一、改革現(xiàn)狀
2019年開始，初中政治教材全面改版為《道德與法治》。與舊版教材《思想品德》相比，新版教材無論是從知識點的數(shù)量還是從知識點的難度來看，都有了大幅的提升�？荚囶}目轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c考察學(xué)生對于知識點的調(diào)動和運用。通過改革之后，全國各省市的統(tǒng)考試卷我們可以看出，論述題的比重大幅提升。考試考的不再單單是知識的背誦，而是一種分析和解決問題的能力。你還停留在考前背背就能考高分的年代？怪不得你不是第一名！
初中的政治學(xué)
二、問題
很多同學(xué)都會問我同一個問題，“我政治就是學(xué)不會，怎么辦？”，那我會反問你，“要求你掌握的知識點背下來了么？”，知識點都沒掌握，你怎么學(xué)好。所以針對知識點沒有掌握的問題，原因總結(jié)下來就是兩點。一是懶、二是沒有技巧。背誦不是死記硬背，不需要你把每個字、每個標(biāo)點符號全都背誦下來！你需要做的是記憶關(guān)鍵詞，并且理解，最后再根據(jù)語義把所有的關(guān)鍵詞連接起來，你會發(fā)現(xiàn)背誦原來并不難。背誦要求掌握的知識點，只是你學(xué)好政治的第一步。
很多同學(xué)說：“老師我知識點都背下來了，但是成績還不是很理想�！保蔷褪悄阕x題和知識點的應(yīng)用出現(xiàn)了問題，往往答案與問題是驢唇不對馬嘴，寫了很多，但是沒有得到分數(shù)。很多初一的同學(xué)都會出現(xiàn)一個問題，就是知識點背下來了，但是因為題目讀不懂，不知道它在問什么，導(dǎo)致不知道用什么知識點來答題。也就是在題目與知識點的對接上出現(xiàn)了問題。我們可以運用考點定位法來有效地解決這個問題。以初一上冊為例，第一步，我們先將一冊書的所有知識點按照單元題目劃分成成長的節(jié)拍、友誼的天空、師長情誼、生命的思考四部分。在根據(jù)每部分知識點的類型，將知識劃分成是什么、為什么、怎么辦三部分。下面就是兩句口訣了。“根據(jù)題干定單元、根據(jù)題目設(shè)問定考點�！�，我們根據(jù)題干內(nèi)容來確定題目所涉及的是哪部分考點，再根據(jù)題目的設(shè)問類型將考點逐步縮小，最終得到我們想要的答案。運用了這個方法，可以大大提升同學(xué)們主觀題知識點運用的命中率。
初中的政治學(xué)
三、解決
通過之前的考試我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在試卷上的題目非常靈活，出現(xiàn)最多的主觀題類型就是論述題。該類型題目要求學(xué)生有自己鮮明的觀點，并且會運用所學(xué)論證自己的觀點，答案表達要有條理、有邏輯。很多同學(xué)都很頭疼這種題，不知道要怎么寫，其實是有套路可循的。遇到這種題，答案第一步就是要表明自己的觀點。也就是我認為，題目中的觀點是對/錯/片面的。然后根據(jù)所學(xué)知識點和題目材料，分析該觀點對/錯/片面的原因。我們可以寫成因為什么什么。最后為了答案邏輯的完整性，我們要有一個綜述，所以我認為這個觀點是對/錯/片面的。
四、總結(jié)
通過以上的分析，我們可以看出在目前初一初二這個階段，政治成績不理想的原因主要有三個。第一，知識點沒有掌握；第二，知識點掌握了，但是讀不懂題目；第三，題目讀懂了，但是不會運用知識點。三個層次的問題，環(huán)環(huán)相扣，我們要逐一攻破。
來源：中華資源庫
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