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濟(jì)川中學(xué)初一歷史期末試題 2014.1.15
（考試形式：閉卷考試 時間：60分鐘 總分：50分）
友情提示：請把所有答案寫到答題紙上，不要錯位、越界答題！
第一部分 （共20分）
一、：
1． 毛澤東曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；……”這里的“始祖”是指
A.禹B.舜 C.堯D.炎帝和黃帝
2． 夏朝是我國歷史上第一個國家，它的建立者是
A．炎帝B．黃帝C．禹D．啟
3． 山東省簡稱“魯”，山西省簡稱“晉”，這些簡稱源于西周實行的
A．分封制B．郡縣制 C．三省六部制D．行省制
4． 歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭．最早可以追溯到
A.夏朝B.商朝C．西周D．東周
5． 文物反映一定時朗人類的社會活動。下列最能反映商朝社會生活的是
6． 諸侯爭霸是春秋時期的時代特征。最早“霸諸侯，一匡天下”的是
A．齊桓公 B．晉文公 C．秦穆公 D．楚莊王
7． 戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊特別富有戰(zhàn)斗力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是
A．將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用 B．作戰(zhàn)武器鋒利先進(jìn)
C．戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和爵位 D．戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用得當(dāng)
8． 人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“無為而治”這一成語故事，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張
A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
9． 下列人物中有一位被秦始皇奉為自己的理論指導(dǎo)老師
A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．韓非子
10． “在行政體制上，（秦始皇）廢除地方分權(quán)的封建制……在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區(qū)劃。起先把全國分為三十六郡，以后又增至四十余郡�！痹摬牧戏从吵銮爻瘜嵭械恼� 治制度是
A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制
11．七年級（5）班同學(xué)在排演歷史劇《漢武帝》，其中有一場景是漢武帝與朝臣議事。請你指出下列場景設(shè)計中有歷史知識錯誤的一項
A．頒布“推恩令” B．推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策
C．商討派誰出使西域 D．商議開鑿靈渠．
12．對開辟絲綢之路貢獻(xiàn)最大的是
A．漢武帝 B．張騫 C．班超 D．甘英
13．新疆地區(qū)是我國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄開始于
A．張騫出使西域B．絲綢之路的開通
C．西域都護(hù)的設(shè)置D．宣政院的設(shè)置
14．《史記》是我國歷史上第一部記傳體通史，可以從書中查閱的史實有
① 商湯滅夏 ② 齊桓公稱霸 ③ 商鞅變法 ④ 赤壁之戰(zhàn)
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
15．古人常用“學(xué)富五車”來形容學(xué)問淵博，但也反映出當(dāng)時書寫工具的落后。那在古代的中國從什么時候開始，讀書人外出游學(xué)時，不用帶五大車的竹簡，也可以達(dá)到“學(xué)富五車”呢
A.西周 B.秦朝 C.漢代 D.唐代
16．《三國演義》里的“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“連環(huán)計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)．這場戰(zhàn)役是
A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)
17．右圖（魏晉時期民族流動示意圖）中
歷史現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是
A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.北方文化繁榮
C.專制統(tǒng)治加強(qiáng)
D.國家統(tǒng)一完成
18．和右邊的歷史短劇臺詞（片段），相關(guān)聯(lián)的是
A．商鞅變法
B．張騫出使西域
C．北魏孝文帝改革
D．成吉思汗統(tǒng)一蒙古
19．月球上和太陽系中都有以我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之命名的山和星體，他最突出的貢獻(xiàn)是
A．圓周率精確到小數(shù)點后七位數(shù)B．測算的一年的時間較準(zhǔn)確
C．寫了一部數(shù)學(xué)專著《綴術(shù)》D．發(fā)明了骨算籌
20. 周杰倫創(chuàng)作的歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時會想到哪位書法家（ ）
A.顧愷之 B.司馬遷 C.祖沖之 D.王羲之
第二部分 非選擇題（共30分）
21．和諧社會是對某種以人為本的、彼此合作與寬容而沒有沖突的社會形態(tài)的美稱，也是人類社會一直競逐不息的理想追求。
下列材料：（5分）
材料一：“全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話�！币磺骺斓摹吨袊挕�，表達(dá)出人們對祖國的美好祝愿。
