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初一上冊生物環(huán)境對生物的影響知識點

1、 探究 的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的。提出問題后，根據(jù)已有的知識和 生活經(jīng)驗，嘗試對這一問題的答案作出 假設(shè) 。然后設(shè)計探究的 方案 ，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到 結(jié)果 ，再分析所得結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出 結(jié)論 。并不是所有的問題都能通過一次探究得到正確的結(jié)論。探究的一般步驟是： 發(fā)現(xiàn) 問題 提出 問題作出 假設(shè) 制定計劃實施計劃得出 結(jié)論

2、在《光對鼠婦生活的影響》的探究活動中，只有 光照是不同的，所以它是這個實驗中的變量，而其他條件如溫度、土壤的潮濕程度等因素都是一樣的。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做 對照實驗 。

3、環(huán)境與生物的關(guān)系是環(huán)境對生物的 影響 生物對環(huán)境的 適應(yīng) 和 影響生物生活的因素有兩類， 生物 因素：如光、溫度、水、空氣等分別是 非生物 因素：指影響某種生物生活的其他生物。最常見的是 捕食 關(guān)系，還有 競爭 關(guān)系、 合作關(guān)系等。4、所有生物的生活都會受到 非生物因素和 生物因素的影響。

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