一位初中生家長(zhǎng)向我反映，她的兒子平時(shí)能將書本上的知識(shí)點(diǎn)掌握好，老師也認(rèn)為他學(xué)會(huì)了，但在考試時(shí)卻常因粗心丟分。她想知道怎樣才能改掉孩子粗心的毛病。

粗心是常見(jiàn)現(xiàn)象，無(wú)論大人或孩子都可能有粗心的時(shí)候。孩子因粗心影響作業(yè)或考試成績(jī)時(shí)，父母的態(tài)度很重要。有的父母將粗心的問(wèn)題歸結(jié)于孩子的態(tài)度問(wèn)題，以指責(zé)的方式應(yīng)對(duì)。這樣不僅會(huì)打擊孩子的信心，也會(huì)造成親子關(guān)系緊張。父母要合理看待粗心問(wèn)題，積極引導(dǎo)和理解孩子，幫助孩子降低考試焦慮。粗心的原因有很多，父母可以和孩子一起仔細(xì)分析，找出有針對(duì)性的策略，做到有的放矢。

雖然孩子說(shuō)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)自己都懂了，但父母還是要弄清楚孩子是否真的都懂了。如果草稿紙上算對(duì)了，反而在寫到試卷上時(shí)出錯(cuò)，那么這種情況就屬于粗心。但是，有時(shí)考試出錯(cuò)并不一定是粗心馬虎，而是對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不到位。如果知識(shí)點(diǎn)是死記硬背的，孩子即使能應(yīng)付平時(shí)的功課，但在有限的時(shí)間內(nèi)和壓力并存的考試中，提取知識(shí)點(diǎn)就如同在雜物堆里找答案一樣，十分考驗(yàn)孩子的綜合能力。針對(duì)這種情況，孩子要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加深和鞏固知識(shí)點(diǎn)，獨(dú)立完成作業(yè)，真正做到領(lǐng)悟和掌握知識(shí)點(diǎn)。如果孩子的知識(shí)點(diǎn)確實(shí)掌握扎實(shí)了，但考試卻沒(méi)考好，那么在很大程度上可能是考試壓力和緊張情緒導(dǎo)致的，這也不是真正的粗心。父母可引導(dǎo)孩子建立合理的期待，幫助孩子調(diào)整考前心態(tài)。

除此之外，父母要區(qū)分真假粗心，減少不必要的干擾。并不是所有孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題都是由粗心引起的，要注意區(qū)分這些問(wèn)題，才能做到不盲目應(yīng)對(duì)。例如出現(xiàn)２的三次方等于６這類錯(cuò)誤，可能就不是粗心，而是孩子理解錯(cuò)誤。還有的孩子粗心是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能從小學(xué)時(shí)就存在粗心的毛病，但未及時(shí)糾正，以至于一直延續(xù)至今。針對(duì)這種情況，父母可幫助孩子一起制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，提醒孩子及時(shí)檢查，讓孩子多與同學(xué)和老師溝通，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。同時(shí)，父母也要多給予孩子鼓勵(lì)和肯定，相信孩子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，粗心的情況會(huì)有所改善。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1108431.html

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