胡適
母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關(guān)了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。
②有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀。我剛說了這一句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師,我的慈母。
③我母親待人最仁慈,最溫和,從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣,不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業(yè)的浪人,有一天在煙館里發(fā)牢騷,說我母親家中有事總請某人幫忙,大概總有什么好處給他。這句話傳到了我母親耳朵里,她氣得大哭,請了幾位本家來,把五叔喊來,她當面質(zhì)問他她給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪,她才罷休。
(節(jié)選自義務教育課程標準實驗教科書八年級下冊《我的母親》)
16.寫了些什么?節(jié)選部分第②③段寫了母親哪幾件事?請簡要概括。(4分)
17.為什么寫這些?節(jié)選部分第②③段寫母親這幾件事表現(xiàn)了母親什么品性(是怎樣的人)?〈4分)
18.怎樣寫的?節(jié)選部分第①段在語言和寫法上有怎樣的特點?(4分)
19.為什么這樣寫?請讀節(jié)選部分第①段后回答。(4分)
(1)“但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。”作者為什么用一個轉(zhuǎn)折連詞“但”來強調(diào)這一句?(2分)
(2)請品味加點詞“只” “等” “才” “等”“先……然后” “無論……總”的作用。 (2分)
胡適《我的母親》閱讀答案
參考答案:
16.①作者因說了一句輕薄的話而受到母親重重的責罰;②作者患眼疾,母親想盡辦法為其醫(yī)治;母親與五叔的沖突。(4分)
17.第②段體現(xiàn)了母親“教之嚴”“愛之慈”的品性;第③段則體現(xiàn)了母親做人的剛強。(4分)
18.語言上:質(zhì)樸無華、感情真摯、毫無雕琢的痕跡。寫法上:記敘與抒情相結(jié)合,主要采用記敘的表達方式,輔之以畫龍點睛的直抒胸臆。 (4分)
19.(1)轉(zhuǎn)折連詞“但”強調(diào)了后文敘述的母親總是無一例外地對“我”嚴厲管教;這管教既有她向己的方法,又維護了“我”的自尊。〈2分)
(2)加點詞連綴起來的語句,強調(diào)說明了母親處罰孩子的惟一目的,就是對孩子有所懲戒,叫孩子有所反省,而不是借此出氣,叫別人聽的。(2分)
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