溫馨提示：請將答案做在答案表格內(nèi)第一部分（60分）
一、單項(xiàng)選擇題：
（下面每題的四個(gè)選項(xiàng)中有且只有一個(gè)最佳答案，請選出來，每題2分，21題，共42分）
1、玲玲和紅紅是同桌，可她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有事都喜歡找紅紅，卻很少找自己。她認(rèn)識到是自己平時(shí)對同學(xué)不夠熱情主動，于是決定改正這個(gè)缺點(diǎn)，主動和同學(xué)交往。她是通過（ ）來認(rèn)識自我的。
Ａ．自我觀察 Ｂ．他人的態(tài)度和評價(jià)
Ｃ．集體的評價(jià) Ｄ．父母和老師的態(tài)度
2、彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個(gè)人的（ ）
A 共同性 B 一致性 C 獨(dú)特性 D 同一性
3、“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！毕鄬τ趯W(xué)習(xí)來說，這表明（ ）
A 方法出效益，勤奮出天才 B 應(yīng)從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘
C 學(xué)習(xí)是苦了交織的 D 我們要珍惜享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會
4、“預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話告訴我們（ ）
A 要制定好學(xué)習(xí)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間 B 要集中注意力，提高學(xué)校效率
C 要提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力 D 要有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)
5、孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！斑@句話給我們的啟示是（ ）
A 要認(rèn)真學(xué)習(xí) B 要學(xué)會學(xué)習(xí) C 要刻苦學(xué)習(xí) D 要享受學(xué)習(xí)
“開學(xué)了，我是一名中學(xué)生了！”面對新學(xué)校、新班級、新同學(xué)和新生活，小明興奮雀躍。閱讀以上，完成6－7題：
6、小明可能遇到的困難有：（ ）
①面對新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動
②學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力
③不適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格,同學(xué)排擠他
④自己的自理能力差，感到對學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
7、這時(shí)小明的正確做法是：（ ）
①主動和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助；
②與同學(xué)和睦相處，真誠地對待同學(xué)；
③積極參加各項(xiàng)活動，融入到新的集體中；
④自暴自棄，整日在煩惱中度過
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
8、一個(gè)良好的班集體應(yīng)該具備的基本條件包括：（ ）
①有共同的目標(biāo) ②全班同學(xué)各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體
③全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 ④全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
9、一位中考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點(diǎn)習(xí)題對你有用，那你也可跳進(jìn)題目的大海去遨游一番�！边@段話的含義是：（ ）
A、早晨背單詞，學(xué)習(xí)效率不高 B、學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新
C、要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法 D、只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法
10、小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了�！蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)樗豢吹搅耍海?）
A、學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程
B、學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力
C、在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂
D、學(xué)習(xí)中的困難和辛苦
11、行之有效的學(xué)習(xí)方法有：（ ）
①制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)； ②把握好學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率；
③依賴?yán)蠋熭o導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí) ④搞“題海戰(zhàn)術(shù)”
A、①②③ B、①②③④ C、①② D、①③
12、對待法律賦予我們的享受學(xué)習(xí)的權(quán)利，我們應(yīng)該（ ）
A、自己說了算，想學(xué)就學(xué)，不學(xué)就放棄
B、充分地?zé)o盡地?fù)]霍時(shí)間，反正有這樣的權(quán)利
C、無所謂，與我無關(guān)
D、珍惜這種權(quán)利，努力學(xué)習(xí)
13、地球除了人類還有近3000萬—5000萬種生命物質(zhì)，這說明（ ）
A、人類應(yīng)該自覺關(guān)愛其他生命 B、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界
C、生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的 D、人類受到其他生命的挑戰(zhàn)
