小說(shuō)閱讀（二）
（本試卷總分60分 測(cè)試時(shí)間：45分鐘）
（2018?中考改題）一、閱讀小說(shuō)《給公交車鞠躬的少年》，完成后面的問(wèn)題。（22分）
⑴周末的黃昏，我乘坐開往市里的公交車回家。公交車上，乘客摩肩接踵，擁擠異常。
⑵公交車路過(guò)位于市郊的第19中學(xué)時(shí)，一個(gè)十四五歲的少年背著書包從前門擠了上來(lái)。
⑶少年的手里拿著一個(gè)巴掌大的小本子，上面密密麻麻的寫滿了英語(yǔ)單詞。
⑷我?guī)缀蹩梢詳喽ǎ@個(gè)孩子是個(gè)上初三、即將面臨中考的學(xué)生。在我的印象里，走在路上還想著背誦英語(yǔ)單詞的一定是即將面臨重大人生選擇的孩子。
⑸車內(nèi)的燈光很暗，只一會(huì)兒，少年便無(wú)奈的將小記事本放進(jìn)了口袋，轉(zhuǎn)身背靠在甬道旁邊的椅子上。他剛想瞇一會(huì)兒，忽然有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看，竟是隔著一排座上的一位老先生。老先生個(gè)子不高，頭發(fā)灰白，臉上長(zhǎng)滿了老年斑。老先生沖少年招了招手，示意他坐到自己的座位上來(lái)。少年一臉驚喜，快速地?cái)D了過(guò)去。老先生站起身，把座位讓給了那個(gè)少年，然后自己向后車門擠去。
⑹汽車?yán)^續(xù)向前走，人群沉默著，只有車廂里的喇叭偶爾提醒著大家上下車，下一站又將到哪兒。
⑺少年也許是太累了，小小的腦袋靠在窗玻璃上，不一會(huì)兒，竟然睡著了。那一刻，我真的替那少年慶幸，慶幸他能有一個(gè)短暫的休息時(shí)間。
⑻窗外華燈初上。馬路上，一輛輛大大小小的汽車像一群群等待遷徙的甲殼蟲，步履艱難卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。
⑼過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，車子終于駛進(jìn)了市區(qū)，人們陸陸續(xù)續(xù)地下車，車廂里漸漸松了許多。
⑽我正盤算著晚上吃點(diǎn)什么，突然，一個(gè)騎著自行車的年輕人從旁邊的人行橫道上橫穿過(guò)來(lái)。司機(jī)眼疾手快，猛地向右打了一下方向盤，巨大的慣性使毫無(wú)防備的人群齊刷刷地向左倒去，車廂里本能地發(fā)出一陣驚嘆。
⑾車?yán)锏男鷩W驚醒了昏睡中的少年，少年下意識(shí)地睜開眼，四處張望了一下，然后，不再睡覺(jué)，而是把頭扭向了窗外。
⑿又過(guò)了幾站，少年站起身往外走，看上去像是要下車了。然而，少年并沒(méi)有擠到車門口，而是愣愣地瞅著車門旁邊，臉上寫滿了驚訝。
⒀順著少年的目光我看到那個(gè)剛才給少年讓座的老先生竟然還在車上！原來(lái)，老人并沒(méi)有下車，而是一直站在了后門旁邊。
⒁下車的人群推擁著少年向前，路過(guò)老先生身邊，老先生輕輕地沖少年笑了笑。
⒂車門關(guān)上了。站在路邊的少年如夢(mèng)初醒般沖著發(fā)動(dòng)的車子深深地鞠了一躬。
1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章記敘了一件什么事情。（4分）
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2．請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)文章第⑸段中劃線句子在文中起什么作用？（4分）
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3．文段⒀中加點(diǎn)的詞“竟然”是一個(gè)副詞，表示出乎意料的意思。請(qǐng)結(jié)合文意，分析該詞在這段話中的表達(dá)效果。（4分）
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4．文章寫老先生和少年，沒(méi)有一句人物對(duì)話，人物形象是通過(guò)什么描寫展現(xiàn)出來(lái)的？請(qǐng)選擇一個(gè)人物舉例分析。（5分）
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5．讀完本文，你有何感想？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談一談。（5分）
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（2018?中考改題）二、閱讀小說(shuō)《失竊》，完成后面的問(wèn)題。（17分）
同學(xué)聚會(huì)，正喝得酒酣耳熱之際，周明發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)丟了。
“丟就丟了唄，舊的不去，新的不來(lái)。喝——喝——喝——”一旁的老同學(xué)一個(gè)勁地勸酒。
可周明卻一下子酒醒了許多。這手機(jī)是女朋友情人節(jié)那天剛剛送給自己的，怎么一下子就被弄丟了呢。莫非是酒店里的伙計(jì)偷走的？但究竟是誰(shuí)呢？沒(méi)有探頭錄像監(jiān)控，誰(shuí)會(huì)承認(rèn)？周明情緒一上來(lái)，就打110報(bào)警。
不一會(huì)兒，警察來(lái)了。警察一來(lái)，問(wèn)題就解決了。偷周明手機(jī)的果然是剛來(lái)的傳菜員阿貴。警察正要把阿貴帶走，酒店的吳總心急火燎地從外面趕回來(lái)了。他一個(gè)勁地向周明賠不是，說(shuō)一定按酒店的規(guī)矩嚴(yán)肅處理這件事，并承諾這桌酒水費(fèi)用全免……
