？
2、學(xué)生按照學(xué)習(xí)思路，從海拔、地勢、主要地形類型及分布等方面，結(jié)合地圖來分析非洲的地形特征。
3、引導(dǎo)學(xué)生在“非洲地形圖”上找出非洲的主要地形區(qū)：埃塞俄比亞高原，撒哈拉沙漠、剛果盆地、東非大裂谷的位置。
4、學(xué)生自讀P18材料，了解東非大烈谷、撒哈拉沙漠的有關(guān)概況。
5、學(xué)生觀察“非洲地形圖”，提問：與歐洲相比，非洲的海岸線有什么突出特點(diǎn)？（比較平直）
6、引導(dǎo)學(xué)生找出非洲最大的島嶼、半島、海峽、海灣、好望角的位置
7、學(xué)生口答P17活動3、4、5題，本節(jié)知識一個小結(jié)
[小結(jié)]
[作業(yè)布置]
見填充圖冊
[板書設(shè)計(jì)]
第二節(jié) 非洲
一、地理位置和國家
1、地理位置
（1）經(jīng)緯度位置：東半球、跨南北半球，大部分位于熱帶
（2）海陸位置：西臨大西洋，東臨太平洋，北隔地中海和直不羅陀海峽與歐洲為鄰，東北隔蘇伊士運(yùn)河和紅海與亞洲為臨
2、國家眾多的大洲
二、地形特征
1、平均海拔高
2、地形以高原為主“高原大陸”
3、地勢東南高，西北低
4、海岸線平直，少島嶼，半島
第 二 課 時
（復(fù)習(xí)提問）非洲的地理位置如何？地形有什么特征？
（過渡）非洲的地理位置對非洲的氣候有著深遠(yuǎn)的影響
三、非洲的氣候
由非洲的全名，讓學(xué)生整體感知非洲的氣候：炎熱
1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，如何通過氣候分辨圖，來把握該地的氣候特征（結(jié)合P19-20材料說明）
2 指導(dǎo)學(xué)生閱讀P19圖1-22，設(shè)問：非洲1月氣溫大部分在多少度以上？最低氣溫出現(xiàn)在哪里？7月大部分氣溫在多少度以上？最高氣溫出現(xiàn)在哪里？由此說明了非洲氣候有什么特征？
3學(xué)生讀圖1-24，提問：非洲年降水量最少的地方在哪里？大約是多少？年降水量最多地方在哪里？大約是多少由此說明非洲的降水有什么特征？
4讀圖1-25，提問：從整體上看，非洲的氣候以哪兩種氣候類型為主？非洲最北和最南部分布的氣候類型是什么？剛果盆地是什么氣候類型？熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)是什么氣候類型？南北回歸線穿過的氣候類型是什么？由此說明，非洲氣候類型的分布有什么特點(diǎn)？
（過渡）非洲的氣候除受緯度因素，海陸分布的影響外，還受地形的影響顯著
學(xué)生討論完成P21活動2題理解地形對非洲氣候的影響
四、非洲的河流
A.引導(dǎo)學(xué)生在非洲圖上找出非洲的主要河流尼羅河、剛果河的位置，并指導(dǎo)學(xué)生觀察其流向和注入的海洋
B.設(shè)問：兩條河流相比，誰的支流多，流量大？為什么？（聯(lián)系兩條河流流經(jīng)的氣候、地形等因素討論）
C.學(xué)生思考回答P21活動3題
[小結(jié)]學(xué)生小結(jié)，教師點(diǎn)撥
[作業(yè)布置]
見填充圖冊
[板書設(shè)計(jì)]
三、非洲的氣候
1、普遍暖熱，“熱帶大陸”
2、降水分布不平衡，干旱區(qū)面積最廣
3、以熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候?yàn)橹?br />4、以赤道為中心，氣候南北對稱分布
四、非洲的河流
河流名流向注入海洋水量水位變化流經(jīng)氣候水力
尼羅河自南向北地中海大大熱帶雨林豐富
剛果河自東向西大西洋小小熱帶草原豐富
第 三 課 時
（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）非洲的氣候有什么特征？
（過渡）非洲在二戰(zhàn)前，大部分地區(qū)都是歐洲國家的殖民地，你知道這些歐洲殖民者為什么要強(qiáng)占和瓜分非洲嗎？就是因?yàn)榉侵薮箨懯且粔K富饒的大陸。
五、豐饒的資源
1、學(xué)生閱讀P21文字，思考：非洲有哪幾類自然資源？有哪些典型的？
2、學(xué)生自讀P22閱讀材料，并結(jié)合地圖冊了解非洲眾多的動物資源
3、對于礦產(chǎn)資源的講述，先引導(dǎo)學(xué)生閱讀P22礦產(chǎn)資源分布圖，了解非洲礦產(chǎn)資源的種類，而后出示一組連線題，熟悉其分布地區(qū)
黃金 摩洛哥
金剛石 利比利亞
絡(luò)鐵礦 剛果共和國
磷酸鹽 南非
（過渡）豐饒的資源為非洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有力的資源條件，但從非洲整體的經(jīng)濟(jì)來看，仍然是世界上經(jīng)濟(jì)落后的大洲
六、亟待發(fā)展的經(jīng)濟(jì)
1、學(xué)生結(jié)合教材，討論：導(dǎo)致非洲經(jīng)濟(jì)落后的原因有哪些？如果你是非洲某國的領(lǐng)導(dǎo)人，你將怎樣發(fā)展本國的經(jīng)濟(jì)？
2、教師結(jié)合教參上的有關(guān)資料，重點(diǎn)分析人口對非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約
舉例：20世紀(jì)90年代初，非洲東部出現(xiàn)大旱災(zāi)，每天有幾百人死于饑餓，饑餓的災(zāi)民烤老鼠果腹，甚至肯樹皮，全身的關(guān)節(jié)腫的厲害。災(zāi)民們披著破布片，全身赤裸，一個個象能夠移動的骨架
3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖1-30，了解自然增長率最高和最低的大洲
[小結(jié)]
[作業(yè)布置]見基訓(xùn)
[板書設(shè)計(jì)]
五、豐饒的資源
1、礦產(chǎn)資源：黃金、金剛石、烙鐵礦、磷算鹽
2、動物資源
3、植物資源：熱帶經(jīng)濟(jì)作物多；森林資源；草場資源
4、水力資源
六、亟待發(fā)展的經(jīng)濟(jì)
1、非洲經(jīng)濟(jì)落后的原因
（1）人口多，自然增長率高
（2）長期的殖民統(tǒng)治
（3）出口商品單一，以原料或半成品為主
2、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施：
（1）控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
（2）大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高農(nóng)牧業(yè)發(fā)展水平
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/77741.html
相關(guān)閱讀：第二節(jié) 非洲（ 位置、地形） 教學(xué)案