5 Y

人教版歷史七年級下冊
第9課 民族政權(quán)并立的時代
1．★★10世紀初，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國的是（ ）
A．完顏阿骨打 B.耶律阿保機 C元昊 D成吉思汗
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——契丹的建立者
答案：B。
解析：本題考查學生對契丹建立者的識記和掌握。耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，因此正確答案為B 。
2．★★★在宋遼澶淵之戰(zhàn)中，力主堅決抵抗的是（　�。�
A.宋真宗 B.王安石 C.石守信 D.寇準
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——宋遼關(guān)系
答案：D.
解析：本題考查學生對宋遼關(guān)系的理解和掌握。注意審題，題干中的關(guān)鍵詞是“力主堅決抵抗”。結(jié)合所學知識可知，在宋遼澶淵之戰(zhàn)中，力主堅決抵抗的是寇準，因此正確答案為D。
3．★★★宋并立的西夏政權(quán)是下列哪一個民族建立的（ ）
A. 黨項族 B. 契丹族 C. 蒙古族 D. 回紇族
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——宋和西夏關(guān)系
答案：A。
解析：本題考查學生對宋和西夏關(guān)系的理解和掌握。結(jié)合所學知識可知，西夏政權(quán)是黨項族建立的，因此正確答案為A。
4. ★★岳飛墓前“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的對聯(lián)中“佞臣”應指（ ）
A.李林甫 B.秦檜 C.楊國忠 D.魏忠賢與北
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——岳飛抗金
答案：B。
解析：本題考查學生對岳飛抗金的理解和掌握。通過所學知識的歸納總結(jié)。秦檜以莫須有的罪名謀害了岳飛。正確答案為為B 。
5. ★★★“雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線”指的是 之間的分界線（ ）
A. 北宋與西夏 B. 北宋與遼 C. 南宋與遼 D. 南宋與金
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——金和南宋關(guān)系
答案：D。
解析：本題是考查學生對金和南宋關(guān)系的理解和掌握。金和南宋之間和議規(guī)定了雙方的分界線，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。因此正確答案為為D。
6. ★★★金庸在《天龍八部》中有一段丐幫幫主喬峰與群雄相斗的慘烈文字，導火索是群雄發(fā)現(xiàn)了喬峰是契丹人的身世，發(fā)生這種情況的主要原因是 （ ）
A、當時契丹與北宋沖突加劇，雙方處于戰(zhàn)爭狀態(tài) B、丐幫幫規(guī)不允許契丹人做幫主
C、因為喬峰欺騙了大家 D、有人嫉妒喬峰，想找借口把他除去
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——北宋和遼的關(guān)系
答案：A。
解析：本題是考查學生對北宋和遼的關(guān)系識記掌握。北宋和遼之間發(fā)生了大規(guī)模的沖突，因此正確答案為為A。
7．★★★★遼和北宋滅亡的共同原因是（ ）
A.長期遭受外族的民族壓迫 B.被農(nóng)民起義推翻
C.外戚、宦官專權(quán) D.政治腐敗
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——北宋和遼
答案：D。
解析：本題是考查學生對北宋和遼的識記掌握，同時考查學生的綜合歸納和比較的能力。北宋和遼都因為政治腐敗而亡國。因此正確答案為為D。
8. ★★★你認為澶淵之盟的積極影響應該是
A.有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固
B.使遼兵安然脫險，還得到了“歲幣”
C.維持了宋遼長期的和平關(guān)系，有利于雙方的經(jīng)濟文化交流
D.扭轉(zhuǎn)了北宋初年與遼國斗爭的不利局面
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——北宋和遼的關(guān)系
答案：C
解析：本題是考查學生對澶淵之盟識記掌握，澶淵之盟的積極影響應該是維持了宋遼長期的和平關(guān)系，有利于雙方的經(jīng)濟文化交流。因此正確答案為為C。
9. ★★★后人仿照杜甫憑吊諸葛亮的詩句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，所寫的“出師未捷身冤死，常使后人淚滿襟”的詩句表達了后人對哪位歷史人物的痛惜、懷念和敬仰之情？（ ）
A．岳飛 B．文天祥 C．寇準 D．秦檜
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——岳飛抗金
答案：A
解析：本題考查對岳飛抗金的理解能力。岳飛和諸葛亮都沒有完成自己的愿望。因此正確答案為為A。
10. ★★★★宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的不同點是( )
A．結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài) B．客觀上有利于雙方和平相處
C．宋王朝都要交納歲幣 D．導致南北對峙局面的形成
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——北宋和遼、北宋和西夏、南宋和金的關(guān)系
答案：D
解析：本題考查學生對宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”知識點的掌握。宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的相同點是結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài) ，客觀上有利于雙方和平相處，宋王朝都要交納歲幣 .因此正確答案為為A。
11．★★★★（2010•山東萊蕪）“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩……差人搬送至雄州交割�！毕铝惺穼嵞囊豁椗c此盟約無關(guān)？（ ）
A．遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn) B．北宋應允給遼歲幣
C．以后遼宋之間保持和平局面 D．宋遼以淮水到大散關(guān)為界
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——澶淵之盟
答案：D。
解析：本題是考查學生對澶淵之盟相關(guān)歷史知識的掌握。遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)，北宋應允給遼歲幣，以后遼宋之間保持和平局面，因此正確答案為為D。
12．★★（2010•湖北宜昌）與北宋簽訂遭淵之盟的少數(shù)民族政權(quán)是（ ）
A．西夏 B．金 C．遼 D．元
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——澶淵之盟
答案：C。
解析：本題是考查學生對澶淵之盟掌握。培養(yǎng)學生通過歷史材料提取有用信息和得出歷史結(jié)論的能力。與北宋簽訂遭淵之盟的少數(shù)民族政權(quán)是遼。因此正確答案為為C。
13．★★★（2010•廣西貴港）1038年少數(shù)民族首領(lǐng)元昊建立的政權(quán)在右圖A、B、C、D中的哪一處？（ ）
知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——西夏的建立
答案：C。
解析：本題是考查學生對西夏建立基礎(chǔ)知識理解和掌握。通過所學知識不難知道，1038年少數(shù)民族首領(lǐng)元昊在興慶建立的西夏政權(quán)，因此正確答案為為C。
14．★★★★（2010•江蘇連云港）21．下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（ ）

