永寧中學(xué)2013—2014學(xué)年上學(xué)期期末考試
（考試科目：歷史 考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）
題 號(hào)一二三四總分
得 分
一、單項(xiàng)
（每小題2分，共50分）
題號(hào)12345678910111213
答案
題號(hào)141516171819202122232425
答案
1.北京人和山頂洞人的共同之處有（ ）
○1都生活在北京周口店龍骨山 ○2都會(huì)制造和使用工具 ○3都會(huì)用火④都過著氏族公社生活
A. ○2○4 B ○2○3○4 C.○1○2 D. ○1○2○3
2.下列不屬于河姆渡和半坡原始居民共同特征的是（ ）
A. 會(huì)建造房屋 B.使用磨制石器
C.原始種植業(yè)普遍、飼養(yǎng)家畜 D.雖分居南北,但吃著同樣的食物
3.你知道海外華人常自稱是“炎黃子孫”的原因是（ ）
A．中國(guó)人善于想象 B．華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成
C．中華民族的銳意進(jìn)取精神 D．中華民族的團(tuán)結(jié)友愛傳統(tǒng)
4.傳說在皇帝之后，黃河流域有3位杰出的部落首領(lǐng)，他們分別是堯，舜，禹，那時(shí)候首領(lǐng)產(chǎn)生的方法是（ ）
A. 禪讓制 B. 世襲制 C. 分封制 D. 等級(jí)制
5.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期.各諸侯國(guó)逐鹿中原，戰(zhàn)亂不休。諸侯國(guó)的出現(xiàn)源于西周的（ ）
A.世襲制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.分封制
6. 夏朝、商朝滅亡的根本原因是（ ）
A、統(tǒng)治殘暴，激化了社會(huì)矛盾 B、周邊部落日益強(qiáng)大
C、屢次遷都 D、軍事作戰(zhàn)失利
7.秦朝的暴政表現(xiàn)在（ ）
①繁重徭役、兵役 ②沉重的賦稅 ③殘酷的刑法 ④宦官專權(quán)
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①③④
8.關(guān)于甲骨文，錯(cuò)誤的解釋是（ ）
A我國(guó)古代的一種比較成熟的文字
B甲骨文對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值
C商朝時(shí)期在龜甲和獸骨上的文字
D是研究商朝歷史的唯一資料
9.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史（ ）
A．商朝 B．秦朝 C．西漢 D．唐朝
10.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于( )
A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家
11.你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？（ ）
①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④
12．發(fā)明了“蔡侯紙”，促進(jìn)了人類文化的交流與教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展的是（ ）
A．祖沖之 B．蔡倫 C．賈思勰 D．顧愷之
13.水利工程的修建對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展作用很大，成都平原之所以成為千里沃野，得益于（ ）
A.白渠 B.都江堰 C.鄭國(guó)渠 D.靈渠
14. 夏令營(yíng)的老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)佻F(xiàn)了西周時(shí)期成千上萬奴隸在一起耕作和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以個(gè)體家庭為單位生產(chǎn)的場(chǎng)景,這種耕作方式變化的主要原因是:
A.商業(yè)的興盛 B. 水利工程的興修
C. 鐵器、牛耕的使用和推廣 D.勞動(dòng)力的增加
15.春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是（ ）
A、王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸 B、王室得到諸侯的支持
C、霸主尊王攘夷，扶助小國(guó) D、各諸侯國(guó)聽從周王的命令
16.使東方六國(guó)再也無力與秦國(guó)抗衡的決定性戰(zhàn)役的 （ ）
A．牧野之戰(zhàn) B．城濮之戰(zhàn) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．馬陵之戰(zhàn)
17.陳勝、吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)不一樣，其獨(dú)特的歷史作用是 （ ）
A．首先提出“平分田地”的口號(hào)
B．他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞后世人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治
C．以大無畏的精神，推翻了封建王朝
D．攻占郡縣，沉重打擊了地主階級(jí)統(tǒng)治
18.戰(zhàn)國(guó)后期,使秦國(guó)富強(qiáng)起來,國(guó)力大增,為以后兼并六國(guó)奠定基礎(chǔ)的歷史事件是（ ）
A.管仲改革 B.吳起改革 C.李悝變法 D. 商鞅變法
19.新來的歷史老師在自我介紹時(shí)說：“我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家的名稱一樣。”請(qǐng)問新來的歷史老師姓什么？（ ）
A．秦 B．夏 C．商 D．周
20.下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是（ ）
A. 修筑長(zhǎng)城 B. 地方設(shè)縣 C. 使用圓形方孔錢 D. 規(guī)定高統(tǒng)治者為皇帝
21.北魏孝文帝改革成功的根本原因是（ ）
A．維護(hù)了頑固貴族的利益 B．最高統(tǒng)治者支持
C．順應(yīng)了民族融合的歷史發(fā)展潮流 D．促進(jìn)了北方各族的封建化
