下學(xué)期初一語文學(xué)習的主要方向

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初一學(xué)習指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習網(wǎng)

:在初一下學(xué)期,大部分同學(xué)已開始真正成為初中生了--這個"真正的"也就是說,從小學(xué)到初中的適應(yīng)期已完全過去,再往下,無論是從學(xué)習過程、學(xué)習主動性、學(xué)習方法,還是考試的難度……方方面面,都會出現(xiàn)一個明顯的加深。因此,從初一下學(xué)期開始,對語文學(xué)習,應(yīng)當掌握一定的學(xué)習方法。在此強調(diào)兩點:

一、徹底養(yǎng)成分模塊學(xué)習的習慣,習慣性地在語文學(xué)習過程中將自己語文學(xué)科所學(xué)的知識分成不同的模塊;

二、針對性地進行學(xué)習,也即明確自己的薄弱點,各個擊破;

這兩點,前者可提高學(xué)習效率,后者可查漏補缺,讓自己全面發(fā)展。通過寒假課程可以很明顯的看出,我們的孩子還沒有轉(zhuǎn)變學(xué)習語文的習慣,只是一味的背誦,忽略學(xué)習方法,故東學(xué)堂春季班在新穎文體"小說"與"說明文"的學(xué)習中,不僅重點講授文體知識,更意在培養(yǎng)孩子分析文章的方法。

三、針對具體的模塊給同學(xué)們的語文學(xué)習提出一些具體的建議。

課外現(xiàn)代文閱讀練習模塊

初一下學(xué)期的課外現(xiàn)代文閱讀涉及兩類,一類記敘文,一類說明文。因此,在做課外閱讀練習的時候,仍要兼顧二者,量上的比例可控制在三比一或三比二,根據(jù)自身情況而定。建議以題型為切入口,同一題型反復(fù)練習四五遍,練習到自己真正搞懂為止,就能掌握。

作文模塊

初一下仍舊延續(xù)初一上學(xué)期的作文,重點練習細節(jié)描寫,并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成給文章設(shè)置亮點的意識,或者練習一些有個人特色的開頭結(jié)尾,或者創(chuàng)新一下結(jié)構(gòu)等等;其次審題仍舊不可忽視,養(yǎng)成審題立意打好腹稿之后再作文的習慣,這樣寫出的作文才是完整切題的。

課外閱讀積累模塊

因語文學(xué)科的特點,只看課內(nèi)知識,完全不管課外閱讀,是不可能真正學(xué)好語文的,更談不上培養(yǎng)語文素養(yǎng)。因此,一定量的課外閱讀的積累仍舊不可忽視。

長篇建議以中考必考八部名著及各教材版本內(nèi)部所規(guī)定閱讀的名著為主 初中英語,中考必考八部建議可先看《西游記》和《水滸傳》。課內(nèi)規(guī)定名著以各自所用教材或各學(xué)校自己規(guī)定的名著為主。


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