14、“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個(gè)完全相同的人�！边@句話包含哲理有：
①世界上每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的； ②人的生命具有獨(dú)特性；
③每個(gè)人都自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)； ④地球上的各種生命是息息相關(guān)的
A、①③ B、①② C、①②③④ D、①②③
15、“天生我才必有用”這句話強(qiáng)調(diào)的是（ ）
A、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 B、人的生命是上天安排的
C、每個(gè)人的價(jià)值都是一樣的 D、不用努力就能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
16、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。”這句話說明（ ）
A、生命屬于每個(gè)人只有一次，不要輕易放棄
B、人的生命的價(jià)值需要?jiǎng)e人的幫助才能體現(xiàn)出來
C、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命
D、生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價(jià)值
17、恩格斯說“思維是地球上最美麗的花朵”，這句話說明（ ）
A、人類的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命具有智慧
B、只有思維才能開出美麗的花朵
C、只要懂得思考就一定能獲得成功
D、思考是人與動物的唯一區(qū)別
18、著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！边@句話啟示我們，青春（ ）
A、是快樂的，我們沒有理由不快樂 B、是美好的，我們要趁這個(gè)時(shí)光好好玩樂
C、是漫長的，我們要慢慢的渡過 D、是短暫的，我們要學(xué)會珍惜，好好把握
19、俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這句話啟示我們（ ）
A、旁觀者最了解自己
B、正確認(rèn)識自己很重要
C、人無法認(rèn)識自己，常常被事物所迷惑
D、要提高自我認(rèn)識水平，就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評價(jià)中了解自己、認(rèn)識自己
20、青春不僅僅會隨著年齡的增長而帶來的身體變化，而更是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺，這種感覺更多體現(xiàn)在一個(gè)人（ ）
A、年齡、姿態(tài)、發(fā)式和外表 B、外貌、體形、衣著和形象
C、心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感 D、個(gè)性、動作能力和交往
21、處于青春期的我們需要遵循的基本準(zhǔn)則是（ ）
A、惟我獨(dú)尊 B、故步自封 C、彼此獨(dú)立 D、彼此尊重
二、多項(xiàng)選擇題：(以下每題至少有兩個(gè)以上正確答案，請將正確答案選擇出來，每題3分，共18分）
22、下列行為屬于不斷提升生命價(jià)值的是
A、護(hù)士李某不顧辛苦勞累，連續(xù)三天三夜奮斗在抗擊“甲流”的第一線
B、張某家庭條件優(yōu)越，整天吃喝玩樂，不思進(jìn)取
C、馬某將節(jié)省下來的零用錢捐給希望工程
D、大學(xué)生王某志愿赴貴州支教，并出資幫助貧困生
23、上中學(xué)以來，菲菲總想證明自己已經(jīng)長大了，下面是他的一些想法和做法，其中可取的是（ ）
A、遇事主動與父母交流，尋求最佳的解決辦法
B、在穿著打扮上標(biāo)新立異，彰顯自己獨(dú)特的個(gè)性
C、擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)
D、按照自己的想法處理生活中的事情，不麻煩父母
24、“女大十八變”，青春期人的身體變化包括（ ）
A、身體外形的變化 B、身體內(nèi)部器官的完善
C、性機(jī)能的成熟 D、心理的變化
25、“走自己的路,讓別人去說吧!”對這句話理解正確的是( )
A. 不聽別人的意見,滿目自信,剛愎自用
B. 認(rèn)真分析別人的說法,但認(rèn)為自己是對的并堅(jiān)持原則
C. 聽了別人的說法,雖然認(rèn)為是對的,但是自己做不到
D. 判斷自己是對的,堅(jiān)持自己的原則,不是不重視他人的意見
26、青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）
A、智力逐步發(fā)展到高峰期
B、自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈
C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩面性
D、性發(fā)育加速，性意識萌動
27、運(yùn)動員在賽場上叱詫風(fēng)云令人佩服，藝術(shù)家在舞臺上瀟灑表演令人贊嘆，清潔工人默默無聞的勞動同樣不可缺少……這給我們的啟示有（ ）
Ａ．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑具有多樣性
Ｂ．運(yùn)動員、藝術(shù)家的生命價(jià)值比清潔工人更高
Ｃ．要根據(jù)社會需要和自身特點(diǎn)選擇適合自己的道路
Ｄ．只要是為社會作貢獻(xiàn)，都值得尊敬
七年級（上）思想品德期中月考試卷
題號一二三四五六總分
得分
第一部分（選擇題）答案表格
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共42分）
題號123456789101112131415161718192021
答案
二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共18分）
題號222324252627
答案
第二部分（40分）
三.簡答題（共6分）
28、：兩名礦工到井下進(jìn)行檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，一直堅(jiān)守著絕不能放棄、一定要堅(jiān)持下去的的信念。9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡。
閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題.