知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——北宋、遼和西夏的關(guān)系
答案：C 。
解析：本題是考查學生對北宋、遼和西夏基礎(chǔ)知識理解和掌握。通過所學知識不難知道，北宋、遼和西夏的地理方位分別是北宋在南，遼在東北，西夏在西北。因此正確答案為為C。
15．★★★★讀圖，回答下列問題。
填出下圖中A、B、C和a、b、c的內(nèi)容。 (1)填寫出遼、北宋、西夏的相應位置：
A． ； B． C．
(2)填寫出遼、北宋、西夏的都城的名稱：
a． ：b． ; C．
(3)仔細觀察上圖，從圖中你可以獲得哪些歷史信息？

知識點：經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——北宋、遼和西夏的關(guān)系
答案：
(1) A 、遼 B、北宋 C、西夏（每空1分，共3分）
(2) a 上京 b 東京 c 興慶（每空1分，共3分）
(3) 遼、北宋、西夏（大理）政權(quán)的并立；石敬唐割讓幽云十六州，北宋為收復失地進行北伐（楊家將的故事）； 宋遼澶州城之戰(zhàn)，簽訂“澶淵之盟”。（每點2分，滿分4分）
解析：本題是考查學生對北宋、遼和西夏地理方位的理解和掌握。培養(yǎng)學生通過圖片提取有用信息和得出歷史結(jié)論的能力。第三問的考查有一定的靈活性，培養(yǎng)學生以史為鑒的意識以及學以致用的能力。

5 Y
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/79611.html

相關(guān)閱讀：七年級下冊歷史第二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展試題