送走客人和警察，吳總回頭看了一眼阿貴。阿貴低著頭，臉一陣紅一陣白，手足無(wú)措。看著阿貴單薄的身子，吳總既恨又憐。“到我辦公室來(lái)一下！”
阿貴第一次看見吳總這么嚴(yán)厲的目光，嚇得直哆嗦。吳總十幾歲離開家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人到大城市打拼，十幾年后終于擁有了自己的酒店。
酒店生意好了，人手明顯不夠。正月十五剛過(guò)，吳總就忙里偷閑，回了一趟老家。返城時(shí)，從老家?guī)ё吡耸畮讉�(gè)少不更事的山里娃，突擊培訓(xùn)后，就安排在酒店做傳菜員、洗菜工，其中就有阿貴。而阿貴的家最窮，初中畢業(yè)，父母身體又不好，靠給人家果園打短工掙錢養(yǎng)家糊口。“出來(lái)的時(shí)候，怎么告訴你的？再窮也不能去偷！” 吳總邊訓(xùn)斥阿貴邊打電話通知財(cái)務(wù)給阿貴結(jié)算工資。
阿貴撲通一聲，跪下地：“吳總，我……再也不敢了。”
酒店上下，誰(shuí)都知道吳總定下的規(guī)矩是改變不了的。阿貴見吳總無(wú)動(dòng)于衷的樣子，就慢慢站起身，正要走出吳總的辦公室，門一下子被推開了，擠擠挨挨地涌進(jìn)了一撥人，阿貴一看，他們是和自己一起跟著吳總到城里討生活的伙伴，他們是來(lái)為阿貴求情的：“吳總，留下他吧。”……
吳總心里既驚又喜。驚的是，這些山里娃社會(huì)閱歷不深，是非模糊；喜的是，他們心地善良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。吳總朝他們揮揮手，他們一個(gè)個(gè)面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)敢再說(shuō)什么，就退了出去……阿貴雖然繼續(xù)留在酒店，但當(dāng)月工資、獎(jiǎng)金被扣得所剩無(wú)幾。大伙兒知道阿貴家里困難，需要往家里寄錢，就你五十我一百地接濟(jì)阿貴。阿貴呢，也心存感激，知恩圖報(bào)，遇上誰(shuí)家里有事，他自告奮勇頂班，還幾乎包攬清理衛(wèi)生等雜事。
這天，周明又到酒店來(lái)，一副樂(lè)呵呵的樣子，好像什么事也不曾發(fā)生。“吳總，你們做的佛跳墻，很地道哦。”周明一句話打破了與吳總相見時(shí)的尷尬。吳總滿面笑容地迎上前去，握了握周明的手。
“老父親生日，到這兒來(lái)，辦幾桌。” 周明說(shuō)。
不知過(guò)了多久，席散人去。阿貴在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，竟意外發(fā)現(xiàn)宴席包間周明的位子下有一個(gè)皮夾子，阿貴四下看看，并沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他撿到這么一個(gè)沉甸甸的錢包。阿貴心中竊喜： 。
阿貴最終還是把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴了吳總。
吳總立馬給周明掛了電話，周明這才猛然發(fā)現(xiàn)自己啥時(shí)不小心把錢包弄丟了。
“告訴我地址，我讓阿貴給你送過(guò)去吧。” 吳總真誠(chéng)地說(shuō)。
第二天，吳總吩咐財(cái)務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)阿貴一輛電動(dòng)車。在城里，一個(gè)外鄉(xiāng)人，哪能沒(méi)有交通工具啊。
阿貴歡天喜地把電動(dòng)車騎了回來(lái)，他大聲地告訴大伙兒，今后這就是咱們的公車，誰(shuí)外出誰(shuí)就拿去用……
1．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（4分）
2．揣摩加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（6分）
（1）門一下子被推開了，擠擠挨挨地涌進(jìn)了一撥人。
(2) 阿貴歡天喜地把電動(dòng)車騎了回來(lái)，他大聲地告訴大伙兒，今后這就是咱們的公車，誰(shuí)外出誰(shuí)就拿去用……
3．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)“阿貴低著頭，臉一陣紅一陣白，手足無(wú)措。看著阿貴單薄的身子，吳總既恨又憐。”這句話的理解。（4分）
4．請(qǐng)你在文中橫線上寫出阿貴內(nèi)心活動(dòng)的句子。（3分）
（2018?中考改題）三、閱讀余華的小說(shuō)《家徽》，完成后面的問(wèn)題。（21分）
①國(guó)有國(guó)徽，校有校徽，廠有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會(huì)到是條魚而已。但它卻有不尋常的來(lái)歷。
②祖父在世時(shí)，膝下有父親他們弟兄四個(gè)，個(gè)個(gè)都是牛高馬大的男子漢。戰(zhàn)亂時(shí)期，家庭仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持溫飽。