（1）這兩名礦工是如何創(chuàng)造生命奇跡？（2分）我們要向他們學(xué)習(xí)，應(yīng)怎樣做？（4分）
四、辨析題：（8分）
29、進(jìn)入青春期后，我們經(jīng)常與父母鬧矛盾，與同學(xué)生氣，與老師頂撞……我們的內(nèi)心很矛盾也很苦悶。
聯(lián)系上述材料和所學(xué)知識辨析：青春期是我們成長階段的必經(jīng)之路。
五.分析題
30、（12分）朱哲琴所唱的《一個(gè)真實(shí)的故事》：“有一個(gè)女孩他從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，劃進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來�！蹦莻�(gè)女孩的原型就是徐秀娟，一位在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，為她無限熱愛的事業(yè)，獻(xiàn)出了年輕的生命。她是我國第一位養(yǎng)鶴的姑娘，也是第一位為保護(hù)珍禽而獻(xiàn)身的烈士。這位心地善良、美若丹頂鶴一樣的姑娘被我們傳誦至今，也使得越來越多心存感動的人們加入到了獻(xiàn)出自己愛心的行列。
（1）結(jié)合材料，談?wù)勑煨憔隇槭裁催@樣做？（6分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識說說我們應(yīng)怎樣向徐秀娟學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生的意義與價(jià)值？（4分）
（3）保護(hù)地球，讓每種生命都能在地球上找到自己的位置，并和諧相處，日常生活中我們能做些什么（請至少舉兩個(gè)例子）（2分）
六、綜合探究題
31、（14分）小杰最近發(fā)現(xiàn)他好朋友小麗在在疏遠(yuǎn)他，以前他們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，現(xiàn)在小麗一看到他來就特意躲開；因?yàn)榇蠹叶甲≡谕粋�(gè)小區(qū)內(nèi)，以前總是一起上學(xué)放學(xué)，現(xiàn)在路上遇到，小麗總是匆匆走開。小杰反省自己：雖然我長相一般，成績也一般，但人品還是可以的，我熱心幫助別人，特別是成績比我還差的小麗；我經(jīng)常跟小麗一起上學(xué)是為了路上大家可以相互照應(yīng)。正當(dāng)小杰困惑之際，他的好友小青告訴他，是因?yàn)樗?jīng)常跟小麗在一起討論問題、一起上學(xué)放學(xué)，有些同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，小麗怕別人說，所以躲開他。另外，在放學(xué)和上學(xué)的路上，小杰經(jīng)常拿一些女生的青春期生理變化特點(diǎn)跟小麗開玩笑，把小麗弄得很尷尬，所以小麗不想跟小杰一起走。小杰決定把自己做得不好的地方改正過來，跟小麗繼續(xù)做好朋友。
請結(jié)合材料回答下列問題：
（1）小杰有做錯(cuò)的地方嗎？（1分）為什么？（2分）
（2）小麗有做錯(cuò)的地方嗎？（1分）為什么？（2分）
（3）小杰對自己的認(rèn)識正確嗎？（1分）為什么？（5分）小杰是通過哪些途徑來認(rèn)識自己的？（2分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/78054.html
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