22.三國(guó)故事在中國(guó)可以說是家喻戶曉，在三國(guó)鼎立形成過程中發(fā)生過兩次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，即官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，這兩次戰(zhàn)役與相關(guān)人物搭配正確的一組是（ ）
①官渡之戰(zhàn)——?jiǎng)洧诔啾谥畱?zhàn)——曹操③官渡之戰(zhàn)——袁紹④赤壁之戰(zhàn)——孫權(quán)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23.東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是（ ）
A.北方農(nóng)民南遷帶來先進(jìn)技術(shù) B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策
C.南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)安定 D.南方的自然條件優(yōu)越
24.要想了解我國(guó)古代江河流經(jīng)地區(qū)的山川、城鎮(zhèn)、物產(chǎn)、礦藏、風(fēng)俗等情況，需要讀哪部作（ ）
A．《九章算術(shù)》 B.《水經(jīng)注》 C.《齊民要術(shù)》 D.《傷寒雜病論》
25.最能體現(xiàn)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期繪畫和雕塑綜合特點(diǎn)的是 （ ）
A．王羲之的字 B．顧愷之的畫 C．石窟藝術(shù) D．青銅
二、非（本大題共4小題，其中26題10分，27題12分，28題14分，29題14分，共50分。）
評(píng)卷人得分
26．某歷史小組以“古代的文藝和科學(xué)家”為主題進(jìn)行展覽，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并改正。(10分)
圖一 圖二 圖三 圖四
（1）讀圖改錯(cuò)。（8分）
圖一是在四川成都平原上發(fā)現(xiàn)的“二里頭”文化的杰出代表：青銅神樹和青銅立人像。
圖二作者是吸汗時(shí)期的司馬遷，他撰寫了我國(guó)第一部編年體通史---《史記》，為后世編寫史書提供了典范。
圖三是東漢末年的神醫(yī)張仲景，他被后代醫(yī)學(xué)界尊為“外科鼻祖”，他發(fā)明的全身麻醉進(jìn)行外科手術(shù)的方法是世界上最早的。
圖四是南朝科學(xué)家華佗，他是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲人早了約一千年。
（2）你認(rèn)為以上科學(xué)家身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2分）
27、以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請(qǐng)仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題（12分）
圖一 圖二
（1）以上圖一反映的是漢武帝時(shí)期什么重大歷史事件？（2分）
（2）這一歷史事件在的當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了怎樣的作用？（2分）
（3）該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？它的設(shè)置產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）
（4）圖二反映的是古代中國(guó)著名的中西方交通路線，請(qǐng)寫出它的名稱。假如你是當(dāng)時(shí)的商人要把貨物運(yùn)往西亞，你該怎么走呢？（4分）
28． 下列材料回答問題：（14分）
材料一:
材料二:現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說:“書籍被焚,其實(shí)還在其次,春秋以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命打擊.”
材料三:秦始皇創(chuàng)建了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建國(guó)家后,采取了一系列的措施,將遼闊的疆域組成大一統(tǒng)的整體.西漢繼承秦制,經(jīng)前期的休養(yǎng)生息和漢武帝的積極開拓,是秦以來的大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步發(fā)展.
請(qǐng)回答:
(1)讀圖二,此人是誰?圖一中,統(tǒng)一后的文字是什么?（2分）
(2)材料二中“致命打擊”指的是哪一事件？ 材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索”又是什么現(xiàn)象?（4分）
(3) 秦始皇建立封建國(guó)家后,在經(jīng)濟(jì)上采取了哪些措施鞏固統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家?(2分)
(4) 秦始皇和漢武帝為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制分別采取了什么措施?（4分）其最終目的是什么？（2分）
29．下列材料，回答問題：（14分）
材料一： 商鞅變法的措施：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國(guó)君直接派官吏去管理
——摘自人教版《歷史》七年級(jí)上冊(cè)
材料二：“魏主下詔，以為‘北人謂土為拓，后為跋。魏這先出于皇帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏。諸功 臣舊族自代（代，郡名） 來者，姓或重復(fù)，皆改之。’” ——《資治通鑒》
請(qǐng)回答：(l）根據(jù)材料一回答，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位平民，你該怎樣做才能獲得爵位？（2分）
（2）商鞅變法是成功還是失敗了？為什么？（3分）
（3）根據(jù)材料二回答，“魏主”是指誰？本次詔令是在哪次改革中頒布的？（2分）
（4）材料二中，類似姓氏方面的改革還有哪些？這些措施起到了什么作用？（4分）
（5）結(jié)合以上兩次改革帶來的積極作用，說說你對(duì)改革的看法。（3分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/85964.html
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