③一天夜半，父親起來(lái)小解，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影竄進(jìn)了廚房，他便喊叫起來(lái)，同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)兒，父親弟兄幾個(gè)都起來(lái)了，他們點(diǎn)著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落，那時(shí)糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個(gè)說(shuō)父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說(shuō)肯定有人。還在大家爭(zhēng)辯時(shí)祖父來(lái)了，祖父讓兒子們都去睡覺(jué)。等他們走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說(shuō)：“你不用躲了，出來(lái)吧。”只見水缸里水淋淋地站起一個(gè)人。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無(wú)人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。
④祖父望著竊賊，嘆口氣說(shuō)：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可。”
⑤賊傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來(lái)。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說(shuō)：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子。”賊要說(shuō)什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點(diǎn)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了。”
⑥賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭便走了。
⑦不知過(guò)了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來(lái)的，那人大約是做了販魚的生意。
⑧自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)�？梢愿纳粕睢８赣H他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來(lái)歷。
⑨大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說(shuō)人家是小本經(jīng)營(yíng)，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個(gè)夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰(shuí)知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送魚到我家來(lái)。祖父和父親他們聽得連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過(guò)一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說(shuō)從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚”，牢記這件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚的圖案。
⑩它，自然而然地成了我家的家徽。
1．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，依次概括故事主要情節(jié)。（4分）
2．批注是一種良好的讀書方法，請(qǐng)你從下面摘錄的語(yǔ)句中任選一句進(jìn)行批注。（4分）
①這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無(wú)人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。
②賊要說(shuō)什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口。
我選第 句，批注：
3．文章第⑨段劃線句子呼應(yīng)上文哪一句？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線劃出。（3分）
4．祖父在你的眼里是個(gè)怎樣的人？你同意祖父將入室的竊賊放走的做法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（6分）
5．“我”家已經(jīng)有家徽，根據(jù)你對(duì)本文的閱讀感悟，參照示例，請(qǐng)為“我”家作一則“家訓(xùn)”。（4分）
示例：只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)圖強(qiáng)
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1111629.html
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