材料二：孔子所創(chuàng)立的儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流，對中國古今的社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族心理素質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生了重要影響。
請回答：
（1）歌詞中提到的“孔夫子” ——如右圖這位東方先哲，他的哪些思想觀點在構(gòu)建和諧社會方面有一些合理成分或值得借鑒的地方？(2分)
（2）為了鞏固政治統(tǒng)一，漢朝哪位皇帝開始用儒家思想作為治國思想？(1分)并在思想領(lǐng)域采取了什么措施使?jié)h朝形成“大一統(tǒng)”的政治格局？(1分)
（3）結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為儒家思想的精華是什么?(1分)
22．統(tǒng)一是人心所向，大勢所趨。維護(hù)統(tǒng)一，鞏固統(tǒng)一，始終是歷史發(fā)展的主題。那些有
利于國家統(tǒng)一的人或事在歷史的長河中依然被后人傳誦與銘記。
下列材料： （10分）
毛主席詩詞《沁園春•雪》(1936.02)下半闕：
…… ……
江山如此多嬌，
引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
請回答：
（1）中國歷史上在哪一朝實現(xiàn)了第一次大統(tǒng)一？（1分）有什么重大意義？（2分）
（2）材料中的“秦皇”為了鞏固統(tǒng)一創(chuàng)立了一套什么制度？ （1分）當(dāng)時的最高統(tǒng)治
者除稱自己為皇帝外，還在中央政府主要設(shè)置了哪三大官職？（3分）
（3）材料中的“漢武”為了加強(qiáng)政治上的統(tǒng)一，他采納誰的建議實施了什么措施？ （2分）
（4）上述材料，就祖國統(tǒng)一的問題談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（1分）
23．閱讀下列材料：（6分）
材料一：乃秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯。
——《漢書•食貨志》
材料二：為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化，……孝文帝要求南遷的鮮卑族一律改穿漢服，學(xué)習(xí)漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚�！饾u融入漢族人民的生活之中。
——北師大版教材
請回答：
（1）材料一中“商君”是誰？（1分）據(jù)材料及所學(xué)知識歸納“商君”改革的兩項措施。（2分）指出此次改革的性質(zhì)。（1分）
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識分析孝文帝實行這些改革的主要歷史作用？（1分）
（3）綜合上述改革，從中你能得到什么認(rèn)識？（1分）
24.閱讀下列材料：（4分）
材料一：江南地廣或火耕水耨。民食魚稻，以漁獵山伐為業(yè)�！嬍尺�給，不憂凍餓，亦亡千金之家。 ——《漢書》
材料二：江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑�！z綿布帛之饒，覆衣天下。 ——《宋書》
請回答：
（1）《宋書》里的南朝東晉時的江南與《漢書》描述的江南有什么不同？(2分)
（2）為什么會有這樣的不同？（2分）
濟(jì)川中學(xué)初一歷史期末試題 2014.1.15
第一部分 選擇題（共20分）
12345678910
DCABAACBDD
11121314151617181920
DBCCCCACAD
第二部分 非選擇題（共30分）
21.（1）提出“仁”、“禮”的學(xué)說，主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。（2分）
（2）漢武帝（1分） “罷黜百家，獨尊懦術(shù)”（1分）
（3）仁政、民本思想。（言之有理即可）（1分）
22.（1）中國歷史上第一次大統(tǒng)一是秦朝。（1分）
意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。（2分）
（2）封建專制主義的中央集權(quán)制度（1分）太尉、丞相、御史大夫（3分）
（3）主父偃、推恩令（2分）
（4）祖國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主題，是全體中國人民的共同愿望；
只有統(tǒng)一，國家才能富強(qiáng)，民族才能興旺；
好的制度（政策）是維系和推動統(tǒng)一的重要條件。
（1分，只要言之成理即可相應(yīng)給分。）
23.（1）商鞅（1分）
內(nèi)容：①國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。
②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。（2分）
性質(zhì)：封建地主階級性質(zhì)的改革（1分）
（2）促進(jìn)了民族融合，推動了社會的進(jìn)步，為后來隋唐的大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。(1分)
（3）改革是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力，我們要堅定不移地堅持進(jìn)一步對內(nèi)改革。（1分，只要言之成理即可相應(yīng)給分。）
24.（1）不同：（2分）
《漢書》描述的江南，人煙稀少，耕作方式落后，商品交換很不發(fā)達(dá)，貧富分化的程度也很低。
《宋書》所描述的江南非常富饒，豐收年頭，一年收獲的糧食能滿足幾個郡人口的需要，出產(chǎn)的絲綿、布帛，可以供天下人穿用。
（2）表現(xiàn)：（2分）
漢代的江南尚未大規(guī)模開發(fā)；后來北方人口大量南下，為南方補充了大量勞動力，而且?guī)チ讼冗M(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗，使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/80232.html
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