八年級(jí)生物試題之食物鏈練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—八年級(jí)之食物鏈練習(xí)】,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類繁多,并且在生態(tài)系統(tǒng)分別扮演著不同的角色,根據(jù)它們?cè)谀芰亢臀镔|(zhì)運(yùn)動(dòng)中所起的作用,可以歸納為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三類。

  一、選擇題

  1.下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)?( )

  A、草→羊→狼 B、陽(yáng)光→草→昆蟲→蛙

  C、兔→狐→細(xì)菌 D、草→兔→狼→細(xì)菌

  2.如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成 了食物鏈

  的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖2所示,在一

  段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起: ( )

  A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

  B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

  C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

  D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

  3.右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( )

  A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙

  C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲

  4.下列各項(xiàng)中,能夠完整地表示一條食物鏈的是 ( )

  A.狐吃兔子,兔子吃草 B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米

  C.蝗螂捕蟬,黃雀 在后 D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠

  5.在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最

  少需消耗蝗蟲 ( )

  A.25克 B.50克 C.100克 D.125克

  6.某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是 ( )

  生物體 A B C D E

  有機(jī)汞濃度(ppm) 0.05 7 0.51 6 8 0.39

  7.《說(shuō)苑•正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;…”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系,可用下列哪條食物鏈來(lái)表示 ( )

  A.蟬→螳螂→黃雀 B.露水→蟬→螳螂→黃雀

  C.樹→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬

  8.在“藻類→草食魚→肉食魚→鯊魚”食物鏈中,如果水質(zhì)被有毒物質(zhì)汞污染,那么 體內(nèi)汞含量最多的生物是 ( )

  A.藻類 B.草食魚 C.肉食魚 D.鯊魚

  總結(jié):食物鏈?zhǔn)且环N食物路徑,食物鏈以生物種群為單位,聯(lián)系著群落中的不同物種。食物鏈中的能量和營(yíng)養(yǎng)素在不同生物間傳遞著,能量在食物鏈的傳遞表現(xiàn)為單向傳導(dǎo)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/107531.html

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