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初二語(yǔ)文《大道之行也》課內(nèi)閱讀題

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


【編者按】要想學(xué)好語(yǔ)文,多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題類(lèi)型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如,使自己的水平得到正常甚至超長(zhǎng)發(fā)揮。

閱讀下面語(yǔ)段,完成習(xí)題:

大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶(hù)而不閉,是謂大同。

1、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

① 故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。

② 男有分,女有歸。

③ 是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。

④ 故外戶(hù)而不閉,是謂大同。

2、找出排比句、對(duì)偶句,并指出其效果。

3、① 本語(yǔ)段可分為_(kāi)____層,每一層的大意是______________。

② 這幾層的關(guān)系是:____________。

4、總領(lǐng)全文的語(yǔ)句是___________________,照應(yīng)此句的是____________________。

5、作者所描繪的大同社會(huì)的景象是___________________________________。

6、大同社會(huì)在當(dāng)時(shí)能否變成現(xiàn)實(shí)?我們今天如何看待這一理想?

【參考答案】

1、① 所以人們不只是把自己的親人當(dāng)親人,不只是把自己的孩子當(dāng)孩子。

② 男子有職務(wù),女子有歸宿。

③ 因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生,盜竊、造反和害人的事情也不會(huì)發(fā)生。

④ 所以從外面把門(mén)扇合上,而不插門(mén),這就是所說(shuō)的理想社會(huì)。

2、排比句:使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng)。對(duì)偶句:選賢與能,講信修睦。 效果:結(jié)構(gòu)整齊,使語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng),描繪了大同社會(huì)的美好境界。

3、① 三;一層:德才兼?zhèn)涞娜斯芾泶蠹业奶煜隆6䦟樱捍蠹一ハ鄮椭,各得其所,不謀私利。三層:總結(jié)大同社會(huì)的景象。

② 總分總

4、大道之行也,天下為公 故外戶(hù)而不閉,是謂大同

5、是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶(hù)而不閉,是謂大同。

6、略


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1111530.html

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